明年今日4562

总体来说，校外托管班的好处比较多，在此谨从以下三个方面加以阐述。

学习方面：有效弥补家庭教育和学校教育的不足

现在的校外托管班比较多，主要运营形式有全托，半托（包括午托或晚托）。它主要的服务项目，首先是提供学生的午餐和餐饭，其次是管辅导和检查学生完成老师布置的各项作业。

由于一些中等生和后进生，他们的作业在学校不能够全部做完。而在家里做，父母要么忙于上班、做生意无暇顾及，要么是爷爷、奶奶在家监管，由于老龄人大多文化知识不高，所以只能安排一日三餐，不能辅导作业。但是在校外托管班，有专门的教师会为学生讲解作业，答疑解惑，同时对作业进行批改，及时反馈，督促改正错题。对一些贪玩淘气，不主动完成作业的孩子，会起到监管和约束的作用，并在此基础上，为学生有针对性地设计一些附加学习任务。

但是校外托管班不是培优班，它主要还是致力于帮助学生完成规定的作业这样一个保底的任务。不能寄希望在校外托管班里，孩子能成为优等生。这也是校外托管班中优秀学生少，中等和后进学生较多的一个原因。

生活方面：解决了学生的吃饭和安全问题

我们知道，在城市和郊区的很多公立学校，对学生实行的不是寄宿制，每天都早晨、中午和晚上都是要回家的。而现在由于很多学生的家长为了生活的原因，外出务工，在单位上班中午不回家，还有做生意需要照看店铺的，根本没有时间一日三餐按点回去做饭、接送孩子，那么把孩子放在校外托管班，就可以解决这些问题。既有专人的接送，还可以提供中午和晚上的就餐，虽然每月需要支付一定的费用，但确实比较方便省心。

有些学生的家离学校比较远，往返在路上比较耽误时间。而低年级的学生，如果家长没有固定时间接送，自己一个人上学、放学又存在着交通安全等方面的隐患。但是在校外托管班，这些顾虑就不存在了。我们看到很多校外托管机构，特别是晚上，针对一些家长下班比较晚，老师可以一直等到7点多，直到家长来接，才关门歇业。这一点确实缓解了家长们的压力，解决了燃眉之急。

性格发展方面：集体的环境更有助于学习和成长

我们知道，现在很多孩子都是独生子女，一个人在家里，父母或老人都很宠爱，所以无形中养成了他们在学习和生活方面的很多毛病。

比如，有的孩子在家写作业喜欢拖拖拉拉，边做边玩，作业做不完就要看电视。有时候还谎报作业数量，欺骗家长。但是在校外托管班，老师会以课堂教学或单独辅导的形式，来加强督促，并且对孩子在学习过程中出现的问题，及时地进行指导、矫正。便于学生端正态度，形成良好的学习习惯。这也就是为什么有的学生在家里做作业两三个小时做不完，在托管班提前就能轻松完成的原因。

另外，现在的孩子因独生子女多，一个人在家学习、生活缺少同伴，和父母又存在代沟，缺乏共同语言，所以性格孤僻。但是在校外托管班有很多同班同学和年龄比较接近的孩子，在一起学习，有浓厚的学习氛围。在完成作业的基础上还能够互相交流，一起娱乐，开展一些简单的游戏，阅读一些课外书籍。这样对于培养孩子活泼健康的性格也是有好处的。

正是由于校外托管班有这么多好处，所以近三年来，教育部批准全国中小学可以实行校内托管以后，校外托管班仍然有这么大的竞争优势和发展空间的原因。

以上回答，希望能够对你有所参考和帮助。

（以上图片均来自我的班级群。）

王老师教语文

校外托管班在我们这里也叫小饭桌。其实它是一些校外辅导机构办理的全托或半托的辅导班，主要作用就是为孩子们提供作业辅导和午餐晚餐（托管班一般不提供早餐）。校外托管班的存在减轻了家长的负担，在一定程度上缓解了家长们的压力。

• 有的家长文化水平比较低，在家里并不能有效地辅导孩子的学习。把孩子送到辅导班恰恰能弥补家长这方面的短板。况且现在的考试竞争这么激烈，即使家长能辅导孩子，但是效果终究不如辅导班的老师们的辅导效果好。
  

