为什么要给孩子从小学习情商和财商?

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有人总统计过,人一辈子要经历的事情与获得的感受大体相同,经历跟年龄无关,成长与否与个人阅历有很大的关系。有钱人家的孩子,什么苦都不能吃,但是会吃学习的苦,穷人家的孩子,脏活累活都没问题,就是不愿意多读书。早些知道和了解一些事情,可以让孩子在心里有个预判,当他们遇到相应的人和事,虽然不能周全处理,但是可以提高理解能力与悟性。当你什么都不知道,脑子里没有概念,又何谈对问题思考并解决呢?


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哲学上说人就是一切关系的总和,人一生最主要的关系就只有两个,一个是和人的关系,一个是和物的关系。其中情商是解决人和人之间的关系,财商是解决人和物之间的关系。解决好这两大关系,人生的幸福感才会高。情商不高的例子很多,比如郁抑症(名人的很多),强迫症等等。

财商不高的例子也很多,比如前世界足球先生罗纳尔迪尼奥,去年因为经济问题,39岁高龄复出踢球,之前身价过亿,不知道打理自己的财富,所以才有了现在的窘境。

一个人是否具有较高的情商和财商和童年时期的教育培养有着密切的关系,并且两商的提高需要认知意识提高以及技能提高,这些都需要一个漫长的过程,因此,情商和财商培养应从小开始。

情商主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质

美国心理学家认为,情商包括以下几个方面的内容:一是认识自身。自我认知是所有关系中最核心的关系因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。

二是能妥善管理自己的情绪。三是自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发。

四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础。

五是人际关系管理

财商指个人、集体认识、创造和管理财富的能力,包括观念、知识、行为三个方面。

一是正确认识财富及财富倍增规律的能力。

二是驾驭财富、正确应用财富及财富倍增规律的能力。


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为什么要给孩子从小学习情商和财商?

人只要在社会上生存,就要和更多的人和事发生关系。

和人的关系,需要情商的链接!

人是离不开关系的,关系是我们所生活的人文环境,关系融洽,我们生活的氛围就舒适,就会有好感觉。人在好感觉里,价值感,幸福感,创造力等等都会非常的高。这个社会因为有了关系的互动,社会才能进步!

和物的关系,需要财商的链接!

人一生,至少要有两个存折,才能保证自己的基本生命价值,一是精神存折,一是财富存折!

精神存折来自于和身边人关系的融洽,财富存折来自于自己对财富的积累和创造!所以要从小建立孩子的财商能力,认识钱,理解钱的价值;支配钱,会储蓄财富,享受财富的价值感。

从小培养孩子的情商和财商。是当今社会家长必须要给孩子培养的两个方向。正所谓命运掌握在自己的手里,命,是先天无意识,与生俱来的,运,是后天潜意识,完全是可以透过教育培养改变命运。

家长有这方面的意识,就能在孩子小的时候,培养情商,与人相处的能力,培养财商,节约,创造,支配财富的能力,这样孩子在生活上会更加自律,自尊,在社会上成为幸福指数很高的高能量族群!

我的回答就这么多吧,我是七姐,专注育儿领域,分享家庭教育心得心,希望关注和交流,一起成长,再见。


7姐儿


我们怎样懂孩子,就知道怎样教育孩子。

为了便于理解,读懂孩子,我们可以把人类的大脑简单划分为这几方面来认知。

1 原始脑:主管生命体征。

2 情商脑:主导智商脑,如魄力,坚毅,执着,好奇,热情,爱,冷漠,胆怯,群体意识。

3 智商脑:主管智慧,如,思考,聪明,运算能力,逻辑能力。

原始脑在孩子出生的时候,功能基本上已经具备,以掌控生命成活(如,心跳,呼吸)。原始脑的部分当然是人类最原始生存时代进化的,现在一般认为在6000万年前形成的。

情商脑:我们可以理解为哺乳动物脑。哺乳动物有爱,坚毅,好奇,冷漠无情,胆怯,群体意识。大约这6000万年_200万年形成的。我们常说的性格,习惯,懒惰,坚强,大爱等等都是情商脑的工作表现。因为智商脑是在情商脑上面发展的,就好像我们的双手是在双腿上发展的一样,双腿走到哪里,双手才能开始工作。所以情商脑主导智商脑。

