遲遲沒有開學,家長不會輔導,孩子們的學習成績會不會受影響?

上帝的寵兒玉


影響是肯定的,但是疫情期間學生不去學校上課這時候對於學生而言同樣存在機遇,部分學生這段期間可以直線超車,建議充分調動孩子自主學習積極性!有時候網課只是形式,到底能不能消化吸收,關鍵看自己!祝你及孩子好運👍



高中數學燕老師


大家都知道,現在中小學都延遲開學了,孩子們只能在家裡上課,各地教育部門都開通了空中課堂,通過電視、網絡直播等形式,實現“停課不停學”。

關於當前的學習方式,從一開始人們就存在不同意見。

可以肯定地說,這樣的教學模式肯定不如在教室裡面效果好,否則,在平時,傳統教學就已經被在線教育替代了。

但同樣毫無疑問的是,目前的處理是教育部門能夠做到的最好的結果。

其實不管是在傳統的教室裡,還是現在的在線課堂,老師都只能起到一個“師父領進門”的作用。

具體學生達到什麼樣的成績水平,還取決於學生自身的先天素質與努力程度。

一個簡單的道理是,幾十個人同時聽一位老師講課,不可能成績完全一樣,成績好的和成績差的可能有天壤之別。

任何時候,影響成績的最重要因素都是學生自己,而不是外部環境。

尤其像現在一樣,在大家都面對同樣的外部環境的情況下,學生自己的狀態將起到決定性的作用。

我想對所有在家學習的孩子們說,疫情不是你現在不學習的藉口,也不是將來開學後成績差的理由。

當老師的控制力減弱,不能再提醒你上課注意聽講、不能及時糾正你學習態度的時候,也正是檢驗你自我管理能力的時候。

別找理由,不要抱怨,踏下心來,認認真真做好當下的事情,這次疫情,也可能成為你實現逆襲的機會。




娛樂作品鑑


疫情之際,網絡教學推出,孩子在家學習,這也是從上到下公認的有效方法。我認為網絡教學的好處是教學內容與方法傾盡了老師的所能,展示了最佳的一面。如果正確使用,效果會很好,這要求學生基礎知識好,有自學能力,加上線上老師和家長共同努力,共同引導,輔導,管理,幫助等。 但是,如果,家長不能輔導孩子,可能會有一定的影響,但是,我認為關鍵是靠孩子自己,只要孩子努力學習,只需家長提供後勤保障即可。昨天看了一個故事,山區一女孩和一個養父生活,家裡非常貧窮,屋裡還漏雨,父親有眼疾,有時連飯也做不了,只能靠8.9歲的孩子。孩子上學的山路,單程要走近兩個小時,獨自上學(因為有錢人家都搬出了山),路上害怕就學狼叫,孩子回家除了做家務做飯還要割草喂牛。在這種條件下孩子學習在學校裡屬第三名。 看了這個,你認為你不能輔導孩子,孩子的成績會受影響嗎?常言道,師傅領進門,關鍵靠個人。你不能輔導孩子,但是你能教他做人,給他後勤保障,足矣!但願,看了我的回覆,你能心情寬鬆點。


四季如春56082049


肯定會有所影響的。

因為疫情關係,遲遲沒有開學,那麼網絡授課就擔當重任。網絡授課優點是各位教師可以通過網絡,盡情展示自己的學識與教學能力,重點與難點都能很好的演示。

雖然老師方面效果可以保證,但是學生方面還需要自身的努力,擺正好心態,不要覺得在家裡學習,心態就有所放鬆,認為網絡授課無所謂,不放心上!尤其是當父母不能在身邊或者不會輔導的時候,那麼孩子的學習效果更會大打折扣。因為孩子畢竟是孩子,除非他自己有堅定學習的信念,否則僅僅依靠孩子自己學習,效果肯定沒那麼好的。

建議家長能陪伴孩子學習的話,儘量的陪伴,就算不會輔導,也要陪伴一起學習。

最後祝孩子學業順利[贊]



