用户2017723177753
网上教学只是当前的应急手段，并不能代替现在的班课，班课的一些优势是网课替代不了的。学生上上网课慢慢就对它有了正确的认识，慢慢就认识到它的实际效果不如班课。
博士6275
从昨天2月10白开始，我校老师开始偿试用“三人行app”软件进行了首次教学活动。大疫面前，全体教师积极响应国家“停课不停学”号召，紧锣密鼓地进行各项准备，目标是更好地利用现代网络技术开展学科教学。这是特殊情况下，教学方式大变革的一次偿试？或将对今后的教学发展产生深远的影响？
网络教学的各种优点不言而喻，有效率高、可减轻教师劳动量等优势？但是它显然存在许多弊端和不可逾越的鸿沟。教育的宗旨是:“教书育人”。网络教学在教书方面有巨大的优势，但还是需不开人的操作？
自古以来，育人强调言传身教。育人需要榜样和温暖？况且教学过程中育人还名列首重，这是冷冰冰的机器所不及？
还有众多的班集体和体育活动课程，还需要教师们的精心准备、组织和亲身地手把手去教。这也是电脑代替不了的工作。
总之在德、智、体、美、劳等全面发展的教学工作中，大多数工作都离不开人的谋划、组织和实施。在可预见的未来，中小学教师的作用不可替代，而且对教师素质的要求会越来越高？
顺其自然63232081271
当然要，因为学生当中都是年纪轻的孩子，他们缺乏自控能力和自己调节能力，假如没有老师，他们能乖乖坐在教室里听网上老师的授课吗？就是有，我也觉得不会发到百分之十。所以要有在教室里陪他们一起学习的老师，当然这时的老师主要是维护班里纪律和组织学生学习。试想一下，假如教室里长期没有组织学生纪律的老师，教室里的学生该成啥样子，我想大家可以想象得到的。
是您让我心动
晓起还要去揽月
个人认为网上教学是代替不了在在校学习的。网上教学确实在这特殊时期也学生解决的燃眉之急，让学生在家有书可读有事可做，但却不是长久之计。
首先网上教学让学生长时间的与手机和电脑接触对视力非常不好。长时间使用电子产品容易让学生养成惰性，不爱动脑和动手能力。
其次网上教学缺少学校的学习氛围，容易丧失主动学习的积极性，在学校有老师的正确的教导和引导学生的你追我赶的精神。网上教学对于一部分不那么自觉的学生来说，常时间使用电子产品容易让学生成迷于游戏和上网，而让家长和学生产生矛盾，有时候父母十句话也顶不了老师的一句话。
所以个人认为网上教学代替不了线下教学，当然也是有利必有弊。
海绵宝宝20070307
需要，网上教学并不能解决一切，教育也不仅仅是学科知识，它包含了对孩子的人生观、世界观和价值观等系统的教育，还有团队精神，交际沟通能力和生活习惯养成等素质素养教育。所以一个完整的教育是离不开活生生的老师的。
衡水新教育
糊涂人生151999485
中小学教师肯定要呀，第一，不可能以后都不设学校了吧，第二，就是网络教学，也还是要有中小学教师的，难不成谁都能网上授课？
琴瑟竹筱
疫情之下，网上教学确实火了一把，但仅仅几天时间发现问题不少。至于网上教学，以后要不要中小学教师？这个问题完全是杞人忧天。
首先，无论网上教学如何发展，它仅仅只能是学校教育的一个辅助手段。网上教学永远无法解决学校教育中学生面临的所有问题。
其次，由于各地区经济、教育资源的不平衡，网上教学可能还会加大教育的不公平性。
最后，对于大多数的中小学生，实行网上教学可能还需要家长的监管，这无疑会给大多数的家庭造成巨大的困难。
总之来说，网上教学是教育面临的一个新问题，但愿它能在不断前进的道路上走的更好！
O天堂里没有眼泪
我们不能单纯的认为网校是对是错。科学的方法是反复试验。很多老师非常担心自己饭碗会丢失，这可以理解。但智能教育是趋势，不可阻挡。关于老师罗列出来的理由，是可以克服和解决的，这操作起来并不难。其实，社会出现网校，也是老师作出来的。怪不得谁！现在老师的问题实在太多了，社会成本太大。
