我一直很慶幸自己生在一個重視知識的家庭。
父親母親都是農民，稍微識得一些字，但據母親自己說，她的外祖家就一直重視讀書這件事，她的母親從一戶地主家嫁到另一戶地主家，從小也是識字的大小姐，可惜後來解放了，本來不錯的地主，就那麼完蛋了，因為地主成分不好，解放後舅舅他們連讀書都成了難題。
我母親因此不得不被送給別人當童養媳，條件是對方保證要送我母親讀書。
我奶奶答應了，可只給讀了一年，就不讓讀了。
母親只好把讀書的希望寄託在孩子身上。
那個年代的人們，眼界是純淨的、單一的、或者說，是狹隘的，他們沒見過世面，也很少受外界的干擾，一旦認準了一條真理，就會朝著這個方向勇往直前。
我母親認準的真理就是要送孩子讀書，彼時但凡有點學識的人，都能在縣城謀到一個好職位，平時穿著中山裝或是大蓋帽（公安）下鄉視察，好有官威！
我母親的一位遠房堂兄，似乎是初中文憑，他在縣城稅務局當一名小職員，但這在他們家族及至整個村莊，已是無比榮耀的事，在眾人眼裡，那已是“官”。
我母親每每遇事拿不定主意，必定要去請教他，儘管去一趟縣城需要換上乾淨的衣裳，花上大幾毛錢的車費，相當的麻煩。
在這種心境之下，讀書成材最好能當上官，自然成了母親唯一的理想與追求。所幸最後她也得償所願，她培養的六個孩子都在學業上有所成就。
讀書本是件好事，這是毋庸置疑的。但近幾年風氣有點變了，許多父母十幾年來省吃儉用送孩子讀書，最後竟不如隔壁小學沒畢業的孩子賺錢來的多。
生在物質貧瘠的年代，把物質放在第一位是必然的。
從前，在鄉下人眼裡，當“官”這件事之所高尚無比，是因為它有超越現實生活的一面，譬如每月有工資領，有從農業轉非農業的“皇糧”，還有單位分配的宿舍，等等，這些都是鄉下人努力一生也無法企及的優越生活。
但市場經濟最後的結果，就是物質本身價值已不是體現價格的唯一標準，價格的波動，有著其他很多方面的因素諸如供求關係、自然災害、人為因素都是其變動的原因。
所以，讀書由“唯一”通往成功的道路變成“之一”，“讀書無用”這話漸漸從許多送孩子讀書的父母口中說出來。
我母親當然也是其中一員，當她發現她的子女讀完大學出來，工資竟不如隔壁二年級畢業的收入高時，在很長一段時間，一直唸叨著，這輩子最後悔的事，就是送你們去讀書。
又有一段時間，她在我哥哥家帶侄兒，接觸了更多各式各樣的人，那些婦人有的孩子是經商，有的孩子是當官，也有孩子是賣菜，彼此之間形成鮮明的對比，自然，母親思想的包袱更多是的來自物質層面的衝擊。
我現在想來，母親那段時間心理必定受到很大的煎熬，她這輩子靠自己的努力，無論在大家族裡還是在村裡，都算是活出屬一屬二的樣子，她一直是驕傲的，甚至是得意的。
沒想到有朝一日，她突然看到外面有那麼多人超過她，超過她並不可怕，可怕的是，她發現自己竟然無能為力了。
且不說年紀已大，即便再年輕三十年，她也沒能力應付這個瞬息萬變的社會。
她此時看到的東西多了，接觸的信息量大了，知道人並非單一的，眼界也算是開闊。然而，堅持了大半生“讀書才是唯一出路”的信念卻動搖了。
我有時想，古時統治者閉關鎖國，其實是有一定的道理，當百姓知道的少，思想就單純，自然就好控制，人人都覺得自己生活得很是幸福，就像舒淇演的那部《健忘村》，村民沒有煩惱，天天就知道挖寶。
要麼大家生活水平均低下，沒有競爭就沒有傷害；要麼社會發展到了共產主義社會，物質已不是剛需。
信念這東西，似乎是最底層和最高層才能最單一。
最底層是因為知道的少，心中沒有可比性；最高層是已經達到一個境界，明確知道自己到底想要什麼，或者說已經不在意了一切。
而世間大部分的人，幾乎都在中間部分，一輩子活在混沌當中，不知道自己到底想要什麼，擺在自己面前無數條路，霧濛濛的一片，看不到路的盡頭。
既然最高層不容易達到，那就回歸最底層。
因為，返璞歸真，才是最高層和最底層的同一歸宿。
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