地瓜小七878
学霸之所以成为领头羊，就是掌握了自己专属的学习方法，技巧，快速全面的学习，学会举一反三，而不是一味地付出。每个学生的起跑线不一样，关键是基础知识是否过硬，这才是关键。其次社会进步的速度，智能家居，网络时代，信息爆炸，赋予了我们太多的压力，导致我们倦怠，还有本身也不想学习的，不思进取，没有目标，不知学习的最终目的是什么。
殊不知大学也是一个小社会，它的生活很丰富，朝九晚五，五彩斑斓，只是看你自己想不想学，用心与否，如果用心去学，我相信不会有考不上的，事在人为嘛！
不知道珍惜现在的好时光，能够快乐开心的学习新知识，家里的父母出资供你上学，你却不思进取，你就不想想学习是你自己的事情，父母只是尽了责任，自己未来的路怎么走，往哪里走？你想过吗？考虑过没有？我猜想没有，正因为没有，所以才会出现这样那样的问题纠结，导致退学，还有的直接进了派出所，走上不归路。
奉劝大学生一句，珍惜现在，确定目标，为之奋斗，努力，才是王道。那是你自己的未来，不是父母的，你的所有努力总会得到认可，只有付出汗水智慧，才能走的更远收获更多的幸福果实。21世纪，智能社会，网络时代，不学习没有出路，我现在每天拼命的学习新知识，都觉得跟不上社会进步，深更半夜码字，为了完成自己的梦想，不知各位小主怎么看？
可以发表评论说说你的理想？
zhangjun230701641
本人是一所二本大学毕业，的确在大学的时候很多人上课根本不听，基本上都是在玩手机，老师也很无奈。原因也是各方面的。
一些大学生都还比较迷茫
学生他不听课很大原因就是比较迷茫。每次去上课或者听什么讲座基本上都是“王大锤”式的脸和表情呆坐在那里，或者就是低头玩手机。在高中的时候大家都没有去思考过为什么要努力去考大学，只是大家都这样，老师和父母也希望自己考大学，所以也就努力刻苦的学习。可是到了大学之后，发现大学和自己想象的完全不一样，我自己中途就曾经想要辍学去当兵去。最后思前想后的，还是坚持念完了。他们根本不知道或者就是认为上这些课对我并没有什么用，所以除了那几个要考研的在认真听之外，都没几个听的。
有些学生根本不喜欢自己所学专业
在大学时我就发现那些转专业过来的学习反而比较好，就是有些同学并不喜欢自己所学专业。由于高中的时候没有提前了解过专业，当初报志愿时对专业根本没有什么概念，也没有人指导。我自己当初填报志愿的时候就是自己百度搜了一下，发现这个专业排在第一就报了。来了学校才发现好多同学和自己一样对这个专业根本不了解，对这个专业以后是干什么的也不知道。加上有些课程比较难，挂科也比较多。很多同学对自己所学专业到达了厌恶的程度，更别提什么认真听课了。
学生的自律性差
听不听课终归到底还是看学生自己，其实老师也很无奈的。在高中的时候同学们老师、家长的重重监督压力之下，纪律性肯定是比较好的。那时候你不学都有人压着你学，可是到了大学没有人会催着你去做什么事情，什么都要靠自己的自觉自律。更有的同学认为高中这么辛苦，大学放松一下自己。可是这个放松有可能就会变成放弃了。因为有可能你放松自己整天打游戏，长此以往更加不想上课看书了，最后欠学分太多而选择退学。我自己就有两个同学就是半路退学，还有几个是留级的。就是每天打游戏，考试也不看书的。
学风很重要
当然也并不是所有学生都这样，有些同学目标明确，或者是一些名牌重点的大学，学风也是非常好的。努力去一些比较好的大学，学习风气比较好。好的学校即便有不听课的，那也只是极少数的。所以去好的学校还是非常重要的，或者你自己自律性很好，能够众人皆醉我独醒。
所以关键是要找到自己想要做什么，要怎么去做。
以上仅个人观点，欢迎讨论指正。
玖伍贰柒210
为什么现在很多大学生都不愿意听讲，就我自己所在大学来看，的确是这样的情况。大学生上课不听讲，躲在后排玩手机比比皆是，一度造成了前排无人坐的局面。我觉得不是大学生上课不愿意听讲，而是不喜欢听讲，不知道为什么要听讲？听讲到底能够为我带来什么？或者说，大学生已经失去目标了，整天浑浑噩噩，挺过了高考，却在大学失去斗志。我觉得这是一种很悲哀的事情。
环境消极影响
