调频1973
压缩孩子假期我觉得不应该，因为这个假期孩子们都憋疯了，周六周日上学也不应该。主要是小学学校的东西，语数英补习班老师一个月都用不上就给讲完了，所以学校老师正常上课就可以，疫情一定会提早结束的，相信我们的国家。中国加油！武汉加油！
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大可不必担心这个问题，现在是网络时代，虽然不能去学校上课，但是各大学校都已经通过网络开始在网上进行授课了，网上授课和在学校老师讲课并没有特别的差别，而且学起来还更自由，学生可能更加喜欢这种方式。
只要自己愿意学，自己想学。不管在什么环境中都能把想学的内容学好。所以也不存在耽误课程的问题。一些线上解决不了的难题，一样可以通过网络来向老师请教。网络上也可以面对面一对一的和老师交流。
就拿我的外甥来说吧，他今年上初三，学习名列前茅，是全校的前三名学生。他学习最厉害的地方就是在于自学，除了学校学习知识以外，只要回到家或者节假日都会学习学校里不学的内容，自己给自己安排学习时间。常常一学就是几个小时，一动不动。这样的孩子想学习不好都难。
所以说，师傅领进门，修行靠个人。学习不能只靠学校老师，更重要的是要靠自己。只要自己把学习当回事，不管什么条件，任何环境都可以把学习成绩搞上去。
远山的呼唤
目前的疫情形势十分严峻，学校纷纷延迟了开学时间，这段时间安排老师给学生上网课，从这两天上网课的情况来看，家长似乎并不买账。开学后，怎样才能把耽误的课补回来呢？
孩子的学习成绩固然重要，但在疫情形势严峻的情况下，孩子的安全比学习更重要。等疫情结束后，学校会很快组织学生入学。有的地方已发出通知，利用压缩周末和暑假时间来给学生补课，学校和老师知道该怎么做，耽搁的课程会想办法给学生弥补，能够保证完成教育教学任务。
家长也不要给学校和老师施加太多压力，这段时间老师能够做好的就是组织学生上好网课，预习新课内容，教给学生防疫知识，家长也要督促孩子在家里认真学习，按照老师的要求，合理安排时间学习和参加体育锻炼。这是目前采用特殊的教育教学方式，家长着急只会增加学生的心理压力。
目前，家长和老师都要做好学生的心理建设工作，让孩子不要有恐惧心理，做好个人防范，不要出门，在家里安心学习。老师比家长更担心孩子的学习成绩，请家长给予更多的支持和理解，相信老师会做好自己的本职工作。
Lance课堂
当前的疫情形势还依然非常严峻，各地已经陆续发出通知，2月底之前各级各类学校不得提前开学。
我们省已经发出明确的通知，3月2日之前各级各类学校不得提前开学。
具体开学时间还要根据疫情发展情况来确定。
不管怎么说，学校人员密集，各种情况都比较复杂，安全才是首当其要的事，必须在确保安全的情况下才能正常开学。
所以，距离开学还有一段时间。
那么，这段延迟开学时间学生所缺的课程，开学以后学校将会如何回补？
我是初中老师，一直以来也管理教学工作。今年这样的情况，是各级各类学校共同所面临的问题。为了确保孩子们的课程不被落下，我们主要通过以下四个方面的途径来实现。
第一、当前各地各校已经陆续开始进行网上教学和学习，我们也已经开始了网上教学工作。尽管网上教学和学习还有诸多方面的条件限制和问题，教学效果也不难得到确切的保证。但网络教学这件事情还必须得做，原因是总要给孩子有一个大体的安排和适当学习任务，总不能使延迟开学这段时间孩子们放任自流，任其发展。
第二、正式开学以后，我们学校将对延迟开学这段时间网络学习，及学生自学情况，进行一个全面的摸底考察。根据摸底情况，制定有针对性的补救措施。哪里缺就补哪里，哪里薄弱就强化哪里。
第三、延迟开学这段时间所落下来的课程，将通过周内加课时和提高周内教学效率来进行补救。
第四、如果课程量比较大，将通过压缩双休日、节假日，暑假等时间进行回补。
总之，特殊时期特殊应对。孩子们落下的课程，一定会想办法进行回补，最大化的减少疫情对学生学习带来的影响。
