香槟奇缘
处在疫情防控时期，对于我家二宝这种无限渴望在外面奔跑的小孩子来说是种极大的折磨。为了转移他那躁动的心，我就在室内给他开展了多种比赛游戏。这样既锻炼了他的专注力，又增加了我们的亲子情。
铄宇妈妈
前一段时间，也是放纵孩子，想着还是过年期间嘛，她想怎么玩就怎么玩吧，可是一段时间，发现日常规律完全乱了套，之前学得东西也是忘的一干二净，整天就是疯疯闹闹的，心想这也不是办法，总不能这样放纵孩子一直到疫情结束吧！于是就给孩子制订了一个一日流程表：
8：00—8：30：起床，洗漱
8：30—9：00：吃早餐
9：00—10：00：自己玩耍时间（我好趁机做点事情）
10：00-10：30：洗手，上洗手间，吃水果
10：30—11：00：讲一本绘本，或者自己看会儿书，阅读时间
11：00—11：30：看会儿电视（我准备午餐
11：30—12：30：午餐时间
12：30—1：30：自己玩耍时间
1：30—3：30：午睡
3：30—4：00：吃水果，零食
4：00—5：00：学习时间
5：00—6：00：玩耍时间（亲子玩游戏）
6：00—7：00：晚餐
7：00—7：30：看电视休息
7：30—8：30：亲子自由时间
8：30—9：00：洗澡，准备睡觉
9：00—9：30：讲故事，睡觉
孩子的一天时间基本是这么安排的，孩子不会严格按这个时间来，但是基本上每天都是比较有规律的，希望能有一个好的作息 ，也可以增强孩子的抵抗力和自律能力。
瓜与籽
宝妈你好，我们家孩子现在一岁3个月了，因为疫情已经一个月没出门了，一直呆在家里孩子也烦躁，我和宝宝爸爸是这样陪他一起玩的。
1把以前的玩具重新拿出来，全部好好玩一遍。我把宝宝所有的玩具都整理了一遍，有很多宝宝好多天没玩的他就又有兴趣了，拿出来很开心的玩了起来。还有就是有一些滚落到沙发下面，床下面的玩具我也找了出来，清洗后重新给宝宝拿去玩。
2利用家里现有的材料自制玩具。比如一般家里都有海洋球，可以拿胶带把他们粘起来.悬挂上，让宝宝拿着筐一个个去摘下来。再比如可以找一个大的纸箱，一面挖洞，画太阳，让宝宝往里面塞东西。锻炼宝宝的手部协调能力。
3对宝宝的游戏区进行布局调整。宝宝老是在一个地方玩，会没有新鲜感，我在家把房间的摆设重新调整了，把宝宝的娱乐区换了地方，把他所有的玩具集中到了一起（原来是分开的）宝宝特别兴奋，感觉很新鲜，最直接的反应就是连续两天白天都不睡觉了，上蹿下跳的，感觉和发现了新大陆似的。
疫情期间，不能出门，正是我们陪伴宝宝的好时期。让我们放下心来，和宝宝坐在一起，陪他看绘本，玩积木，滑滑梯，娃高兴我们也开心。
以上，希望能帮到你。我是吉米妈妈，我们一起对付熊孩子哈。
错埠岭小曼
这也是我需要面对的问题。我基本是这么安排的，看看是否对你有帮助！
1.规律作息，早上七点半到八点之间起床。晚上八点半之前睡觉。我的小娃不睡午觉的
2. 上午:
一个小时左右画画，用纸打印出来涂颜色或者自己即兴乱涂乱画。
一个小时左右玩积木或者过家家，各种游戏
一个小时左右看电视，学英语或者纯粹动画片
下午:
一个小时左右玩气球，打球或者吹气球
一个小时左右玩打架游戏
一个小时左右看动画片
晚上:
在床上打个滚，互相挠挠，讲个故事，说说话，就睡着了！
就这样一天天度过，基本就是这几个事情。
孩子只需要爸爸妈妈放下架子，做个孩子陪他们，他们就十分高兴啦！
Alice-小地瓜
您好，我是Knice宝妈成长社群，Keep Nice 共同成长，非常高兴能够回答您的问题。
疫情是2020年的一只黑天鹅，我们的生活都因为这只黑天鹅发生了变化，所有人都在适应与调整中，家长与孩子也不例外。不期而至的长时间亲子时光，年轻父母与爱玩好动孩子要如何和谐相处，希望接下来我的回答能够对您有所帮助。
不期而至的长时间亲子时光，如何度过取决于如何看待
