法眼微睜觀天下
說實話因為這個問題，今天上午我也很煩燥。我是小學生家長，今天網課第一天，主要還是因為人太多的緣故吧，導致網課質量差，音畫不同步，卡頓嚴重，並且還有許多家長根本登不進去。我認為解決方法是要錯鋒教學。
敉兒的哥哥
音畫不同步最起碼證明還能進去，我這裡是一言難盡，有苦說不出。手機，我和愛人一共5部全都用上，4g5G網，個用個的網絡，不敢連wifi，結果沒一個成功打開。平板和筆記本連wifi，電信300兆，結果………失敗。說到iptv，怒火攻心啊。之前和愛人商量，不讓娃看電視，在就是移動設備這麼方便，電視用處不大，故送人了，今天我倆大眼瞪小眼，為什麼就送人了呢，為什麼？都準備下樓去買一個將就一下，可冷靜一想，這鬧哪出啊，不在家隔離嘛，商場有嗎？回來有機頂盒嗎？真的昏過頭了！何必呢，沒這金剛鑽別攬瓷器活，昨天我還在想今天人多，會不會卡，所以提前打了預防針，結果還是慘不忍睹。難道真沒其它法子了嗎？
吾乃純爺們
網絡授課如果主要是以在線視頻為主的話，那麼首先考慮的是使用的軟件。如果在線視頻軟件使用的是諸如釘釘，微信企業版這類的在線視頻軟件的話，則優先考慮家庭的網絡帶寬。因為近日阿里釘釘和企業微信都已經緊急擴容，正常情況下是可以承受數10人在線視頻的。尤其是在通信中採用點對點技術後，與服務器本身的帶寬壓力關係並不大，大部分帶寬壓力都集中在點和點之間的帶寬，也就是學生家裡邊的網絡帶寬或者學校老師家裡的網絡帶寬，任何人帶寬不足都會導致視頻通信出現延遲，也就是大家所謂的卡頓。
解決方法可以是降低畫質，來減少對網絡帶寬的需求。
如果採用的是自己企業研發的線上教學系統，則除了考慮用戶和授課教師個人帶寬是否足夠之外，還要考慮服務器容量和所採用的技術。
大部分的線上授課平臺已經控制在4~6人，一個老師。學生人數如果再增加，可能會降低授課的效果，起不到很好的學習作用。尤其是在中小學老師是需要與學生有一定互動的情況下，而並非單向的知識輸出。
如果是純粹的單向知識輸出式的授課，老師只是負責在線講解，學生方面並不需要有一些反饋相當於線上直播的方式，那麼如果學校沒有自己的平臺系統，而使用釘釘企業微信效果又不理想的話，那麼更好的解決方案或許可以考慮採用線上直播平臺來解決問題。
在這個非常時期我們也不應該對線上直播平臺帶有色眼鏡，沒有人說線上直播平臺除了直播網紅就不能直播老師授課，能夠把知識正確準確有效果的傳達到學生的腦子裡才是最關鍵的。
當然單向的直播輸出的方式可能會解決網絡流暢性問題。但學習本身是需要相互溝通，有問有答有雙向的通信才能夠更好效果的。
所以學校方應該考慮用適合的方式來解決特殊時期所帶來的問題。
希望在疫情期間，學生們同樣能夠很好的學習。不要跟網上那些給釘釘打一分的大學生去看齊。
商界世界觀
真正能解決卡、崩潰的企業，估計只有阿里巴巴了，真希望相關教育企業與阿里巴巴合作。淘寶網、天貓網每天訪問流量有多大都不卡、更沒有崩潰。
個人想法，請勿噴。記得點關注，謝謝！
開心的中年人
今年網上授課，是中國教育史上開天闢地頭一回，也是疫情所逼倉促上線，難免有很多問題與不周，正常現象，大家不要要求過高，第一次都是很難完美的。
如果直播無法正常學習，可以遲一些看回看視頻錄像。
其實視頻錄像更有利於學生鞏固。課堂上老師不會講第二遍，聽不懂就聽不懂，很多學生也不好意思問，就這樣徹底就不懂了。視頻錄像學生可以隨時回放鞏固，把不懂的弄懂。現在家長也有時間陪伴，恰恰可以鍛鍊一下孩子的耐心，改正一下孩子身上的一些不好習慣。
虛學理教
網絡授課效果差只是表象，真正的根源在於學生學習自覺性差，學習習慣差，自主學習能力差！因為沒人督促，經常開小差，聽課不專注，而且學習沒有壓力，沒有監督，所以更加不當一回事，這樣的學習效果好才怪呢！
老司機裝新手
建議全國學校春季學期放假，統一推遲到明年9月開學，這樣老師、學生、家長都安心。國家把全部精力用於疫情防控，可能半年打贏這場戰爭。以後春季變為上學期，秋季變為下學期。
hello小麗
網絡授課沒人管住學生那就是白搭！全靠自覺性！效果當然差！如果有網絡問題卡頓學生更受不了耐煩！很快就玩其它去了！所以網絡授課只適合自覺性強或有監護人陪同的學生學習！
帥鍋155835746
咋解決？自掃自家門前雪啊，你選擇你接受啊。這是必須的，免費是一個原因。還有就是網絡上課可以解決問題，要學校，要課堂有何用了。我是老師，課堂上學生和教師是互動的，是情感交流的，學生的一個舉動，老師的一個眼神，都是課堂教與學行為的糾正與運行。網絡流暢與否能解決什麼問題呢？學的學，不學的還是不學。
長春盛世大堂
其實，自學能解決這一矛盾！我一直堅持一個觀點一個學生要學好，必須學會自學，不一定要網上授課，對於中學生來說完全要這個能力，但缺乏自覺性，這需要家長的引導和敦促！