这就是为什么一旦性格不好,所有思维都会围绕性格转,所有聪明,甚至智慧都会服务性格,习惯。自私,无情,大爱无疆,或者胸怀天下。这些作为人的表现,往往也是我们认为的情商比智商更重要的原因。

孩子一出生就涉及情商教育:因为没有明显的表现,往往被人们忽视,但是古人认为:三岁看大七岁看老,其实就是描述孩子的情商发展状态。

情商的发展带有天然的自然属性,如果你留心你就会发现,孩子天然的喜欢交流,热情可人,好奇心好,爱意满满,稍微大一点,非常喜欢做事情,非常执着。只是家人从不理会,从不给孩子发展探索的机会。以忙碌,胡闹,听话等等,无数次打击孩子的情商,直到成为另一个版本无聊,懒惰,无情,自私,盲目的成人。

智商发展是我们的社会比较在乎的,智商脑形成于200万年_4万年。孩子的智商表现非常明显,容易感知到:但是因为仓促上阵,稀里糊涂的做了父母,所以根本不懂孩子。但是孩子如果学会1+2=3,我们都会认定孩子好样的,聪明,因为智商表现总是那么明显。

人类的智商产出人类文明,科学,经济。就像鱼儿出生在水里,人类的孩子生下来就进入文明社会,财富环境。所以学习财富信息,是孩子教育,孩子发展的必须经历。

把了解财富知识定义为财商,其实并不科学,孩子的智商好,情商好,无论学习什么,都会非常厉害,而学习一些财富知识,不能称为是孩子的财商。

但是如何让孩子学习一些财富知识,对父母的教育能力,教育水平要求还是比较高的。孩子学习财富知识,物理知识,数学知识是一样的学习过程。

如:孩子理解1,2的数字,和理解一个苹果,两个鸡蛋,3斤葡萄,4元钱是不同的认知过程,在孩子大脑里的反应区域,神经的链接情况都不一样。

最好是从实物理解,到操作理解,再到数字理解。如孩子知道两个苹果,但是并不一定知道2和数字之间的联系,知道2并不一定知道2和2元钱之间的联系,理解2元钱的经济含义。家长应该知道实做理解和对着书本学习理解之间的差别。

无论孩子大一些还是小一些,如果没有学会,是神经链接没有到位,并非孩子笨。

这与很多因素有关,如教育方法,方面教育水平,教育环境设计,营养,连续教育情况。等等。财商可以从2-3岁左右开始。但是这时只能从实物认知体验开始,如3个人,两个苹果,,一米长,一斤重

在孩子早期教育中,这些认知其实是孩子的全脑智商发展过程,是孩子大脑神经链接发育过程,这对将来孩子成人后,无论从事什么工作,都非常有益财商也是智商。

而且人类社会已经进入到非常科学的经济发展阶段,财富与社会,财富与人类的能力几乎已经存在一种哲学关系,或者存在一种科学关系。也就是说,良好的早期教育和未来人生,未来社会存在一种科学的联系。

1998年1月28日,全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“请问您是在哪所大学,哪个实验室获得重要知识的?”

出人意料的是,这位白发苍苍的老科学家却说:“我是在幼儿园和小学”。提问的那个人一下子愣住了。

这说明孩子早期教育的重要性。所以在孩子早期,读懂孩子,让孩子更好的认知世界,认知人类文明与科学,认知人类社会的财富与创造是非常重要的,也非常科学。


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因为情商和财商真的很重要。

俗话说得好:教育从孩子做起。不管是智商,情商,还是财商我们都应该从小孩培养起。让小孩懂得钱是什么东西,钱是从哪里来,钱应该去到什么地方。

先来说说财商的重要性:

前段时间看过一则报道。

重庆开州,一个12岁的男孩,不到半个月,疯狂打赏女主播9万元,其中金额最多的一笔资金,刷新了整个网络的消费新数据:5秒钟6万元。

记者问男孩:为什么会打赏这么多钱呢?

