一位特級教師給全國家長的“親子閱讀”倡議書

郭學萍:

網名“長辮子老師”,“全國小學創意寫作聯盟”發起人。江蘇省語文特級教師、南京市鼓樓區第二實驗小學副校長。

一位特級教師給全國家長的“親子閱讀”倡議書

各位尊敬的家長!

大家好!2020註定是不平凡的一年。新型冠狀病毒肺炎疫情形勢嚴峻,人類和病毒的鬥爭正處於膠著狀態。在這個特殊時期,絕大多數人和我一樣,只能“閒”居家中,以“靜”致敬——那些奮戰在疫情一線的“勇士們”!

最近,手機裡鋪天蓋地的信息,常常看得淚流滿面。作為一名中國人,在祖國遭此劫難之時,心中的疼痛是難掩的!也正是這樣的時刻,每個人內心深處都會升騰起一種強烈的愛國情懷!對於一名小學語文老師來說,我們能做什麼呢?

前幾天,“停課不停學”成為一個響亮的口號。但很多人把“停課不停學”簡單理解為“提前在線上進行新課教學”,以至於教育部緊急叫停,提出——把寒假還給孩子!

我一直強調:我們要有一種寬闊的“學習”概念,絕不能把“學習”等同於簡單的學科知識傳授。學習的外延等同於生活的外延,處處留意皆學習。古諺有“染於蒼則蒼、染於黃則黃”,家庭學習氛圍對一個孩子的影響至關重要。這個時候,作為家長的我們應該努力做到以下幾點:

一、及時報告!疫情不退,自我管控不能松。每天根據單位、學校的要求,準時、準確上報疫情動態信息。理智應對,科學防護;不傳謠,不製造恐慌!

二、隨時鍛鍊!養成良好的作息習慣,過有規律的宅居生活。每天帶著孩子一起鍛鍊身體,教孩子適當地做一些家務活,開展一些有意義的家庭趣味活動。

三、適時閱讀!語文學習是一個厚積薄發的漫長過程,不在於一時一刻,而在於一生一世。親子閱讀,是一種學習手段,也是一種生活方式。至於讀什麼?怎麼讀?長辮子老師在文後的3段視頻中會給大家做詳細講解!

讓我們和孩子一起,以書為伴,用最靜心的閱讀填實比天空更空闊的心靈!讓每一個宅居的日子因為閱讀變得飽滿、充盈!讓閱讀帶給我們挺過一切難關的力量!

即頌

春祺!

你們永遠的朋友:長辮子老師

2020年2月6日


分享到:


相關文章: