非謂語動詞，顧名思義不是做謂語的動詞。主要有三種形式：1. 動詞不定式 構成：（to）+動詞原形 在句中的作用（除謂語動詞外的任何成分） 2. 動名詞 構成：V.-ing 用法（主、賓、表、定） 3. 構成：V. -ing / V.-ed 用法（表、補、定、狀）
（一）動名詞
一、構成：動詞原形+ing
二、功能
1.作主語
Smoking is bad for your health.抽菸對你的健康有害。（動名詞smoking做句子主語）
2.作賓語
I like reading very much.我非常喜歡讀書。（動名詞 reading做謂語動詞like的賓語）
Pens are used for writing.鋼筆是被用來寫東西的。（動名詞writing做介詞for的賓語）
3.表語
His hobby is collecting stamps.（動名詞collecting做be動詞is的表語）
=Collecting stamps is his hobby.多數情況下，動名詞作表語可轉化成作主語。
4.定語
She is in the reading room.她在閱覽室。（動名詞reading就是修飾限定後面的名詞room，表示具 體是什麼房間）
We should improve our teaching methods.我們應該改進教學方法。（動名詞teaching修飾限定後面的名詞methods，表示是什麼方法，是教學方法，不是打球方法，也不是鍛鍊方法，限定是什麼方法，限定名詞具體內容了，就是定語）
此句中只表明它所修飾的詞的用途、所屬關係等。置於所修飾詞之前。
注意：英語中有一些詞後面常跟動名詞作賓語。我們初中階段常見的有：finish, mind, be worth, be busy, practice, have fun, have trouble/problem（in）, spend...（in）, feel like, be used to（習慣於）, give up, keep on, consider, suggest, can't help。我們可按下面的順口溜記憶這些詞。
完成實踐值得忙（finish, practice, be worth, be busy）
繼續習慣別放棄（keep on, be used to, give up）
考慮建議不禁想（consider, suggest, can't help, feel like）
喜歡思念要介意（enjoy, miss, mind）
（二）動詞不定式
一、構成：to+動詞原形，有時可以不用to，這裡的to 是不定式符號，本身無詞義，動詞不定式的否定形式是not+（to+）動詞原形。
二、功能
1.作主語
To improve English is not easy for us=It is not easy for us to improve English. 提高英語對我們來說 不容易。（動詞不定式to improveEnglish做句子主語）
作主語用的不定式，常常用it作形式主語(固定結構：It+be+adj.（+ for/ of sb.）+動詞不定式)，而把 不定式放在後面。
2.表語
My work is to teach English.=To teach English is my work. 我的工作就是教英語。（動詞不定式to teach做做be動詞is的表語）
多數情況下，不定式作表語，可轉換作為主語。
3.賓語
—What sports do you like to play?你喜歡做什麼運動？
—I like to play basketball.我喜歡打籃球。（動詞不定式to play做謂語動詞like的賓語）
動詞不定式to do只能做某些動詞的賓語，一般不作介詞的賓語。
4.賓補
My mother made me study all the time.
我媽媽讓我一直學習。（這裡的study就是動詞不定式，是不含to的動詞不定式，做謂語動詞made的 賓語me的一個補充說明，就是賓語補足語）
在make，let，see，hear，watch等使役、感官動詞後，不定式省略to。
5.定語
Have you got anything to buy? 你還有什麼要買的嗎？（動詞不定式to buy限定前面的代詞anything， 所以是定語）
不定式作定語，要放在所修飾詞的後面。
6.狀語
I'm sorry to trouble you.很抱歉，給你添麻煩了。（to trouble表原因）
I went to the library to study English.我去圖書館學習英語。（ to study表目的）
不定式作狀語，其邏輯主語要和句子的主語一致。
另外要注意：
1、 不定式作主語It+be+adj.（+ for/ of sb.）+動詞不定式
在kind，good，nice，clever等表示人的品質性格特徵的形容詞後，不用for而用of。如：
It's very kind of you to help me. 你幫助我真是太好啦。
2、不定式作賓語
①有些謂語動詞後只能用不定式作賓語，常見的這類詞是
表示命令、打算或希望的，如：would like, like, want, wish, hope, decide, plan, expect等。如：
Would you like to have a rest? 你想休息一下嗎？
②在find, think後跟不定式作賓語時，常用it代替，而將真正的賓語放在後面find+it+adj.+to do sth。如：
I find it easy to do it.
③常見的一些不帶to的動詞不定式
Why not do..., Why don't you do..., had better（not）do..., would rather do,
could/would/will you please（not）do...
I would rather stay at home.我寧願待家裡。
3、不定式作賓語補足語
不定式作賓語補足語時與賓語有邏輯上的主謂關係。如：
Lucy asked him to turn down the radio. 露西讓他關小收音機。
tell, ask, want, allow, get, would like, encourage後常跟動詞不定式作賓語補足語。如：
My mother encourages me to learn Japanese. 我媽媽鼓勵我學日語。
注意：還有一些使役動詞和感官動詞也用不定式作賓補，這時不定式要省略to。這些動詞有：
一感（feel）、二聽（hear, listen to）、三讓（let, make, have）、四看（look at, see, watch, notice）。但變被動語態時，必須加上to。如：
My friends were made to work the whole night by the boss. 老闆讓我的朋友們工作了一整夜。
4、 不定式作定語
①不定式作定語時，應放在名詞之後。它與名詞有邏輯上的動賓關係。
②如果是不及物動詞，且與所修飾的詞之間有動賓關係，要在不定式後加上適當的介詞。
There is nothing to worry about. 沒有什麼可擔心的。
5、不定式常和疑問詞what, which, when, where, how連用，相當於一個賓語從句。如：
The teacher is telling the students what to do. 老師正告訴學生們做什麼。
He didn't know where to go. 他不知道去哪裡。
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