男孩:我觉得她很搞笑,我非常喜欢她,就打赏了。

记者:你的钱从哪里来呢?

男孩:刷妈妈的支付宝,还有自己的压岁钱。

记者:你刷钱的时候,不会想一下吗?这么多钱,一下子花出去。

男孩:想什么?我喜欢就买道具,然后打赏咯。

记者:可是妈妈挣钱很辛苦的。

男孩:很辛苦吗?我没感觉啊。

记者不知道该怎么回答了。

在《中国孩子的金钱教育》一书中,有一个例子。

某经济学家问一个孩子:你知道钱是什么吗?

就是一张张纸。

经济学家:那你知道这些纸是怎么到你手上的吗?

孩子:知道啊,过年的时候,会有压岁钱;过生日的时候,也会有钱。反正每次过年和过生日,我都可以拿到钱。

经济学家哑口无言。是啊,他怎么能指望一个毫无金钱意识的孩子明白,钱是通过劳动换来的,是需要去挣的。

而孩子没有这种经历,就只能按照自己的常识去理解——过年有压岁钱,过生日有生日费,于是,钱就变成了压岁钱和生日费。

只要过年,和过生日,就能有钱,既然钱是这么轻松即可得来的,花起来自然也没有感觉,反正到过年和生日那天又会有。

“中国孩子理财教育缺失的一个重要特点,即是中国孩子压根儿就没有金钱意识,孩子们不知道金钱是从哪里来的。在孩子的眼中,金钱就像是一种玩具,一张可以随意摆弄的纸。他们完全忽略了金钱背后的劳动付出。

所以,很多孩子花钱大手大脚,其实这不是铺张浪费,因为在孩子眼中,根本就没有浪费这个意识。这是没有金钱观念。”经济学家杨长江说。

我有一个朋友,毕业后在一家金融公司上班,高薪行业,月薪过万,工资不算低,但工作2年了多,存款还不到1万元。

他几乎每个月都是月光族,当月发的工资只够填信用卡的窟窿,而还完信用卡之后,他又每天刷天猫、京东,看见好的,随手就买下来,一个月过去,信用卡额度又上万了,上个月工又白干了。

典型的月光族,花起钱来丝毫没有节制。智联招聘对职场白领进行过一次调查,60%以上的年轻白领,都是月光族,花起钱来没有限制。

青年如此,少年如此,幼年如此,那么为什么会造成这样的一种现象。

其实最简单的一个解释就是对自己资金的一个合理规划,也就是我们一直在说的财商问题。


再来说说情商的重要性:

美国明尼苏达大学的心理学家辛普森和他的同事做过一个有名的研究,他们用20多年的时间对78个人进行了长期的跟踪研究,结果表明,根据一个12个月大的婴儿的情绪行为,就可以在很大程度上预测他在21岁后是什么类型的人。

如果一个人在1岁的时候表现出过于焦虑、害羞胆怯、不自信等行为,那么当他16岁时,就会表现出较差的情绪管理能力,并有可能在今后的生活中不善于交际。而当他21至30岁的时候,在婚姻过程中,会比其他人更多有的负面情感以至于婚姻破裂,而那些更擅于控制自己、适应性更强的宝宝,则在成年期会更加健康和富有。

每个人的情商(EQ)都不是与生俱来就是完美的,成熟的。情商(EQ)是可经由后天的有意培养和训练来完善的,是在后天的环境与教育中逐步发展和提高的,即高情商(EQ)是可以培养的。