• 有的孩子家离学校比较远，不能独立上下学，家长很担心孩子在路途上的安全问题。这时候托管班的重要作用就突显出来了。这样家长能省出很多的时间和精力，不必为孩子的吃饭问题和路途上的安全问题担心。

托管班的确解决了家长们担忧的问题，托管班的正面作用显而易见。但是家长们也不能完全把孩子托付给托管班而撒手不管。有些问题如果家长如不细心观察和过问，是很难发现的。而且辅导老师是不会给家长说的，他们毕竟是以盈利为目的的。

• 比如，孩子的作业质量问题。托管班有几十个孩子，辅导老师对每个孩子的作业都能做到细致批改吗？肯定不能！孩子作业效果可想而知。学习尖子几乎不用老师过问，那些中等生就难说了。所以家长们不要认为孩子的作业有辅导老师批改，自己就不用过问了。大错特错！！！每过一段时间应当过问一下，不要只问辅导老师，还要问在校老师，了解一下孩子作业和考试情况。
  

• 再比如，初中孩子的早恋问题。这样的问题在托管班存在的可能性非常大。有的托管班不只是一个学校的孩子，可能是多个学校的。托管班俨然成了一个孩子们在校外交友的场所。现在的孩子们对家长的隐瞒可以说比特工更像特工。他们之间的秘密，家长们要是发现不了，可能一辈子你都不知道。但是，在这期间，孩子的学习可就慢慢地退步了。所以，如果孩子的长期成绩长期原地踏步或者越来越差，您就得考虑考虑是不是早恋了。

总之，校外托管班的好处显而易见，负面影响也不要忽视了。在家长们把孩子放到托管班的时候，不要完全地一百个放心，应该时不时地细心观察一下，询问一下。

授业解惑

托管班不仅让家长们免去了接孩子之苦，对孩子的学习成长也带来了诸多积极的现实意义。

好处之一：对学校课程进行查漏补缺

老师每天检查学生的作业情况就会发现学生的不足之处，老师及时有效进行一对一的辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。

好处之二：功课可以得到温习

有些学生回到家里之后，学生习惯不是很好，自主性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错，有的时候老师留的作业多，就得写到很晚，导致学生没有时间复习和预习。

好处之三：提高了学习效率，改变学习习惯

来到托管班之后，孩子的学习效率得到了大大地提高，节省了大部分时间，老师还会利用剩余时间进行思维拓展和预习互动。

好处之四：提高学习成绩

有些同学在没来托管班之前，各门成绩都不理想，家长不能对学生做出合理的辅导，家长说话孩子也不听。来到了托管班之后，在老师的耐心辅导下，学习习惯改变了，成绩提高了，自信心也增强了。

好处之五：家长们免去了接孩子之苦

有许多家长忙于工作，为接孩子犯愁，每天还要跟领导请假，很不方便。有了托管班，那里有专人负责接孩子，家长就不用愁了。 大多托管班多为私人设立，因而各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。

好处之六：培养时间观念

在托管班中,完成作业都会有时间限制，能够培养孩子的时间观念，做事具有条理性。

好处之七：培养责任感、学会自己做计划

每天孩子到托管班后，老师都会对孩子进行课程检测。老师还会就疑难问题给予解答，作业完成后由老师检查。孩子的作业完成准确率高，同时也让孩子树立了自信，培养了自觉性。孩子不会因为自己学习上的困难而再苦恼。

好处之八：培养良好的性格与心理、提高情商

现如今，小孩的成长环境优越，缺乏独立锻炼，导致自控能力差、娇生惯养、唯我独尊，隔代溺爱比较严重，不利于孩子心理健康成长。在托管班这种集体氛围中，有许多同学在一起学习，有学习气氛，大家在一起交流沟通，提高了学生的交往能力与情商，使孩子在“德 智 体 美”方面全面发展。

小呢子的呢

我总结了一下，孩子上托管校外托管班的好处:

①对学校课程进行查漏补缺，孩子去到托管班之后，老师通过孩子的作业情况就会发现学生的不足之处，老师会及时有效进行一对一的辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。

