用户4323371224849
首先回答是否赞同网上教学这个问题：
其实无论大家赞同与否，线上教育是一个必然的发展趋势！当然现在有很多不足，但它的益处还是大于缺陷的！个人认为无论我们是什么角色家长或老师等等都可以持开放心态去尝试，有条件的甚至可以多反馈多帮助现在的学校、平台、老师把未来线上教育做得更好更完善。教育是可以服务、帮助到社会中任何角色成长和进步的。能够多一种更好、质量更高的选择百利无害！
其次，分享一些我所想到的线上教育的优势和不足。
优点：
1- 时间：现代孩子要学习的东西真的很多，文化类，艺术类，运动类等等，能节约一些时间孩子就多一些机会了解、学习更多。就算不把时间用到学习，用来休息也是非常好的。
2- 空间：拿英语来举例，有多少孩子真正有机会去到国外，在纯正的外语环境下与人学习交流呢？线上在家一台手机或平板就可以。
3- 教育资源： 能去一线城市重点学校或者能去上985、211的孩子毕竟少，但线上能够让更好的教育资源让更多人共享，一个农村孩子可以在家用手机上到北京名师的课，并且只要肯学，不限制你是什么程度，什么年纪，什么时间。
4- 孩子使用线上课程是很好的一种习惯教育。第一教会他尝试更多的办法解决自己的学习问题，第二也引导孩子养成随时，随地，合理利用时间多去学习的好习惯，哪怕只是十分钟也可以在网上听一个小知识点的讲解。
5- 现在电子产品诱惑太多（游戏，综艺，烂片、烂剧）但电子产品用好了就是好帮手。可以引导孩子了解到电子产品更多的功能与作用。控制是控制不住的，不让孩子接触他也会偷着玩。
不足：
1- 没有深度体验：好的学习体验，环境与氛围很重要，举例来说体育课～运动场，文化课～教室等。好的学习场景可以让孩子更好的进入学习状态，同时，学习过程中或热烈或安静的氛围也是教学过程中重要的组成部分。拿成年人熟悉的事情打比方：在家穿着秋裤拖鞋对着视频健身和全副武装在挥汗如雨的健身房来运动，效果还是有差别的。
2- 考验孩子的自主性：很多孩子没有自律性，其实需要家长、老师给到鞭策。如果没有自主性，最好的老师用最好的方法来讲，不认真听也学不会。
3- 难做到个性化：好的老师之所以好，是因为能观察到不同孩子身上的细节，能够使用声音、肢体、调整讲解方法、内容、给到批评、表扬等等办法，引导孩子吸收知识。对于线上课程来说，可以提供到很多优质方法或者方便，但孩子个性化教育来说还需要更加优化。
总的来说，这次疫情使孩子、家长、学校、老师都被动走上了线上学习这条路，大可让孩子去学、老师去教，就算暴露问题也不是坏事，让平台去优化，让老师去多学一种帮孩子进步的方法，家长也可以看看孩子学习自主性怎样，如果不好，也能把后续的重心放在引导孩子自主学习，提升兴趣上，而不是仅仅花一堆冤枉钱去请名师。
祝 孩子 2020 学习进步！
会拉琴的懒爸爸
你好，我是响哥，很高兴为您回答这个问题。
网校作为非常时期孩子假期的一种辅助学习方式是无可厚非的，但也仅仅是辅助是锦上添花而绝达不到雪中送炭的效果。
说说我闺女网上上课的情况，她小学三年级了：第一个是原来线下报名的英语班，由于疫情改线上课了。每个班七八个孩子，学习软件中有很好的在线视频教室，老师和每个孩子互相都能看到影像听到声音。一天两节课，总体效果不错，但毕竟是一次课好几百呢。
第二个是学校让安装的《一起学》软件里的在线课程，可以按年级按教材分类进去课堂，每天都是老师直播上课。不过不能互动，而且由于疫情原因上课的学生高达10万+。每天上午两节下午两节直播可，语文数学英语提前排好了。其余时间是一些视频课件，英语跟读等等。
网校最明显的缺点：