我不知道那些211、985大学的确切情况，但想来应该是不差的。作为一个二本学院，我觉得学校氛围真的不是很好。正如题主描述那样，很多大学生不学习了，不听课了，翘课了，有一些环境原因，因为身边都是同类人，人人都不学，那我又为什么要学呢？如果大学生抱着这个态度，那想必想好好学也就很难了。这是环境对大学生的影响。
大学严进宽 出
大学生上课不愿意学习，这和现在大学也有着很大关系。虽说现在取消清考制度，但短时间之内，感觉对大学生威慑力不够强。大学生们也没有严重的意识到这一大危害，从而还是像以前那样消沉。其次，现在大学考试过于简单，考试没有深度，知识非常的浅显，很多大学生考前一个月临时突击就可以不挂科，从而形成了“不听课照样可以考高分“的理念，这也是很多大学生上课不愿意听课的原因。
无目标性
这也是最重要的一点，大学生没有确实目标，“过一天算一天”的态度很难改正。无目标的大学生，没有明确的方向，不清楚学习是为了什么？上课不积极，听讲不认真；久之，等自己幡然醒悟，却发现自己啥都不会了，老师授课内容听不懂，不想听，形成了恶性循环。
综上所述，大学生上课不愿意听讲，既有外部环境作用，也有大学生自身定位不强，意识不够，逐渐放弃了自己。
教育公子哥
确实很多大学生上课不愿意听讲，像我从不逃课、早退的学生，有些课也是听不进去。知道是为什么吗？原因还是很多的。
情况一、老师照本宣科
大学的老师上课远没有中小学老师好，不少老师会对着课本讲。我们的《安全导论》老师上课就是对着课本念。大家知道后，来上课的人越来越少，有的学生听听就走了。我是每次都来上课，知道这一切。到最后仅有十几个学生来上课，而且认真听的都不多。老师也不管学生，依然卖力的对着书念。
情况二、开卷半开卷考试
我是学理工科的，也要学一些文科类的课程，有些文科类考试是半开卷的，比如说历史就是一道题。题目提前几天就给我们了，考试的时候，把答案写上去就好了。再加上有的老师上课方言很重，讲解没有味道。这样的文科课程自然很多学生不愿意听了，到考试最多背背大家都是能过的。
情况三、内容太难听不懂
我们学理科的，很多课上起来特别快，如果不认真听，课后作业不仔细完成，下次很容易听不懂的。比如说，我们班有一个来自江苏省的学生，他们不是考理综的，他没有选物理，结果大学物理听的云里雾里，啥也听不懂，只能玩手机。每次物理考试，他都挂科。
情况四、座位太偏太远
大学上课基本都是大课堂，每次上课至少两个班。有的学生来的晚只能坐在最后偏远的角落，这样听课效果很差，也看不清楚黑板上的字以及投影布上的字。这样的话，基本靠自学了。有时候我也坐在后排，都是要带上眼镜，努力的看，才能学到一点。
情况五、游戏玩得太多
大学相对比较自由的，很多学生自律比较差，有时候游戏玩玩就沉迷了，忘记休息睡觉了。第二天无精打采的去上课，自然听不懂课就不想听课了。有的学生干脆就不去上课了。我们班上就有一个学生，玩游戏玩得一周都没有去上课，后来被学校开除了。
大学生不愿意听课的原因还有很多，以上是我遇到最常见的情况。其实认真听课的学生占多数，一些重要而且很难的课程大家都是使劲学的。
徽乡小居
上课不听老师讲课的学生我相信每个大学都有，这种情况我相信既有环境的影响，也有个人的原因。
现在有许多学校在许多方面都是为了学生考虑，就我们学校来说，我自认为我们学校的学习环境不是太好，老师也知道我们学习不行，期末考试都不敢考太慢的题目，怕我们挂科，我是去年考上的大学，上个学期有好多不认真听课的同学都没有挂科。对学生来说，因为周围的许多人都在玩，自己也就没有学习的心情，导致在上课时没有了上课的积极性。这个学期我们的课程难度明显增加了，如果你不提前预习，是完全跟不上老师的思路，我前几天就是那样，在第二天高数前我才预习了一点，结果预习的不是重点，老师马上就过了，之后他说的内容我差点接受不了，还有大学物理课，因为我没有预习，当时真的感觉奔溃了。而有的同学就是那样，不预习，也听不懂，又不去复习，如此反复，他就真的不愿听课了，然后期末考试就挂科了，明年又跟着师弟师妹们重修。
许多人都说大学老师上课很快，而我觉得我们学校的老师还是挺好的，上课挺细的。对我们学校的学生来说，我认为那些不听课的学生要么就是没有预习听不懂就干脆不听，要么是对那个老师讲的课没兴趣，要么就是因为种种原因放弃了……
