小熊音乐会
我是一名山东的小学教师，很荣幸能回答你的问题。作者提出网上授课学习方式如何，我是这样看待的，利弊都有。
一方面，目前我国的这场疫情，为了防止大面积的传染病毒，开学时间延迟，估计各地最早也得三月初开学，如果不按时开展网上教学，就会影响孩子们的学习。同时，不单单授课，学校还会通过网络的方式，对学生和家长进行疫情防护和心理健康指导教育，指导学生制定科学的在家学习计划，加强体育锻炼，培养兴趣爱好，参与家务劳动，养成良好的学习生活习惯。
另一方面，有的家长也会反映，太久时间对着电子屏幕，会伤害孩子的眼睛视力；家长上班后，有的孩子在家没有手机用来学习，尤其农村贫困家庭；有的小孩子自控力差，家长不在会贪玩；没有课本，没有学习资料，学习不方便。有的甚至会提议，延迟开学拉下的课程，可以延迟放假来补课，没必要用这种不成熟的方式来牵强上课。
朋友们，您的看法如何呢，请留言，我们一起聊聊吧！
黑炭老师说
你好这位家长，我是一名老师，最近应教育部的要求，开始上网课，学习的效果不是太理想。我教三个班，人数一共大约在160人左右，第一天直播上课的时候有153人，上课时互动都还不错，今天，也就是直播上课的第二天，人数只有123人，少了很多，并且昨天上布置的作业大约只有100分作业，可以说在家里学习效果很差，自觉性也很差，学习效率肯定是很低很低的，确实不如在学校上课。并且很多孩子的掌握情况我还不了解，要是在学校上课我还可以通过孩子们实际上课的情况以及上课时的表情和互动以及问答来掌握孩子们学习的情况，现在都看不到他们，也看不过来，所以学习的效率确实是低了不少，作为一名老师我也十分担忧，长期以往下去，情况确实不容乐观。
小表哥笑谈化学
线上学习的方式效果肯定不会太好。但是，这是非常时期的权宜之策，除此之外还有什么更好的办法呢！
但是，或许将来绝大多数的中小学都要采取线上学习的方式也说不定。将来国家组织最好的教师团队制作精良的教学视频供学生收听收看，多数学校的教师的身份从课程的讲授者而变成学生学习的组织者、辅导者、学习信息的收集反馈者和改善教学的建议者。
目前，这个疫情形势下的学生在家在线学习，歪打正着成了一次全国范围的探索，试水。
以我们河南省北中部某县为例，原定正式开学时间为2月10日，后来鉴于新冠肺炎疫情防控形势严峻，推迟了一周，到2月17日。现在看来，到时恐怕还得再推迟。这样一来，这个超常寒假尚不知要到何时结束，学生何时才能返校坐在教室里上课。
于是，有条件的学校，教师开始网上授课；条件不具备的，就只能学生在家收看收听人家网上提供的课程。这也算是“停课不停学”。
我们学校是一所普通农村小学，目前让学生收听收看的线上课程是“名校同步课堂”。所谓的“名校同步课堂”属于省教育厅推荐的电视教学节目，由省名校的优秀教师担任主讲。上级还要求学校密切关注学生听课效果；科任教师要同步收看该课程，做好听课记录，以便为听课学生答疑及辅导。
从昨天和今天反馈过来的情况看，学生和家长是各种懵。
有的是由于家里只有一台电视，可有两个甚至三个需要这种方式学习的孩子，等于是僧多粥少；有的或许是大家都来听课，造成了网络拥堵直播视频卡顿，直接影响收看收听效果……据说还有某学科讲解没有按照课本编排顺序的。
一开始就是这样。新生事物的刚刚出现的时候都是不完美的，特别是目前的这种学生在线学习方式，属于非常时期的仓促上马。