②功课可以得到温习，像现在很多父母工作繁忙，有些孩子回到家里之后，学习习惯不是很好，自主性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错，写完作业就得九十点钟，有的时候老师留的作业多，就得写到十一多钟，导致学生没有时间复习和预习。

③提高了学习效率，改变学习习惯，现在大部分学校低年级的放学都在5点左右，学生放学回家第一件就是吃饭和看动画片，然后在做作业，再加之学生的写字速度慢，导致很晚很晚才写完，家长和学生一起累，第二天6点多就起床上学，学生的睡眠时间较少，直接导致第二上课打盹和不认真听讲。造成恶性循环。来到托管班之后，大部分学生7点多就都做完了，节省了大部分时间，老师会利用剩余时间进行思维拓展和一些互动教学延展拓宽知识面。

④提高学习成绩快，有些孩子没去托管班之前，各门成绩都不理想，家长不能对自己孩子做出合理的辅导，家长说话孩子也不听，到了托管班之后，学习习惯也改变了，成绩也提高了，自信心也增强了，各门功课考试都是优秀。

⑤家长们免去了接孩子之苦，现在有许多家长都是双职工家庭，每天为接孩子犯愁，每天还要跟领导请假，很不方便。有了托管班，那里有专人负责接孩子，家长就不用愁了。

⑥培养时间观念，在托管班中,完成作业都会有时间时间限制,能够让孩子在平时就有时间观念,不会出现考试时做不完的现象，做事具有条理性。

⑦培养责任感、学会自己做计划，每天孩子到托管班后，很多老师都会对孩子进行课程同步检验。不理想的话，老师会对学生给予指导，并让孩子自己做出一个合理计划给老师看。

⑧增强孩子自信，孩子不会因为自己学习上的困难而再苦恼，相反会在校表现的更好。

⑨培养良好的性格与心理、提高情商，现如今，大部分家庭都是独生子女(自控能力差,娇生惯养，唯我独尊，是家里说一不二的小公主，小皇帝)，像我们家原来隔代溺爱现象比较严重，不利于孩子(心理)健康成长。再有孩子放学之后，没有了跟兄弟姐妹相处的机会，孤僻、自私的性格在他们身上经常显现出来。到了托管班之后，有许多同学在一起学习，有学习气氛，大家在一起交流沟通，提高了学生的语言表达能力与情商。个人认为对于孩子的"德 智 体 美"全面发展有一定推动和催化作用，毕竟环境会影响人，改变人……

王先生和他的朋友们

我本身也是一个乐高老师，带的班级是四到七岁的班级，对于托管班的作用不言而喻，现托管本着服务家长，教育学生的宗旨，在保证书本知识的辅导基础上，很好地拓展及补充了学校教育所欠缺和难以满足的综合性，参加托管班有以下几点比较突出的作用：

（一）保护学生的人身安全，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足，家长把孩子送入小学生托管，家长们免去了接孩子之苦。同时有专人负责接孩子，孩子的安全也能得到看管，这是小学托管的基本职能，也是最重要的职能。

（二）作业辅导。课业辅导也是小学生托管班的一个重要服务内容。不少家长把孩子送入托管班，都抱有孩子学习成绩能够得到提升的希望。在托管，老师通过学生的作业情况会发现学生的不足之处，老师会及时有效进行一对一的辅导，把学生的不足弥补上来，对学校课程进行查漏补缺，激发学生的学习兴趣。如果小学托管班可以解决孩子的学习问题、督促孩子学习，那么便可以得到家长的认可。

（三）培养孩子良好的学习习惯。在家没有学习的氛围，许多学生回家第一件事就是吃饭和看动画片然后在做作业，再加之学生的写字速度慢，导致很晚很晚才写完，家长和学生都很累。在托管班，有小伙伴一起，创建了一个良好的氛围，完成作业也都会有时间限制,能够培养孩子的时间观念，养成一个良好的学习习惯。

（四）培养良好的性格与心理。现如今，都是独生子女,(自控能力差,娇生惯养)，隔代溺爱比较严重,不利于孩子(心理)健康成长。再有孩子放学之后，没有了跟兄弟姐妹相处的机会，孤僻、自私的性格在他们身上经常显现出来。到了托管班之后，有许多同学在一起学习，有学习气氛，大家在一起交流沟通，提高了学生的语言表达能力与情商。

