怪盗基可
直白点说我不赞成网络授课的方式。课堂上面对面的教学尚有部分学生精神溜号，交头接耳…网上讲课他能集中精力听吗？既使一时觉得授课方式新鲜，也是三分钟热度，教学效果不会理想。
我想疫情也不会持续太长久，既使延误些天开学，只要老师们把教材研究好了，课程准备精通，抓住重点讲解，进度和效果也不一定差到哪儿去！
不要做秀，要讲究实效！
国学36
首先，对于学生来说很多不愿意在网上上课的，我敢说，绝大部分人在上网课的时候都会走神(而且还有线上开学考是什么鬼。。。。)
其次，说真的我感觉网课效率真的不高，本人不才，化学不算特别好，但在学校排名也算不错的那种，平常化学课也绝大部分能一听就懂，但是！！说实在，上网课的时候我整个人都傻了，感觉好像我听的课不是课，有一种听不懂的感觉(现在已经在怀疑人生了。。)
最后不仅是学生不愿意上课，绝大部分老师也不愿意上课的，你不上，其他学校上，你们学校就会被人赶超了，而且说实在，用来布置作业的那个小程序真的令人迷茫，每个班用的都不一样，但每个班的小程序有个共同点:天天崩溃，每天你上完课，写完作业，你还要讨论这小程序要怎么操作才能好，才能上传作业
学校不能为了进度而赶进度，到了正式开学又要重新过一遍，真的是吃力不讨好
滥情的小贰货
疫情情况下，学校延迟开学。开始网络授课初衷是好的。但是效果却不怎么好，我婆婆就是一位小学老师。对于网络教学都保留一些态度。虽然大部分家长都有，手机和电脑或者平板。还有一些家庭不喜欢用这些网络，而且有一些条件不怎么好的，家里没有网络的。平时接收作业。都要去蹭邻居家的网，而且网络的信号有时好有时坏。会影响到。学生的学习。有时候，有的同学作业完成。很差，而且老师讲在手机上面讲的也不是很理解。学生的学习力也不集中。家长也不一定能够全程监督孩子的学习。这样家长和老师都会头疼孩子的学习效果。
义蘅的小五
孩子学校也开网课了，没办法，中考在即，只能支持。但是开的网课却暴露出了许多问题。学校把一切想得太理所当然了。没有课本，打印，试卷作业，打印。我想，现在在城市里，家里没有电脑的还比较少，就算没有用手机也能克服。但是打印机有的恐怕不多吧。平常许多家长可能拿到单位去打，复印店也营业，可是疫情期，班不上，店没开，怎么那么理所当然就有呢。我看到我们小区有家长在请教买打印机了，说孩子要打印的东西有两百多张。确实我身边的朋友也买打印机了。
井底之蛙122
非常时期采用非常手段来应对，也是一种积极的工作态度吧！只要不断探索，不断完善，应该试行一下。人类总是从低级到高端，从弱小到强大，从惧怕灾害到战胜灾害。什么地震、海啸、瘟疫、灾荒，既来之，则战之！直至人类完胜！
雨后娇阳534
非常时期
非常对待
抗击肺炎
人人有责
网络授课
利国利民
战胜疫情
指日可待
全国上下
万众一心
众志成城
幸福全民
……
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红艺轩369
疫情期间如果进行网络授课我认为有以下优点与缺点，首先我们先说下优点：
网络授课优点体现在以下方面；1、不用人员聚集，减少人员感染几率，避免了人员扎堆，是当前遏制病毒最有效的手段，这一点和在学校教学是有根本区别的。2、打破了场地的限制，学生们不用去学校，家长也省去了接送的烦恼，老师也不用早起晚归了，节省很多时间。一些优秀学校的较好的课程，还可以给其他学校分享，这是网络授课的优势。3、课程一次录制，多次重复播放不论是录播还是直播的方式，课程录制好以后，学生要是有不明白的地方，或者要想复习，可以随时播放，不受时间、地点的限制。
在说说网络授课的缺点有哪些方面；1、必须家长在身边家长不在身边，孩子无法操作，上不了课。有低年级的孩子，更何况还有幼儿园的小朋友。2、担心孩子沉迷网络
在课堂上，如果孩子不听课，老师还能管一管。在家里主动点播课程，听没听进去、听进去多少，谁知道啊。听完课程之后，在网上玩游戏，又是一个难管理问题。现在中小学生近视率大幅增加的罪魁祸首，就是电子产品的长时间使用。这一使用网络课程，那就更不用说了，孩子如果没有家长在一旁看着，很可能没有这个意识。3、影响孩子注意力，一些电子产品、网络只要一旦使用，就容易被上面跳出来的东西所吸引，而且广告什么的，也确实无处不在，老师又无法时时、处处对每个孩子照顾得很周到，所以孩子真可能上课时心不在焉。这样的方式，对孩子培养专注力不利。4、效果有待验证，学生们、学校还从未如此大规模、长时间地使用过线上网络教育，这样上课的效果如何?恐怕没有人能给出定论，只有交给时间去验证了。
牛家后人
肺炎期间，各地教育局基本都下发了文件，课程基本在延续到月底，或者更长时间，这个还要看疫情的后续情况，在没有任何保障的情况下，公立学校也不敢私下开课，目前基本都以线上课程为主，关键是孩子的教育耽误不起，但是网络授课的教学效果，个人感觉肯定不如线下，不自觉的孩子上网络课注意力容易分散，而且长期对着电脑或者手机，平板等，对孩子的视力肯定也有损害，疫情恢复后，暑假肯定会延续上课，希望对你有用！
家有千金初长成
特殊情况权宜计，暂且防病也相宜。
堤内损失堤外补，好坏都只是短期。
教师着急为生想，思想品质高尚的。
我看无须道优劣，学着就比玩积极。
捞摸一个是一个，总是有益他学习。
教师无私献爱心，不要说东又道西。
希冀学生为将来，恐怕师长都愿意。
人人都把爱心献，神洲大地更美丽。
淄博小园丁
是一种逐渐接受的阶段教学，但是始终不可代替现场教学～弊端不少，肺炎期间，可以的，是个好办法！