关于黑天鹅带来的不期而至的长时间亲子时光，年轻父母和爱玩好动孩子都是如何看待的呢？父母与孩子是都认为时间太长希望尽快结束？还是都希望珍惜这段难得的长时间亲子时光，把这段时间变成孩子成长路上全家珍贵的回忆呢？如何看待这段时光，对这段时间如何预期，直接决定了我们要如何度过。
相信伴随时代发展的快节奏，年轻父母处在上有老下有小的年纪，都在为了给家人更好的生活而奋力打拼，平时陪伴孩子的亲子时光相当有限；与此同时，孩子对父母是有依赖的，特别是0~6岁。借着不期而至的长时间亲子时光，年轻父母和爱玩好动孩子可以一起好好筹划一下这段时间如何度过，让限量版的每一天都过的精彩。
顺应孩子发展规律在家开展亲子活动
著名心理学家加德纳在其多元智能理论中谈到，人的智能不是单一方面构成的，而是多方面构成的，且个体内部各方面智能发展不平均。多元智能具体包括九大方面：语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际、内省、自然探索以及存在。下面就这九大方面智能，分别举例亲子活动，希望对大家有所帮助。
1. 语言：家庭圆桌派
* 智能简述：该智能指有效地运用口头语言及文字的能力，即听说读写能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。
* 活动概述：每天可以组织家庭活动策划会，父母和孩子共同确定第二天家庭圆桌派的话题。家庭圆桌派的主持人可以父母和孩子轮流担当，然后大家围坐在一起，各种零食备好，大家边吃边聊。在这个过程中，父母可以引导孩子多分享，可以是孩子自己的想法，可以是孩子身边的故事等等。特别说明的是，这个过程中除了口头表达外，如果孩子愿意书写、绘画等，各种形式都可以，目的是引导孩子更多的自我表达。
* 活动意义：锻炼孩子表达力的同时，增进父母与孩子彼此的了解。
2. 数理逻辑：家庭数字观察团
* 智能简述：该智能指有效运用数字和推理的智能。表现为个人够顺利而高效地寻找事物的规律及逻辑顺序。
* 活动概述：数字在我们的生活中无处不在。家庭数字观察团活动可以每日定一观察主题，如厨房、书房等大空间，也可以是书桌、电视柜等小空间。家庭成员说出观察空间内的一项数字信息及规律。
* 活动意义：开发孩子数理逻辑智能以及观察力。
3. 空间：构建类玩具武林大会
* 智能简述：该智能强调人对色彩、线条、形状、形式、空间及它们之间关系的敏感性很高，感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力比较强，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将他们表现出来的能力。
* 活动概述：构建类玩具（积木、乐高等）包含空间智能元素的方方面面。父母和孩子可以在家定期举办构建类玩具武林大会，需要有比赛主题、比赛时间、评奖颁奖环节等。特别说明的是，虽然这个活动是以比赛形式开展的，但活动的本质不是为了输赢，而是引导孩子开发空间智能，建议评奖不是一二三等奖，而是最佳色彩搭配奖、最佳建造奖等，让孩子每次都能收获不同的奖项，增强其自信心和参与感。
* 活动意义：开发孩子空间智能，让孩子更多的感受到来自父母的欣赏。
4. 身体运动：家庭运动会
* 智能简述：该智能主要是指人调节身体运动及用巧妙的双手改变物体的技能。表现为能够较好地控制自己的身体，对事件能够做出恰当的身体反应以及善于利用身体语言来表达自己的思想。
* 活动概述：身体健康很重要，即使疫情期间不能外出，也要力所能及的在家开展运动。可以在家定期举行家庭运动会，每次运动会的主题不同，如走路、乒乓球、套圈圈等。活动主题可以是全家共同讨论确定，同样可以设立各种奖项。