1.孩子课堂纪律差；
2.师生互动性不强；
3.作业的批改太简单；
4.老师无法很好掌握每个孩子学习情况；
5.学科不够丰富：
6.孩子得不到体育锻炼等等。
所以，还是疫情赶快过去，让孩子们重返校园快乐的学习吧！
响哥聊闲篇儿
就现在疫情笼罩下 网上教学不失为是一种好方法 既避免了学生聚集 又完成了教学 但是相对来说 网上教学的效果肯定会差一些 希望疫情早上过去 学生早一点回到教室 老师面对面教学 学习质量会高一些
火伙
作为家长，我不赞同。
1.学生的自控力难以保证
因为网上教学的地点放在了家里，所以不像以往在学校一样有统一的作息、铃声的提醒、老师的监督。家里有家长监督的还好；一旦遇到双职工家庭，父母双方都复工以后，一旦孩子的自控力不强，就不好保证课堂的参与率，而且就算参加也很难保证孩子是否专注，学习效率根本不能得到保证。
2.如果是传统的课堂，老师可以及时的帮助学生回复注意力，而且可以及时的帮助学生辅导作业，并且也有很好的学习气氛，学生可以更好的学习知识，接受的更充分，学的也更踏实。
3.学生容易疲乏
线上教学需要依托电脑、手机、iPad等电子设备进行，长时间盯着电子设备看，学生容易产生生理和心理的双重疲惫。而且长时间对眼睛不好，更何况现在的电脑，手机都十分智能，可以同时打开很多软件，即使在直播间，你也不知道学生在干嘛。学生长时间通过视频看课，很容易感觉枯燥，就不想听课，进而听课效率大大下降。
每日速推
为贯彻落实教育部文件精神，切实加快学校教育信息化建设进程，促进现代教育信息技术在教学活动中的应用，很多学校引进了或开发了的“网络教学平台”。
优势：网络教学现在已经是各个高校普遍使用的另一种教学方式，这种方式既方便又灵活快捷。学生可观看下载讲课录像、电子教案、课件等授课内容，弥补课堂中的不足，起到了加深理解、解惑问题、复习提高的作用；同时学生也可以在网络教学平台上与老师交流，通过交流，学生可以获得疑问的解答，得到学习的动力，教师也可以了解学生的当前学习状况，激励学生的学习，在网络教学活动中建立起一个有效的交流环境，能够使得分布在不同地方的师生方便的交流，从而能够有效的提高教学活动的质量。而且目前还有了校际间的网络平台，这样能够整合教师与教师，学校与学校之间的资源。
缺点：首先，由于在网络上自主学习，因此常常会有摸不着头脑的感觉。有时会出现看了好几遍课件、好几遍书，还是不太理解，没有老师的指点迷津，常出现遇到难题就想逃避的思想，学生在学习中的思维容易中断。其次，网络的不规范也使一部分学生的身心受到威胁，有些人由于认知水平的缺陷，常常受外界影响，而耽误学业。这也是现在网络带给人们的一大担忧。再次，我觉得就是师生间、同学之间的情感交流不畅通。有时在BBS上发帖提问，老师由于种种原因不能及时给予答复或是答复不明确，学生还是不能理解，常会造成学生对老师产生误会，毕竟文字上的交流不如语言交流来得畅快。同学间的交流更加缺少，有的时候一年学习下来互相不认识，也让很多学生感到遗憾。
看法：可以说这是一套全新的教学方式，也是可实施的教学方式。但其实对于我们这些刚来的非外语专业的老师来说，根本还没有机会进行这样的教学尝试，网络教学平台对于我们来说仍然是海市蜃楼，熟悉又陌生的。所以我们只是知道有这样一个全新的快捷的教学方式，但是却不知道如何去运用。如果说看法，其实也就是上面的也是别人对网络教学的一种评价而已，不过平时也听到外语系运用过网络教学的老师对其有一些描述，从他们的描述中我们可以看到上面所说的优势，同时我们也发现这种教学方式可能也会造成一些同学的惰性增强，教学质量也可能没想象的那么完美。