因此,情商的早期培养有着重大的意义,丹尼尔·戈尔曼强调,人们情商(EQ)的形成开始得极早, 0岁时婴儿已经开始感受和学习,进而在整个童年期逐渐形成,建立我们已有的观念,孩子脑部的发展在0-5岁时是一生最快速的,特别在情感能力的学习方面。


绘本馆里的小狮子


小孩子现在大部分是独生子女,没有团体意识,习惯独来独往。

在这种况下,与人沟通和打交道的能力稍微欠缺,大概率会培养出很多妈宝男或者妈宝女,所以,从小培养情商和财商很重要,长大后成为独立而坚强的人。

养成有担当,有责任心,勇敢,独立,一往无前的优秀品质。


奔跑的一梦


现在的孩子零用钱和压岁钱越来越多,但是孩子们对金钱的掌握和驾驭能力还非常有限。”目前在家长们偏重智商(IQ)和情商(EQ)教育下,“财商(FQ)”鲜有进入家长们的视野里。

财商是什么?财商是指一个人认识、创造和管理(金钱)财富的能力。财商教育是通过有关金钱(财富)知识的学习和相关实践活动的体验,使人树立正确的金钱观、财富观和价值观。

财商教育专家胡艳玲建议,财商教育要从娃娃抓起,家长应该根据孩子的心理特点进行合适的财商教育。

200份调查问卷64%的家长认同财商教育

“妈妈,我要买这个遥控飞机!”妈妈带着孩子去逛商场,上千元的遥控飞机给这位妈妈望而却步,而在一旁吵着非买不可的儿子也让妈妈进退两难。

这样的例子在生活中很常见。在财商教育专家胡艳玲看来,这体现了财商教育的缺失,“小孩子认识不到商品和金钱的对等关系,孩子对于财富的理解比较单一,小的时候会从‘喜不喜欢’和‘好不好玩’这些角度去判断一些事物的价值。”

目前,针对成人理财的专业性讲座、培训课程十分常见,而针对青少年的财商教育却不多。财商教育专家胡艳玲表示,目前针对青少年财商教育机构在北京有几家,而在其他城市形成系统的也不多等……


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因为智商,情商,财商是一个人的综合素质,是不能把它分割开来的。一个人的成功最终取决于综合能力和素质。

财商指个人,集体认识,创造和管理财富的能力。很多财富排行榜上的企业家金融家,他们的财富跟他们从小接受的财商教育离不开,孩子在接触金钱的过程中会形成合理的金钱价值观,所以孩子从小接触财商教育是有好处的。

情商通常是指情绪商数,主要指人在情绪,意志,耐受挫折等方便的品质。情商越来越多的被应用在企业管理学上。对于组织管理者而言,情商是领导力的重要构成部分。情商是可以通过全面系统的课程培养提高并且改变的。所以孩子们学习情商对以后的学习生活都是有好处的。





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一个人一生中财商、情商形成的最佳阶段是青少年阶段,对孩子情商和财商的教育越早越好,可以说越早开始,成效越高。

情商是一种控制调节自身情绪的能力,若孩子情商弱,那么孩子会内向、害羞、缺乏责任心和自信心、还有爱发脾气、带攻击性、适应能力差、自我为中心、不懂与人分享、过分以来家长、无法接受批评教育。所以情商教育是很重要的。财商,财商是管理财富和创造财富的能力。父母越早拥有对孩子进行理财教育的观念,孩子拥有财富人生的梦想就能越早实现。父母从孩子小的时候就进行合理的理财教育,孩子就会越早具有拥有财富的可能与潜力,因为”理财的起跑线,就是富裕人生的起跑点。“如果父母忽略了对孩子的理财教育,那就等于忽略了孩子富裕的未来和美好的人生。当然,父母在对孩子进行理财教育时,也一定要讲究方法,根据家庭实际情况,教会孩子如何“花钱、省钱、理钱、用钱”,并帮助孩子建立起正确的金钱观与人生观,继而引导孩子去创造财富、享用财富


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