生活死忠虎
归根到底大家刚刚从高中升到大学都比较累，刚到大学想终于可以放松了，终于没人管这种思想普遍从在，加上大学课少业余时间多，很多人都没有以前那种苦读的精神了，想反正都已经上了大学了，没必要再那么辛苦的，然后身边的都这样，一个宿舍的，在一起不在讨论上那个学校而是谈恋爱，打游戏，等等，考试的时候只要能及格就行了，满不在乎的样子，没有目标，没有竞争对手，没有压力，然后就成了这种情况，再加上现在宿舍不断电，又可以玩手机，还有网络，晚上睡觉都睡得比较晚，各种微博，朋友圈，吃鸡等等，睡得晚早上起来也就不会太早，上午上课，自然没有精神听课效率。
一下课继续玩手机，上课全部爬在桌上，下午也是这样一直这样恶性循环，时间长了养成这样的习惯，反正大家都不学，我也不学。这种现象普遍存在现在的大学。不思进取没有目标。
现在的大学生不啃吃苦，多数只知道享受每个月家里给的生活费就行了。
校园快车
作为过来人，谈谈本人愚见，不对之处还望大家批评指正！大学生不喜欢听课主要有以下几个原因。
一、整个学习氛围变差了，现在很多大学的学习氛围大不如以前，也许是现在诱惑太多，无处不在的无线WiFi网络，诱人的手机游戏满天飞，抖音、快手好嗨吆！再加上有些同学自制力不强，在这种情况下，上课的时候可能会有一大部分同学变成了低头族，不是低头做笔记，而是低头耍手机。
二、老师讲课照本宣科，不可否认，现在的高校老师里面总有滥竽充数的，可能心思压根不在上课上，可能上课的时候还会想着自己公司业务，时不时还接几个洽谈业务的电话，这种老师也见过，对于这些课程，让同学们能够提起兴趣其实还是有点为难同学们了，相信面对一个风趣幽默，博闻强识的老师，没有多少同学会忍心去玩手机的。
三、大学老师不比高中老师，他们不会为同学成绩来负责，再加上又有平时成绩，这样就导致很多同学比较放松，反正考试前突击复习下肯定是可以通过的，再作为第二点的补充，对于照本宣科的老师，不听课也不会损失什么，相反，听了可能还浪费时间，现在网上有很多公开课资源，授课老师水平都不低，比如中国大学慕课MOOC，上面有很多国家精品课程，并且都是免费的，制作单位都是本专业的佼佼者，比如电路，是由电子科技大学出版制作，控制理论由东北大学出版制作。完全可以通过自己看视频来学习，还可以做题，跟老师互动，不小心做了一波广告，但是这个真的非常好的一个资源网站，希望每一个大学生都利用起来！
一点薄见，望批评指正！您的一个赞就是给我最好的鼓励！作为考过研，趟过坑的过来人，努力为大家解答更多的疑虑！
学习以后
针对题主提出的问题：
为什么现在很多大学生上课都不愿听讲？我是一名职业院校的老师，我来谈谈个人的一点看法，现在很的大学生，特别是高职校的学生，上课不愿意听讲，这种现象很普遍，造成这种现象的原因我认为主要以下几个：
一、大学宽进宽出
现在，随着大学的不断扩招，出生率的不断降低，很多大学，特别是高职院校，招生的压力越来越大，有很多高职院校根本就无法完成招生计划。在这样的背景下，学校能完成招生计划就不错了，这就导致了很多学校，只注重招生数量，只要达到最低成绩要求就录取。
这样录取的学生的质量可想而知，但为了让这部分学生不挂科，能够顺利毕业，就在学生考试成绩比例上做足了文章，例如：平时成绩占20%、作业成绩占20%、实验成绩占20%，这样算来期末成绩只占40%，有的还有期中成绩，那么期末成绩所占比例就更少了。大家可以看一下，这样的比例，学生期末就是不考试或是稍微考点成绩，也差不多及格了。学不学都可以及格，那谁还去听课？
二、社会环境的影响
现在整个大的社会环境，对学生的影响可以说是很大的。别的不说，就说对学生的就业观的影响一点。现在什么职业最容易挣钱，就是明星、网红（例如李子柒）等，他们一年的收入就是一个普通工人一辈子都不可能挣这么多。
学生们心动了，认为挣钱是那么的容易，我只要做一个网红就可了，还用得着那么辛辛苦苦去做那又苦又累、挣钱又少的工作吗？所以有很多学生就有了这样的想法：”我学这些课程又有什么意义呢，反正学了也没有用处，只要不挂科就行了。“