当前最关键的是，家长一定要做好延迟开学这段时间孩子的管理，积极配合老师完成力所能及的学习任务，真正做到劳逸结合，不要让孩子在延迟开学，将时间白白的耗费掉。
教育探微
因疫情防控需要，各地中小学、幼儿园、全国各类高等院校、中高等职业院校都推迟开学了，部分省市要到三月份以后才可开学，这对学校的教与学都带来了较大影响。如何补课，把影响减到最小，是广大学生、家长和教师们关心的问题。在此提出几点建议:
(一)不必等到开学才补课。目前各地各校，有条件的，都开设了网络授课，这是利用互联网优势和便利，进行补课的好办法，也是将来教学网上网下相结合的大趋势。网上教学有网上教学的好处，既可以停课不停学，也可开学培养学生的自控能力和学习的自觉性，提高自学能力。
(二)重视自觉学习和自学能力的培训。提高自控能力，培养自觉学习和独立完成学习任务的能力，对每个学生来说都非常重要。这是终生受用的能力，除了在老师指导下的系统学习，更多的知识尤其是将来参加工作后的学习，都是靠自学能力来完成的，一个没有自学能力的学生，很难有所创新。
(三)利用延迟开学的时间段提高自学能力。延迟开学，总体来说对学校教学和学生学习都不利，但对教师和学生个人来说，既是老师培养学生自学能力的机会，也是学生自觉学习养成独立学习提高自学能力的好机会。老师和学生，包括家长，都可以通过密切配合，利用好延迟开学这个机会，做好教学设计，订好学习计划，完成预定的学习任务。
总而言之，推迟开学不等于延迟学习。学校、老师、学生、家长以及整个社会，可以互联配合，为老师和学生们营造自觉学习的良好氛围，把坏事变好事。如果广大学生们由些形成了自觉学习的好习惯，提高了自控能力和自学能力，对学生们来说，将终生受用。
逐梦高考领航未来
学校延迟开学，开学后怎么把耽误的课补回来？这个问题我来说说自己的看法，因为疫情导致学校不能正常开学，这个所有人都理解，但课程还是要上的，我觉得怎么补，这个跟学校，学校老师，家长，小孩都密切相关，做好两个准备。第一：开学前 ，学校根据政策，可以提前把课本文件资料下发到老师手中，让老师根据教学经验把课程课件先提前备好，通过网上教学来上课，这个过程需要家长密切配合的，网上教学家长其实要付出的更多，家长，老师，学生都应该积极响应。第二：开学后，我们也可以运用网上教学来学习，这个要老师合理安排出一定的时间来，或者平时安排课余时间，下班时间，有些不重要的课程可以换掉安排补课等等。总之办法一定有，就是需要牺牲些。希望疫情早日过去，学校早日开学！加油！
分享点生活
2020年武汉这场突如其来的疫情，使得所有大中小学及幼儿园的小朋友，全部延迟开学，好多中小学的孩子听到后都高兴的不得了，这下可以尽情的在家玩了！可是，接着又传来说学校要通过网上授课，让学生在网上学习，这回孩子们可不高兴了，本来不让出门就把她们憋坏了，又要网上学习，真是不高兴！ 教育部最暖心的《指导意见》来了！教育部就中小学生网上授课一事，做出明确指导意见，要保证孩子们度过一个愉快的假期，不得在原计划开学前，进行网上授课，可安排一些疫情防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容，确保学生度过愉快的假期。提醒广大家长，在防控疫情严峻形势下，把孩子身心健康放在第一位，珍惜宝贵假期，不过度施加压力，科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼。 中小学延迟开学一事，广东省、山东省已经明确做出通知： 广东省教育厅通过官方微信发布了《广东省教育厅关于加强疫情防控期间中小学教育教学管理工作的通知》，通知中提到，因延迟开学耽误的教学时间，可通过周末（周六或周日）1天时间调课、压缩暑期假期等方式补偿，保证总课时不减少。 山东省教育厅也发布过相关的通知。通知第五条提到：寒假假期延长了，但是开学后的周末或者是暑假会用来给学生们补上落下的课时，保证总教学时间不变。同时提醒各位家长和考生，开学后不要过于担心和焦虑自己落下课程。 