* 活动意义：疫情期间也要尽力让孩子强身健体，同时让孩子更多的感受到来自父母的欣赏。
5. 音乐：家庭音乐会
* 智能简述：该智能主要是指人敏感地感知音调、旋律、节奏和音色等能力，表现为个人对音乐节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。
* 活动概述：唱歌跳舞是人的天性，无论天赋如何，音乐都会让人产生愉悦感。可以在家定期举行家庭音乐会，每次主题不同，如卡通歌曲音乐会、家庭版广场舞秀等等。活动主题可以是全家共同讨论确定，同样可以设立各种奖项。
* 活动意义：疫情期间难免会有负能量，全家人可以借助音乐增加愉悦感，同时让孩子更多的感受到来自父母的欣赏。
6. 人际：家庭会议
* 智能简述：该智能指能够有效地理解别人及其关系、及与人交往能力，包括四大要素。①组织能力，包括群体动员与协调能力。②协商能力，指仲裁与排解纷争能力。③分析能力，指能够敏锐察知他人的情感动向与想法，易与他人建立密切关系的能力。④人际联系，指对他人表现出关心，善体人意，适于团体合作的能力。
* 活动概述：家庭会议本身是家庭教育中非常好的方法之一。通过家庭会议，大家把日常家庭生活中需要讨论的事情、存在争议的问题、家庭生活规则以及周末娱乐安排等通通纳入会议日程，父母和孩子共同确定方案。这样有助于孩子遵守自己制定的规则。疫情期间，这项活动可以搞起来并逐步形成家庭传统活动。建议家庭会议由孩子组织，增强其参与感和主人翁意识。
* 活动意义：开发孩子人际智能，同时有利于家庭生活更加有序的展开。
7. 内省：自画像
* 智能简述：该智能指认识到自己的能力，正确把握自己的长处和短处，把握自己的情绪、意向、动机、欲望，对自己的生活有规划，能自尊、自律，会吸收他人的长处。会从各种回馈管道中了解自己的优劣，常静思以规划自己的人生目标，爱独处，以深入自我的方式来思考。
* 活动概述：自画像活动是让父母和孩子每个人进行自我描述，需要注意的是描述而非评价。自画像形式可以是简笔画也可以书写也可以口头表达等，形式不限，重点是内容。通过自我描述更好的认识自己，也使家庭成员之间增加了解。
* 活动意义：开发孩子内省智能，同时增进家庭成员间的了解。
8. 自然探索：环游世界
* 智能简述：该智能指能认识植物、动物和其它自然环境（如云和石头）的能力。
* 活动概述：由于疫情非常时期，不能出门感受大自然，好在互联网的普及，我们可以足不出户领略世界的精彩。父母可以找些优秀的纪录片，由孩子选择内容，在家播放共同观看，通过影像环游世界、认识自然。
* 活动意义：开发孩子自然探索智能。
9. 存在：家庭书房
* 智能简述：该智能强调表现出对生命、死亡和终极现实提出问题，并思考这些问题的倾向性。
* 活动概述：由于这项智能侧重的内容更为深刻，活动开展取决于孩子年龄大小。不过无论孩子年龄多大，阅读对孩子是有益的。可以每天固定时间成为家庭书房时间，这个时间段全家人都在看书，可以加入分享等。
* 活动意义：培养孩子良好的阅读习惯。
祝福大家可以好好把握这段不期而至的长时间亲子时光，成就父母与孩子一段珍贵的亲子回忆。
#战疫必胜##防疫养娃日记#
Knice宝妈成长社群
家有三岁女宝，精力旺盛，注意力又有限，每天变着花样陪玩
一、幼儿园打卡
每天幼儿园会有一项打卡内容，我们都会配合积极完成，有识字游戏，手指操，蒙氏操作，手工，实验，睡前故事等。打卡是一种态度，也监督自己完成学校任务。
二、亲子活动
1.手工：折纸，剪纸，彩泥，家里可以利用的＂废品＂
2.识字游戏：角色扮演，设计情境教孩子认识字宝宝
3.小实验：色彩实验，水母，投影仪，绽放的纸花，火山爆发这类在家里比较容易做的实验
4.古诗手指谣：增强节奏感又能背诗
5.思维训练游戏：自制一些数学逻辑思维道具