刚刚又看到一位朋友发的“朋友圈”，她是这样说的：这两天，看到了很多的“兵荒马乱”。想想，这也是正常的心理状态，每一个非常规的新事物的产生，都会伴随着很多的质疑和不确定（感谢生活中多了槽点 ）。再想想呢，也不用纠结太多，借这个学习时机，让孩子调整一下生活作息节奏，以规律的、活力的状态迎接这个春天，好像更为重要。就比如我们，在前阵子假期里，每天早上十点起床，每天下午五点起床，错过了所有正常作息。这两天，孩子每天七点多起床，高高兴兴的、以饱满的状态开始新的学期。至于想用哪个平台、不想用哪个，是跟着直播还是看录播，是听老师讲讲还是家长稍微辅导一下，都没有那么刻意。所以，都别那么焦虑，都请放宽心吧，带着孩子以最好的状态走进春天。
线上学习更多的是靠学生的自觉、自学能力，但就目前的形势看，在找不到比这更好的办法之前，只有这样才能让大多数学生不误学业。
花眼看花
对于现在的网上授课方式，我作为一个小学生的妈妈，是非常不赞同的。
1.网上授课天天对着电子屏幕，对孩子的眼睛很不好。本来现在的孩子就聪明，还没开始上学就学会玩游戏了，再弄个电脑或者手机给他上课，能保证他老老实实的听课，不去捣鼓游戏吗？为了杜绝这种现象，家长就得守着，爷爷奶奶还不行，因为他们弄手机电脑还没孩子厉害，有些也管不住，这就得爸爸妈妈上了。但是企业复工了啊，咱得上班啊。到时候孩子别学习没弄好，游戏倒开始玩上了。
2.小学生本来就容易注意力不集中，上网课没有互动，孩子很容易走神的，效果和现场比就差多了。
3.网课只适合有条件的孩子，那些留守儿童和家庭条件不好的呢？家里没电脑，爷爷奶奶没有智能机的，咋办？到时候学习进度不统一，有一部分孩子就因此耽误学习的。
个人觉得，对于小学生来说，上网课还不如发课本，让家长和孩子自己在家先预习一遍，这样到时候老师上课孩子更容易接受，进度就可以加快了。
爱画画的S棋棋
非常时期非常办法！就像前天86岁高龄闻玉梅院士的“非常研究”一样，使用过的一次性口罩，经过电风吹吹30分钟可再次使用。但不适合其它时期或医用单位。
网课有利有弊，对于自律且好学的孩子来说，这是一个很好的机会，因为有全国各地优秀老师资源。对于自律差懒散，散漫的孩子来说，几乎没有什么效果。当然低段幼儿园的孩子来说，不太适合。如果时常能控制在5-10分钟一节，父母陪同学习，还有有益的。
时代在进步，新的方式代替旧的模式毕竟需要一个过程，但未来我国教育资源肯定会全面完善及升级。
西北芳姐在线
首先我们必须要清楚由于疫情的影响，大多数的省份已经发出延迟开学的通知，包括我们广西的中小学学校已经下发通知，广西区幼儿园，中小学开学时间不得早于2月17日，高职高专，中职学校开学不得早于2月24日，也就是说开学时间往后推迟了。
那么针对特殊时期，我们学校只能采取特殊的方法来应对，为了保证学生的学习不受影响，我们教育界就开展“停课不停学”这样的活动，实行网络授课这样的模式。
那相比于让小孩在家无目的的待着，倒不如开展这样的一个学习的活动，让学生先在开学前提前接受教育，这样也不至于盲目的等到开学，以至于开学以后开展毫无准备的学习。
总的来虽然网络授课可虽然还并不适合学生长期学习，但是在短期的情况下还是为目前延迟开学的问题解决还是有一定帮助的，也是能够让学生在一定程度上做好开学的心理准备以及心态的调整。
沉默不沉默
当下疫情时期还是不错的，当然没有老师在课堂上直接面授的效果好，缺少师生之间的互动。