建议：网络教学平台应该是教育心理学、教育技术、网络科技和网络视觉艺术美学、再加上课程内容的完美结合。因此应该建立一个丰富的知识数据库，给学生提供课内学习外的一些资源；能够调动学生的学习兴趣，
东哥带你看
我是不赞成的。网上教学针对的大多数孩子是未成年人啊。小学、中学、高中的孩子都是未成年人，只有大学生属于成年人，已经年满18岁。未成年的孩子对网络还没有分辨是非的能力，容易走误区。网上哪些可以学习，哪些禁止观看。未成年的孩子容易沉迷网络、沉迷游戏、沉迷观剧等等，这些都是容易导致的。我觉得弊大于利吧。有利的方面也是有的，学习上不会的很快能找到答案。但是对爱学习的有利；不爱学习的就不利了。还是希望疫情赶快过去，一切回归正常，孩子们能早一天回归课堂。[微笑]
希宝妈妈平淡生活录
一、网课的优势：
1.不用出门，打破了地理空间的限制。只要有网络的地方，利用手机或电脑进入直播平台，就可以授课或听课，省去车马劳顿，特殊时期更是有着线下教育比不了的优势，因此包括学校和各培训机构纷纷转战线上。
2.收取的费用相对低廉。很多平台机构推出了一门课19.90元或者9.90元的低价，有的甚至零付费收听，相比参加实地培训动辄数百数千元的确优惠了许多。
3.课程可以无限次重复收听。当时听课没弄明白或者听漏了，不要紧，随时重新进入平台重复听，不限次数。另外，还可以进行网络课堂答疑。
4.名师资源可以得到充分利用。
二、网课的作用
说起作用大不大，首先要保证能认真听课，反复把老师讲的内容尽可能的吸收。听完一定要进行练习，把老师讲的方法，在实战中反复应用，真正的掌握知识的内在。
个人认为最有效的学习是线上和线下结合，老师布置作业，孩子认真完成并反馈给老师，老师根据孩子作业中的问题，再次因材施教，查漏补缺。如果没有线上和线下结合的条件，家长就要辛苦一些，辅助线上老师，监督孩子听课，完成作业。
三、当然网课也有弊端
尤其自控能力差的孩子，没有老师现场监督，走神，不认真听讲。有的干脆以听课学习为借口，趁机玩手机。
当然长时间近距离看手机屏幕，对孩子实力健康有影响。
七七美术书法
网上教学有好有坏，不过我想大部分的家长与学校方面会赞同的，还剩下一小部分的人会反对，毕竟电子产品对眼睛不好，接下来来谈谈的我的见解。
由于今年的病毒疫情的发生，为了广大的学子的健康的着想，所以国家推行延迟开学的日期，正是因为这样就产生了网上教学，全国的家长大部分都会赞同网课，毕竟不过耽误学习（大概在一些家长面前学业可以比孩子的健康孩子还重要），而学校也为课程也开始网络教学，
长时间的电子使用是不可以，会对眼睛产生损害，所以我猜想网课应该不会太长，不过要控制孩子玩电脑与手机的时间，不然视力会受损，多多地陪孩子，这样他们才会减少对电子产品的依赖，这是我的个人见解，没有所谓的长编大论，只是一点个人的建议，请点赞、评论，关注，谢谢大家，@愤怒的红嘴
愤怒的红嘴
我认为对网上教学有利有弊：网上教学对孩子和家长的自觉性很重要，现在的电子产品诱惑力那么大，很多孩子如果没有家长监督着去学习根本听不进去网上教学。还有就是很多孩子感觉还是面对老师去学习比较踏实。有一点可以肯定的是网上教学会出现很严重的两极分化，聪明好学的孩子成绩会很稳定，而比较贪玩的孩子成绩会落下很多。我建议能在课堂上学的尽量课堂上学，网络可以作为辅助工具。以上是本人的观点！谢谢！
所哥请你喝鸡汤
说实话我不太赞同网上教学，这家伙孩子们上不了课了在家里网上上课。把家长给忙欢了。一会儿老师让下载个这个，一会儿又下载个那个，一会儿又打卡，一会儿又接龙。我是要疯了的感觉。