6.创意画：发挥孩子天性，涂鸦，粘贴
7.构建活动：积木，磁力片等
8.桌游：数独，逻辑狗，火星猪
三、亲子游戏
1.亲子运动：每天做热身操，训练动作，活力舞蹈，踢球，不能出门运动也是要增强体质
2.亲子游戏：涉及场景，利用家里物品角色扮演，消耗体力
四、APP学习
英语，数学，国学启蒙，每天限定时间
五、动画片
这是天性，我会给孩子放两次英文原版动画，每次10-20分钟
六、做家务
让孩子参与家庭生活，收拾玩具，洗染料盘，择菜，扫地等
七、亲子阅读
每天午睡和晚睡前配孩子念书
以上内容每天会操作一部分
好动是孩子天性，假期很长，需要父母花心思陪伴孩子，充实每一天
茉宝妈陪玩
疫情防控期间，孩子不能出门，年轻家长应该如何解决孩子好玩好动的日常呢？
众志成城抗击疫情，武汉封城，道路设卡，假期延长。减少外出隔离在家，是阻断疫情交叉感染的最好办法。这一切对于大人来说还能理解和接受。可是对于孩子们来说，一时还不能理解和接受，因为已超出孩子的认识范围。
孩子天性好动，长时间待在家里，如果家长没有采取相应的措施，和采取有效的方法对孩子加以正确的引导，那么将会给孩子身心健康造成伤害
家长们可以从以下几点入手：
1，让孩子认识了解疫情对人的危害，和极强的传染性。
可以通过新闻了解疫情状况，用绘本的形式告诉孩子发生了什么事情，我们应该怎么做。让家庭的每个成员从我做起，响应国家的号召。那么对于不能出去玩，他就不会有这么大的抱怨。
2，杜绝用恐吓的方式阻止孩子外出
家长不要用恐吓的方式回答孩子为什么不能外出。孩子的情绪在极度的恐慌和惊吓中，容易出现行为反常，精神会出现异常。
3，延期不延学，合理安排一日活动。安排有趣的亲子活动，增加孩子娱乐时间。
在家不外出的情况，也给了家长更多陪伴孩子的时间，可以制定计划，合理安排孩子学习时间。做一些亲子游戏，亲子阅读等。
4，增强体质加强锻炼身体，多做体育运动。
每天在固定的时间，家长和孩子一起做运动打卡活动。比如，跳绳，打羽毛球，跑步，做操等。为了增加孩子的兴趣，可以安排亲子运动比赛，奖励制度。如果家里有院子就更好的开展活动啦。
5，安排孩子共同做家务，提升主人翁意识，提高动手能力。
增加孩子的责任感，共同承担家务劳动。收拾自己的房间，玩具做力所能及的家务劳动等。教孩子做饭，安排孩子每天做一道菜，这样可以提高孩子的动手能力，学习技能的同时让生活更加有趣，还可以加深亲子关系。
通过这些丰富多彩的日常活动，孩子每日活动时间安排的满满的。不仅能充实孩子的学习和生活，又让孩子感觉到，虽然不能出去玩，但是生活一样充满乐趣。
小鱼育儿简笔画
我是赵小雅，首先很荣幸回答你这个关于疫情防控期间，不能外出，怎么陪爱玩好动的孩子一个日常的问题
首先呢，疫情的到来让假期变长了，正好可以让年轻的家长去弥补平时没时间陪孩子的一个缺憾
，爱玩是每个孩子的天性，首先家长朋友要先平复自己的心情，心平气和的去给孩子沟通，告诉孩子，新型冠状病毒的情况下，外面的世界有多危险
其次，家长可以利用这个时间和孩子一起学习啊，阅读啊，锻炼孩子的智力和专注力嘛，也能开阔孩子的眼界，也能更了解外面的世界。
也可以和孩子们一起做做家务，搞搞卫生，参与到一些简单的做饭中去，锻炼一下他的自主能力。
最后，也可以利用空闲时间和孩子一起去做做锻炼，做一下亲子活动，练练瑜伽，打打游戏，更能促进你们之间的关系。
我是赵小雅，希望能帮到你
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愣滋的赵小雅
我们家孩子平常也是非常非常喜欢运动的
这段时间在家里，我们两口子一起制定了他的每天玩的项目，跳蹦床，做操，看书，玩积木，画画，七田真练习册，科学实验，线上逻辑狗练习，奇妙世界365问增长知识，听儿歌，看儿童电影……