而对于大学生来说，为减少疫情对大学生课业学习的影响，教育部印发了《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式，共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学，实现“停课不停教、停课不停学”。 中小学生，大学生不同学习阶段，进行不同的教学政策，中小学生的课程不太多，也不难，开学后适当利用周末就可以补回来，在适当利用暑假足可以补上。在现在这个特殊的时期，保证孩子们有一个愉快的心情，健康的心里最重要。 而对大学生来说，都已经是成年人了，在这个特殊时期我们不能去前线为国家出力，学好自己的大学课程是必须的，作为当代的大学生，要有责任、有担当，不信谣、不传谣，坚决听党的话，通过网络教学来学会自主学习，努力学习，为自己的将来打下良好的基础，使自己成为一个有用的现代青年，为祖国的未来添砖加瓦！
大皮轱轮
条条大路通罗马，只有你不想的，没有你想不到的！放假这么多天了，在家闲着也是闲着，闲到极致无聊的时候就会想要学习了，如果不想补课的话，建议开学前就去学习相关知识，通过网络直播，现在有很多免费网络课，甚至北大，清华和复旦等等这些名校也都有公开的网络课，想学习的可以依据自身兴趣爱好选择去听一下，公众号搜寻可以找到，当然，如果是专业课的话，也可以在网上找到很多视频，或者可以问学长学姐找资源，寻问老师有没有相关资料课程推荐等等都是可以的，这里也可以推荐几个APP，比如中国大学MOCC，学习通，考虫等等，最后，加油吧，少年！[灵光一闪]
苏洛拉媞
1、如果我们是站在学生和家长的角度来回答的话，我认为“开学后的课程怎么补”的问题是由校方和教育部门解决，这个不是我们考虑的；因为怎样考虑，开学后还是按照教育者最终方针执行，就是执行就好。而我们现在能做的就是不要荒废宅在家里的时间，都是跟时间赛跑，既然在校学习的时间已经缩短，我们就要把不在学校学习的时间用好。只要有好学之心，在哪里都一样的能给自己安排好学习时间和学习内容，这个就需要在家家长监督好了。
2、如果我们是站在操心教育部门的工作的话，就会把原计划5个月的在校学期课程，如何改为（2个月在家+3个月在校）的备课模式；其实就像做企业一样，“如何制定有效率的加班策略”。虽然还没有得到一个有结果的方案，但这方案一定是不以延长（学时）工时来作为效率补充的。
我相信这次疫情会对我们教育系统产生很大的一次系统改革或升级。拭目以待！一切都是往好的方向在走着…
丽江阿初
因疫情防控需要，各地中小学、幼儿园、全国各类高等院校、中高等职业院校都推迟开学了，部分省市要到三月份以后才可开学，这对学校的教与学都带来了较大影响。如何补课，把影响减到最小，是广大学生、家长和教师们关心的问题。在此提出几点建议:
(一)不必等到开学才补课。目前各地各校，有条件的，都开设了网络授课，这是利用互联网优势和便利，进行补课的好办法，也是将来教学网上网下相结合的大趋势。网上教学有网上教学的好处，既可以停课不停学，也可开学培养学生的自控能力和学习的自觉性，提高自学能力。
(二)重视自觉学习和自学能力的培训。提高自控能力，培养自觉学习和独立完成学习任务的能力，对每个学生来说都非常重要。这是终生受用的能力，除了在老师指导下的系统学习，更多的知识尤其是将来参加工作后的学习，都是靠自学能力来完成的，一个没有自学能力的学生，很难有所创新。
(三)利用延迟开学的时间段提高自学能力。延迟开学，总体来说对学校教学和学生学习都不利，但对教师和学生个人来说，既是老师培养学生自学能力的机会，也是学生自觉学习养成独立学习提高自学能力的好机会。老师和学生，包括家长，都可以通过密切配合，利用好延迟开学这个机会，做好教学设计，订好学习计划，完成预定的学习任务。
总而言之，推迟开学不等于延迟学习。学校、老师、学生、家长以及整个社会，可以互联配合，为老师和学生们营造自觉学习的良好氛围，把坏事变好事。如果广大学生们由些形成了自觉学习的好习惯，提高了自控能力和自学能力，对学生们来说，将终生受用。
