在孩子成長的過程中，我相信很多父母都會遇到這樣的一個場景：
“作業寫完沒有？寫完趕緊吃飯。”在廚房準備晚餐的媽媽大聲喊道。
“媽媽，我在盡力的寫著了。”
媽媽那著急的樣子，實在忍不住就進了孩子房間才發現，孩子的語文、數學、英語這三科的作業，他寫了這麼久，才寫了一點作文的開頭。
“你到底幹嘛了？這都要吃飯了，你就寫了這麼一點？其他作業為什麼都還沒動呢？”
“本來想寫英語的，發現英語一些語法我還不會，於是就換了數學，我又發現數學太難了，所以……”
聽完孩子的闡述之後，媽媽變得暴躁如雷，她是在想不明白孩子為什麼這麼磨磨蹭蹭。
面對孩子這種問題，那家長們應該如何去教導孩子呢？
讓孩子適當的學會放棄也是一種智慧。
放棄才是最好的選題
都說成功需要堅持，只要堅持，不放棄不拋棄，堅持下去就能成功。那事實真的是這樣的嗎？
在外面關於成功勵志的講座真的是多的數不勝數，父母也總是會帶孩子去灌輸所謂的“成功雞湯”。其實最終父母們會發現一個問題：孩子聽回來之後，還是一點用都沒有。
每個人成功的因素都不一樣，都會因人而異，比如：孩子擅長跳民族舞而父母為孩子報芭蕾舞培訓班，孩子擅長文科而父母幫孩子選擇理科。
孩子最終的結果就是怎麼學都不會，而為了解決這種問題，父母又給孩子報了大量的輔導班。其實這隻會給孩子增加了學習的量和壓力，不是孩子喜歡和擅長的東西，只會增加孩子的厭惡情緒，最終一無所長。
在著名的心理諮詢專家唐汶編著的《學會選擇，學會放棄》的一書中說道：
真正的強者，還要學會認輸、學會放棄。放棄了才能再做新的，才有機會獲得成功。這樣的放棄其實是為了得到，是在放棄中開始新一輪的進取，絕不是低層次的三心二意。
拿得起，也要放得下；反過來，放得下，才能拿得起。
荒漠中的行者知道什麼情況下必須扔掉過重的行囊，以減輕負擔、保存體力，努力走出困境而求生。該扔的就得扔，生存都不能保證的堅持是沒有意義的。
堅持不等於成功，堅持只是取得成功的必要工具之一，但學會適當放棄也是成功的必要工具。
那什麼叫主動放棄呢？
“魚和熊掌不可兼得”，在面對眾多的學習任務時，一下子給予孩子太多的選擇壓力，孩子的思維會容易出現混亂。
久而久之，孩子就不知道自己到底真正想要的是什麼？自己喜歡的是什麼？
無論是大人還是孩子我們的時間都是有限的，沒有人擁有“分身術”。父母要教導孩子選擇自己真正想學，真正感興趣的東西，主動放棄不適合，沒有意義的其他事情。只有這樣子，孩子的學習才會變得更加高效。
1、主動放棄不僅是一種挑戰，也是一種機遇。
Google全球副總裁李開復，他在早年就選擇了法學院，去學法。後來，他發現自己並不適合學習法學，也不喜歡學習法學，就放棄了最初的選擇。
轉而學習了自己高中時喜歡的計算機專業，即使計算機基礎不是很牢固，並且在當時計算機的前途看起來也不是很明朗，但他還是放棄法學，選擇自己喜歡的計算機專業。
最終他在這個領域取得了很高的成就，如果當初他沒有選擇放棄，那可想而知，現在的他估計還是一個無名小卒。
2、主動放棄的同時，還是為自己人生負責的明智選擇。
在1998年，著名的作家畢淑敏成為了心理學的研究生。
她刻苦學習幾年，到了2003年7月份，距離拿到心理學博士學位的時間越來越近的時候，她卻做了雷人且讓人不解的決定：放棄拿心理學博士學位。
而她卻淡定的回答：
“因為我不能去考外語，寫論文。我擔心一個幾十萬字的心理學博士論文寫下來，我可能不能寫小說了，因為存在不一致的風格，所以對思維的訓練也會不一樣。考外語，是一個對我來說的死功夫。我想，生命對我這個年五十的人來說是寶貴的，不值得拿出半年的時間專門去唸外語，去應付考試。”
她放棄了爭取心理博士學位後，在北京的西四環外開了一個屬於自己的心理諮詢中心。她認為這對於她而言，這是“助人和自助的工作”，是她真正感興趣和喜歡做的且有價值的事情。
可心理諮詢中心的工作，不僅使她超負荷的工作，同時也沒了寫作的時間。面對這種情況，她又再次做出了選擇，放棄心理諮詢中心的工作，從事她最愛的寫作生涯。
最終憑著她一部部的優秀作品，她成為了如今最紅的女作家之一。
主動放棄是一種心態，是一門學問，要學會做出放棄的選擇，真正做自己人生的導演。
那又如何主動放棄呢？
1、學會運用“四象限法”。
“四象限法則”，它是由著名的管理學家科維提出的，是一個關於時間管理概念的理論。就是按照事情的重要性和緊急性兩個程度來進行劃分，分為四類：緊急而重要、重要但不緊急、緊急但不重要、不緊急不重要四種。
掌握好四象限法則，有利於孩子管理好自己的時間，管理好自己的學習和生活。比如當孩子要寫語文和數學作業時，要叫孩子分清輕重緩急，如果語文作業明天早上就要交了，那就先讓孩子先寫完語文作業，後寫數學作業。
不要擾亂孩子的思維，讓孩子不知所措。教導孩子一件件事情完成，只有這樣，孩子的思路才會清晰，做事才會有效率。
2、放棄能力之外的事情，認識自己的能力。
認識自己的能力，對考試的孩子而言是極其重要的。當孩子參加考試的時候，父母可以在考前教導孩子，遇到難題學會放棄。而不是一直停留於此，浪費時間。理應把糾結難題的時間留給其他相對簡單的試題中。
以免到最後，時間到了，簡單的試題卻沒答完。在考試中，學會取捨，也是一種取得成功的表現。
3、讓孩子自主選擇。
讓孩子自主選擇自己想要學習的領域，這樣子孩子才會更加有奮勁。比如如果孩子放棄了學繪畫而選擇學舞蹈，那麼她在舞蹈上面的花費的精力會更多，會更加關注，從而會做得更加好。
尊重孩子的選擇，只要孩子最喜歡的一個領域，都儘可能的去支持她。讓孩子自主選擇放棄，那今後孩子的判斷能力就會更加強，有能力為自己的人生做主，那對自己以後的人生就不會如此迷茫。
讓孩子學會主動放棄，才能更好的激發孩子的潛能，讓孩子做自己人生的贏家。
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