学生有这样的想法可以说是很普遍的，不管承认还是不承认。当然社会对学生的影响是全方位的，在这里，我也就仅仅就这一点简单的说了一下。
三、很多学生就是为了混张文凭
通过前面的分析，可以看出进入高职院校的学生很大部分是高考成绩不高的学生。这部分学生在高中什么情况，不说大家也很好理解。可以说，他们上大学很多就是为了混文凭的。而这部分学生在大学期间，也是最难管理的，学习不怎么样吧，但是找老师麻烦的本领是有的，所以老师为了不引火上身，也就只能上好自己的课，学生爱听不听。
结束语
人民日报痛批沉睡中的大学生：你不失业，天理难容！ 很多大学生上课不愿听课，这确是教育的悲哀，希望这种状况早日改善。
文会教学
因为，高中老师说过：“上大学之后，可以尽情的玩，学习不重要了。”
第1种情况，受高中老师的不正确影响。
类似于这种情况，对学生的影响太大了！很多学生潜意识里就认为，上大学之后学习不是最重要的，只要考60分就行了，其余的时间可以尽情的玩儿了。
这些老师是采用了不正确的激励手段，让学生们现在好好学习，把想玩儿的心情留到大学以后。
始作俑者主要是高中老师，高中的时候学习压力比较大，每当学生们厌学了、学够了时候，高中老师就说：“现在认真学了，等上了大学之后你们就可以尽情的玩儿了。” 你有没有遇到这种情况的？ 
第2种情况，大学老师不维持教学秩序。
大学老师只负责上课，基本不进行课堂管理。所以有学生旷课逃课现象，就会被纵容。那不听课现象就更为广泛了，反正上课老师也不管。
甚至有的大学老师给一个班级上了一学期的课，班里的学生除了自己的课代表，其余都不认识几个。 并且很多大学老师有不正确的想法，认为我讲我的课，学不学你是你的事，毕竟你已经是了大学生了，都18岁了，而实际上很多大学生都不能自律。
再就是，大学老师上课质量好坏，没有考核标准，也没有人监管！ 
第3种情况，中国学生在小学时期被压制。
中国的学生从小就被要求严格学习，以学习和考试成绩，为主要的评判标准。学习负担特别重，几乎不进行科学教育和素质教育。
所以中国很多小学生，从小没有玩够，当等到大学的时候，就报复性的开始玩了。
而美国的小学生学习制度就不一样了，主要是以素质教育为主，没有太大的学习压力。所以美国很多小学生，从小玩够了，等到上大学的时候就该去认真学习搞研究了。 
牵牛花牵牛郎
lz也曾经也确实是上课不认真听讲的人，具体原因我想有以下几点吧
1.自身自制力差。大学和高中不一样啊，没有老师天天在耳边在你催促，天天管着你，所有的学习都靠自己。人人都拿着手机，手机的诱惑力有多大我想就不用说了吧，没有很强的自制力的大学生确实是很难一直认真听讲的。老师也不会很严格的管你，最多就是说句大家别玩手机了，看到你在玩也并不会怎么样，所以自制力一般的人没有别人约束肯定就会放飞自己了啊。当课堂上大多数同学都在玩手机时，你会安慰自己你看大家都玩，所以我玩也没什么啊
2.讲课的老师也很大的影响学生的听课质量啊。lz当年学沟通管理的时候，那个授课老师经常会放一些相关视频，也经常会用现实中的例子来讲，更重要的是他说话特别幽默风趣，课堂上充满了笑声，几乎没有同学玩手机。相反另一门人际交往心理学，明明是一门挺有意思的课，结果授课老师硬是一直讲理论，而且说话声音不太清楚，我听了一会就觉得太枯燥了，不懂老师到底在讲什么。所以在他的课堂上，几乎就是所有的学生玩手机的狂欢啊。
3.想一想大学不听课的后果是什么，就是没有什么严重的后果啊。一学期考一次试，而且还比较简单，lz平时上课没怎么听但是临近考试几天多刷题看重点就能考过啊，甚至能拿高分啊。所谓的大学生三天学完了整学期的课程就是这个道理啊我想大多数学生都是这样操作的哈。还有就算你没有听课也没有好好复习挂科了，没关系你能补考，最坏的结果就是重修啊。考试对于大多数学生来说不追求高分只需要60分，而这60分对于大多数同学还是比较好拿到的哈。
综上所述，大学里不认真听课就变得特别普遍了。哈哈哈，不过lz觉得那些想学到更多东西想拿奖学金的同学上课还是最好要认真听课。
看完点个赞，大学4年不挂科哈哈哈（lz就是从没有挂过科哈哈哈有点幸运）