乐高青蛙老师哟

好处之一：对学校课程进行查漏补缺。学生来到托管班之后，老师通过学生的作业情况就会发现学生的不足之处，老师会及时有效进行一对一的辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。

好处之二：功课可以得到温习。有些学生回到家里之后，学习习惯不是很好，自主性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错，写完作业就得九十点钟，有的时候老师留的作业多，就得写到十一多钟，导致学生没有时间复习和预习。

好处之三：提高了学习效率，改变学习习惯。学生回家第一件就是吃饭和看动画片然后在做作业，再加之学生的写字速度慢，导致很晚很晚才写完，家长和学生一起累，第二天6点多就起床上学，学生的睡眠时间较少，直接导致第二上课打盹和不认真听讲。造成恶性循环。来到托管班之后，大部分学生5点多就都做完了，节省了大部分时间，老师会利用剩余时间进行思维拓展和英语互动教学。

好处之四：提高学习成绩快。有些同学在没来托管班之前，各门成绩都不理想，家长不能对学生做出合理的辅导，家长说话孩子也不听，到了托管班之后，学习习惯也改变了，成绩也提高了，自信心也增强了，各门功课考试都是优秀。

好处之五：家长们免去了接孩子之苦。有许多家长都是双职工家庭，为接孩子犯愁，每天还要跟领导请假，很不方便。有了托管班，那里有专人负责接孩子，家长就不用愁了。 大多托管班多为私人设立（尤其是退休教师），因而各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。

好处之六：培养时间观念。在托管班中,完成作业都会有时间时间限制,能够让孩子在平时就有时间观念,不会出现考试时做不完的现象，做事具有条理性。

好处之七：培养责任感、学会自己做计划。每天孩子到托管班后，老师都会对孩子进行课程检测。不理想的话，老师会对学生给予指导，并让孩子自己做出一个合理计划给老师看。

好处之八：托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。同时也让孩子树立了自信。孩子不会因为自己学习上的困难而再苦恼，相反会在校表现的更好。

好处之九：利用培养良好的性格与心理、提高情商。现如今，都是独生子女,(自控能力差,娇生惯养，唯我独尊,家里说一不二的小公主,小皇帝)，隔代溺爱比较严重,不利于孩子(心理)健康成长。再有孩子放学之后，没有了跟兄弟姐妹相处的机会，孤僻、自私的性格在他们身上经常显现出来。到了托管班之后，有许多同学在一起学习，有学习气氛，大家在一起交流沟通，提高了学生的语言表达能力与情商。使学子“德 智 体 美”全面发展。

蓉城老师说语文

托管班，也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导等等，主要面向中小学生在接受学校教育之外在学校放学和假期期间因学生家长没有时间精力和没有专业的教育孩子资质而委托第三方教育机构进行针对孩子学习和生活习惯等方面的辅导和培养。一般学生托管都本着服务家长，教育学生的宗旨，很好地拓展及补充了学校教育所欠缺和难以满足的综合性，均衡性及素质性教育。在保证书本知识的辅导基础上，加大对学生阅读能力，科普知识，法律常识，文体能力，语言能力的培养，重视良好学习态度及学习能力的培养。

托管班，也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导等等，主要面向中小学生在接受学校教育之外在学校放学和假期期间因学生家长没有时间精力和没有专业的教育孩子资质而委托第三方教育机构进行针对孩子学习和生活习惯等方面的辅导和培养。一般学生托管都本着服务家长，教育学生的宗旨，很好地拓展及补充了学校教育所欠缺和难以满足的综合性，均衡性及素质性教育。在保证书本知识的辅导基础上，加大对学生阅读能力，科普知识，法律常识，文体能力，语言能力的培养，重视良好学习态度及学习能力的培养。

为什么上托管班

中小学生托管指社会上的托管服务机构针对学校下课和放假时间与家长的上班时间产生冲突，及部分家长无力辅导学生的家庭作业的状况而推出的针对性服务，旨在减轻家长的负担，填补时间差，及辅导学生作业和完善相关教育。