猴賊澤


推遲開學,對於孩子們來說自然是有影響的。當然這個影響不是一概而論的好或者是壞。咱們一分為二的來看問題:對於原本就成績好的孩子,一般來說相較學習能力強,無論是自學還是老師指導學習。這類孩子即便在父母不會輔導的情況下,如果自律能力好,哪怕自學或者跟從網上直播學習都是不會影響太大,甚至還可能會完成超前學習。對於成績差的孩子來說,一般不喜歡學習,自律能力等弱(當然不絕對,有的孩子可能很努力但是也學不好,也可能跟方法有關係)推遲開學,父母又不會輔導,影響還是會蠻大的,需要多鼓勵孩子,不妨利用假期補漏洞,哪裡差補哪裡,或許也是一種提升。對於中等學生來說,遇到父母不會輔導也是蠻尷尬的,這類學生一般屬於脖子階段那一層,可能就是自律能力,或者學習方法領悟不到位,甚至可能稍加提點就能精進的,所以也就是在這類學生當中會有很多黑馬產生。真對於這類學生,建議就是父母可以多加管控,讓孩子學習計劃,循序漸進跟隨網上老師學習,還可以查缺補漏。所以只要孩子自律能力好,制定好的計劃,父母多加鼓勵和支持,也可以多和老師溝通,針對性提出建議讓孩子完成學習任務,在線直播課程真的是不錯的資源,有效利用。反之,如果放任了,自然就是負面的影響偏多了。


追夢英語Celia老師


影響肯定會有,關鍵是看做家長的怎樣在家去規劃孩子的時間,以及在疫情期間是怎樣度過的。所以影不影響,最主要還是考驗家長的智慧了。

首先影響最大的應該是那些父母不在身邊,由爺爺奶奶和外公外婆帶著的留守兒童。可能因為特殊原因回不了家,對孩子的心理都會有一定的影響。加上看管的老人也根本輔導不了孩子的功課,只會天天在家裡瘋玩,成績肯定下滑嚴重。

其次是父母都在一起,待在家裡,但父母輔導不了小孩功課的。說實在話,也很難去管教,尤其是讓小孩在家裡天天學習。網上小學生硬是把釘釘弄下架了,就知道這屆學生不好帶呀。我家小侄子在老家讀5年級了,作業偶爾做一下,基本就在玩手機看電視。不要求他很難去認證學習。這樣肯定會有很大影響。

還有一種父母,我覺得是很好的。在疫情期間待在家裡。首先針對疫情給孩子做科普知識,做好自己個人的衛生。讓小朋友知道愛護自染不吃野生動物。這是很好的引導教育。同事自己為了不閒著無所事事,自己看書學習給自己充電。給孩子最好榜樣,孩子在這種氛圍的薰陶感染下。自染會養成好的學習習慣。同時,帶小孩在家做一些手工,美食,運動等都是很好的。既讓小孩提高了生活技能,又增加了親子關係。給小孩規劃好作息時間,和孩子一起參加學習的網課。隨時和學校老師保持聯繫,讓孩子在疫情期間功課不會落下。

其實孩子的自控能力,以及他們的行為習慣都取決於父母。如何讓孩子在疫情期間度過一個充實的時期,更考驗父母的智慧。


愛我所愛無怨無悔娜娜


肯定會有影響,俗話說:三日不練手生,三日不說口生。所以要時不時的讓孩子去學習,不然等開學的時候,萬一老師趕進度,那孩子肯定跟不上,個人建議,現在市面上有很多學習機和家教機,家長可以選擇給孩子買一個,不光現在可以用,以後也可以用,大部分的學習機都是可以用到高中的,希望可以幫到你。


13529576636


不開學,影響指定是有的,主要分三類:

第一種,學習成績優秀,成績名列前茅,學習積極主動,這些學生影響會有,但是比較小,因為他們知道怎麼學習,也願意學習,家長只需要提供相應的保障,學習也不會落下的;

第二種,學習很不理想,成績常年墊底,這類學生,基本上骨子裡是沒有學習的概念的,而且家庭之中也是沒有學習的氛圍,這類學生放了假之後,大多數只會用打遊戲看電視打磨時間,想改變這類學生,需要先改變家長的觀念;

第三種,學習中等,可上可下的。這類學生就比較尷尬了。影響也是最大的,很多這類學生是需要學校的學習氛圍的,家庭中對於學習的支持有限,但是不開學,沒有了這種氛圍,自己又缺少學習的方式方法,這種情況下,影響是最大的了。


羽絨小白


1.相信國家的管控力度和防疫機制,疫情很快會好轉。

2.家長按照近期老師佈置的學習任務,主動與孩子溝通,讓孩子知曉任務的過程,引導他積極努力的去學習。

3.平時注意做孩子學習的好夥伴,遇到自己搞不懂的地方,可以和老師交流,也可以與其他家長探討,努力成為陪伴學習的優秀父母。

4.確實有些知識點是比較困難的,如果把握不準確,不要急,也不能教,跟孩子說這個地方,我們等老師來解答。

5.高年齡階段的孩子很多物理、數學等難度很大,相信老師也會為孩子提供學習途徑。

以上是來自教師心聲,感謝[祈禱]


傑城之銘生活日記


可以用參考書全解自學,或者在網上參加網課學習。自學能力強的孩子不會感覺太費力。但是不喜歡學習的孩子可能就費力了。



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