还算是丰富不烦闷
喜欢运动的小朋友，每天要安排时间让他们尽量动起来，否则待不住啊
爸爸妈妈合理分工，多陪伴孩子，尤其是家里只有一个孩子的，别指望着他可以自己一个人静静的玩[害羞]
我们家做饭也会让孩子参与帮忙，择菜啥的，小朋友很喜欢的
占大部分时间的，是看书，积木，做操运动项
希望能对你有所帮助和启发
罗满花hua
你好，我是舒钦亲子教育，很高兴回答你的问题。
孩子爱玩好动是天性，特别是在这个特殊的疫情期间，孩子不能出门，很多户外活动不能进行，在家中难免会造成一些混乱，这时候，年轻父母首先要能够体谅孩子的心情，不要直接指责孩子，而是要有耐心和孩子讲解不能出门的原因；其次，合理规划好孩子的一日生活，引导孩子过好每一天。
那么，如何管理好孩子的假期时间，做好一日日常呢？
01 培养孩子的劳动意识
孩子一旦放假就容易掉进甜蜜的温室里，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。许多家长为了省事，纷纷对孩子采取“宠溺”“包办”模式，容易让孩子养成事事依赖别人的习惯。自己的事情自己做是学会生活的第一步，孩子在幼儿园学会的技能，在家中要继续保持，如小班孩子自己吃饭、穿衣、收拾玩具等；中、大班孩子自己叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等。
疫情期间，也是对孩子进行生命教育、健康习惯教育、引领精神成长的契机。只要采用适当的方式，向孩子解释病毒及防控间的联系，就能引导孩子正确认识疫情，养成良好的卫生习惯。
02 寒假生活也要保持规律
放假前，家长就要跟孩子一起规划好假期生活，不是说要精确到每一时刻，但几个关键的时间节点，一定要确定并执行好，比如晚上如何睡、早上何时起、一日三餐大概时间、上下午的安排……
尤其是作息时间，不睡觉的“夜猫子”或赖床不起的“小懒猪”这两种生活方式对孩子带来伤害很大。处于生长旺盛期的孩子，他的许多成长过程是在睡眠时间里完成的，有规律的作息能让孩子缓解疲劳、放松身心、健康成长，更好地抵御病毒侵袭，而不规律的作息可能会导致孩子免疫力低下，引发各种疾病。
03 创造激发多元智能的游戏时间。
吃过晚饭后再带孩子是很容易“偷懒”的，忙活一天下来，不少父母想着看个动画片糊弄一下算了。但你一定也发现了，哪怕是玩同一件玩具、同一个游戏，家长是否参与，孩子的高兴程度绝对不一样。当你投入到与他的互动中，进入那个小小世界，给予充分的肯定和回应时，你会发现，他看你的眼神都会发光。
同时，对孩子来说，游戏才是最好的学习方式。当孩子把泥巴分成五块，均分给每个家人时，那是几何图形和数学等分概念的最初启蒙。陪伴孩子一起游戏，不仅能满足孩子爱玩好动的个性，也是孩子的学习之路。
04 创造温馨的亲子阅读时间
阅读是一个人看不见的“精神地图”，在默不作声的“导航”着我们的人生，左右着人生的格局，而亲子阅读则是打开孩子阅读兴趣的最好的方式。
晚上睡觉前，是最适合开展阅读活动的时间。那一刻，孩子偎依着妈妈，妈妈绘声绘色地给孩子讲故事，共同经历一段奇妙的时光，这本身就是一幅动人的画面。多年以后，孩子可能已经忘了故事的内容，但这幅画面却能映入孩子的心底，成为他永恒的温馨回忆。
疫情当前，我们在选择绘本题材时，可以为孩子选择一些“认识病毒和细菌”的绘本故事，如《病毒小子威力》《细菌不是用来分享的》《流感大人》等，帮助他们更生动地理解病毒，理解这个春节究竟发生了什么。
最后的话
爱玩好动是孩子的天性，对于这个不平凡的寒假，年轻父母要面临更多面对孩子的时间和机会。不要把爱玩好动当成一种负担，家长要有意识地去规划孩子的生活，多去陪伴孩子一起“爱玩好动”，你会发现，这个寒假真不简单！
希望我的回答能对你有帮助😊