（1）随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足；加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家，因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌”。

（2）一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。

（3）另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。



上托管班的好处

托管班不仅让家长们免去了接孩子之苦，也带来了诸多积极的现实意义。

好处之一：对学校课程进行查漏补缺。学生来到托管班之后，老师通过学生的作业情况就会发现学生的不足之处，老师会及时有效进行一对一的辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。

好处之二：功课可以得到温习。有些学生回到家里之后，学习习惯不是很好，自主性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错，写完作业就得九十点钟，有的时候老师留的作业多，就得写到十一多钟，导致学生没有时间复习和预习。

好处之三：提高了学习效率，改变学习习惯。学生回家第一件就是吃饭和看动画片然后在做作业，再加之学生的写字速度慢，导致很晚很晚才写完，家长和学生一起累，第二天6点多就起床上学，学生的睡眠时间较少，直接导致第二上课打盹和不认真听讲。造成恶性循环。来到托管班之后，大部分学生5点多就都做完了，节省了大部分时间，老师会利用剩余时间进行思维拓展和英语互动教学。

好处之四：提高学习成绩快。有些同学在没来托管班之前，各门成绩都不理想，家长不能对学生做出合理的辅导，家长说话孩子也不听，到了托管班之后，学习习惯也改变了，成绩也提高了，自信心也增强了，各门功课考试都是优秀。

好处之五：家长们免去了接孩子之苦。有许多家长都是双职工家庭，为接孩子犯愁，每天还要跟领导请假，很不方便。有了托管班，那里有专人负责接孩子，家长就不用愁了。 大多托管班多为私人设立（尤其是退休教师），因而各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。

好处之六：培养时间观念。在托管班中,完成作业都会有时间时间限制,能够让孩子在平时就有时间观念,不会出现考试时做不完的现象，做事具有条理性。

好处之七：培养责任感、学会自己做计划。每天孩子到托管班后，老师都会对孩子进行课程检测。不理想的话，老师会对学生给予指导，并让孩子自己做出一个合理计划给老师看。

好处之八：托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。同时也让孩子树立了自信。孩子不会因为自己学习上的困难而再苦恼，相反会在校表现的更好。

好处之九：利用培养良好的性格与心理、提高情商。现如今，都是独生子女,(自控能力差,娇生惯养，唯我独尊,家里说一不二的小公主,小皇帝)，隔代溺爱比较严重,不利于孩子(心理)健康成长。再有孩子放学之后，没有了跟兄弟姐妹相处的机会，孤僻、自私的性格在他们身上经常显现出来。到了托管班之后，有许多同学在一起学习，有学习气氛，大家在一起交流沟通，提高了学生的语言表达能力与情商。使学子“德 智 体 美”全面发展。

（1）由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇矫”二字。

（2）在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进行。

心理咨询石老师

首先，按时接送孩子，确保孩子安全。很多家长由于正常工作，所以很难做到接送孩子，尤其是中午放学和下午上学，托管班可以很好的解决这个问题。

其次，解决孩子午饭问题。一般来说，多数托管班都会管午饭，那对于上班的家长，以及家里老人不方便的家庭而言，托管班是很好的选择。

第三，小学和初中生下午放学时间相对较早，尤其小学生，4点半就放学了。可这时候大多数的家长还在单位工作呢，此时将孩子安排在托管班，也是不错的选择。

第四，孩子的作业，托管班的老师一般也会帮孩子辅导。这样也可以有效的利用时间利用教师资源，让孩子更加进步。当然，一般托管班也会提供许多书籍，也可以让孩子提升知识。

最后，孩子在托管班也能交到好朋友。多一些接触他人的机会，对于成长中的孩子，也算是一件好事儿。

圆心0

可以与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。除了看管孩子安全的责任外，托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足；

家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长将孩子送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。

中国股权研究咨询师

1解决孩子的放学接送问题。

2解决孩子每日作业。

3有的还可以辅导孩子课程。一般在寒暑假期，格外收费的。

4托管班就是满足家长要求的，每个托管的强项也不同，有的英语好，有的书法好，有的数学好，你可以各家了解一下。

關鍵字: 小学老师 教育 乐意