平頂山郟縣農村的一座小院裡，屋子裡透出昏暗的燈光，溫暖而恬淡的燈光裡，一個瘦弱的小女孩正在靜靜地讀書。而遠在許昌的健康路小學六（10）班班主任陳會玲，正在掛念的正是這個孩子。
她叫李夢想，是一個剛出生幾個月就因家庭變故不得不跟隨姑媽生活的孩子。可姑媽家生活也非常艱難。姑父得了腦梗，花掉了家裡所有的積蓄也沒能完全康復，哥哥上大學，姐姐在讀書，小夢想也要讀書，五口之家，僅靠姑媽的一份環衛工作來支撐。生活的重擔常常壓得她喘不過來氣。這樣一個風雪交加的家，讓小夢想從小就變得非常懂事。
春節後，突如其來的新型冠狀病毒，阻礙了孩子們的開學路。停課不停學，疫情面前，我們要架起空中課堂。
假期熱鬧的班級微信圈裡，很少見到小夢想的影子，馬上要開課了，空中課堂的那一端，我們能否聽見每一個孩子稚嫩的聲音呢？陳老師的胸口，彷彿壓著一塊巨石：“困難，不應該是阻礙孩子學習的理由，小夢想，應該也跟所有孩子一樣享受著燦爛的陽光。我是班主任，我們班的孩子，一個也不能掉隊！”
經多方打聽，陳老師終於知道了小夢想的現實狀況。假期跟隨姑媽回到郟縣的老家，那裡沒有電腦，沒有網絡，沒有基本的學習資料。而疫情又阻斷了小夢想和姑媽回許昌的路。2月10號這個原本正式開學的日期也成了網絡授課開始的日期。時間在一天天逼近，怎麼辦？
疫情無情人有情，寒冬雖冷暖人心。陳老師想：要為小夢想在開課前建成一個系統，讓她能順利聽上第一講！資金、設備、阻斷的路、沒人經營的商店……平時感覺這些都不是問題的問題，在這個非常時期都成了完成這個心願的攔路虎。
辦法總比困難多！只有想不到的，沒有辦不到的！陳老師一個倡議，班級微信群裡頓時下起了一場愛心紅包雨。一片片愛心，像晶瑩的雪花一樣聚集，讓這個冬日顯得如此美麗。這不是一份簡單的捐助，而是沉甸甸的愛。同學們平和而溫暖的愛，散發著強大的集體的光芒，照亮了每一個同學，更照進了小夢想的心裡。班級家委會群，也成立了臨時的網絡指揮中心，大家爭分奪秒，與時間賽跑，要解決小夢想的燃眉之急。家委會成員即刻聯繫移動、聯通和電信公司，為小夢想買手機，辦業務，裝網絡，所有工作有序開展。有家長提出，一定要頂著病毒，把手機送到孩子手裡。來自家委會的喜訊，通過陳老師傳到了小夢想的家裡，這個家，瞬間被溫暖融化了。
可是，可惡的病毒，封鎖了小村莊，也阻止了小夢想回家的路，一時間，手機和設備都無法送到小夢想的手裡，網絡也不能通到小夢想家裡，唯有這份愛，沒有被隔斷，唯有這段情，未曾被阻斷。這份愛，被擱淺在這裡，但愛的力量，已經走進了遙遠的小山村。被感動的姑媽、哥哥和姐姐給陳老師保證：就是再困難，也要想辦法讓夢想在2月10號聽上課！
陳老師和她學生、家長的愛心故事在小村莊迅速傳開，溫暖洋溢了整個小村莊。藉手機、蹭網絡，小夢想網絡聽課的問題在全家、全村的共同努力下順利解決了……
開播了，陳老師看到了視頻頭像裡的小夢想，裡面的她笑得那麼甜，那麼真。屏幕中每個孩子的那張臉都是那麼的美！
人世間，有一種力量極富感染力，那便是愛的力量。小夢想的哥哥向老師和同學們表示感謝：“小夢想是幸運的，因為她走進了一個愛的集體，一個溫暖而團結的大家庭。我能切身實地的理解知識改變命運，在不遠的將來，我也會幫助妹妹一路前進，我也會這樣傳遞愛心，幫助這個社會上同樣需要幫助的人。”
人世間，有一種力量很純樸，卻最能激勵人，那便是愛的力量。小夢想得知老師和同學們如此關心她，說出了對老師和同學們的想念，對溫暖課堂的思念。一個孩子用純真的聲音說：“老師，我想你們了！同學們，謝謝大家！老師，我一定會好好努力的！”從那思念的淚珠裡，從那感恩的心裡，從那堅定的決心裡，這讓我們懂得，即便是普普通通的愛，也可能會讓一個孩子回味一生。
病魔的嚴冬，終將過去。琅琅的書聲，將會再次響起。到那時，處處是歡聲笑語，春風十里上學路，春暖花開讀書時。
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