网络教学期间,学校教师工作量如何计算?

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我们这是采取师生都下载钉钉,在网络上进行教学,学区几个小学一起联播。有学区选派有经验的教师进行学生的课程知识的辅导,任课教师课后还可以有针对性的对自己的学生,加以单独的辅导,网络教学有利也有弊!但是以我小学教师的切身体会来说,还是利大于弊的,开展网络学习第一可以使学生在家抗击疫情期间,不至于丢掉学习。其二,每位教师我觉得还是能针对自己的学生的平时情况,可以做到有备而讲的。

我们这里是有学区统一安排制定的有比较切实可行的课程表安排的,每位老师按照规定的课程进行教学过辅导学生!工作量我本人觉得比在学校一点也不少!每天早起首先在网络上巡视每位学生的健康情况汇报,再督促每位学生按时上课,课后在网络上给学生批改作业。

以上回答是我个人的一点感受,不知道对你是否有所帮助。


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