艺术审美和人自身的文化有没有关系?文化不高,审美就很低吗?

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鲁迅说红楼梦是智见智,色见色。画也如此,行家见门道,外行看热闹。如此。


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艺术审美和人自身文化有没有关系?文化不高,审美就低么?

审美,也就是对人事物的一种主观"感受",艺术审美是对"艺术作品"的主观感受。

每个人都有自己不同的审美标准,都有自己对"美"的不同定义,每个人的审美都折射出对世界的认知。这其中就包含了:经历,环境,性格,人生观,价值观等等。

【一】:性格影响着"审美",性格在审美里有很大的主导作用,性格和色彩有着千丝万缕的关系,有的人就喜欢冷色系的,买的衣服都买冷色的,我就是一个对颜色有特殊偏爱的人,绿色,蓝色,灰色,这三种颜色,我总是掩饰不住的喜爱。

【二】:原生家庭影响着"审美",当城里孩子在为搭配衣服发愁的时候,山沟沟里的孩子还在为穿衣服发愁。也许,许多年以后审美会同步,但是其中的付出是可想而知的。

【三】:教育影响着"审美",有的人看到人体艺术,都感觉是丑陋的嗤之以鼻的艺术,毫无美感。其实了解美术史就会发觉,人体艺术有它独特的存在意义。

所以,艺术审美和文化是有关系的,但是文化低不代表审美低!


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艺术审美和个人文化的关系

首先说一下艺术审美的标准,内容很丰富,限于篇幅,仅从三方面谈起。

1.气韵

气韵说是顾恺之的以形写神和传神写照学说的发展和精微化。要求的是:表现任何对象都要表现出它的内在生命和精神。除此以外,更要表现出艺术家的高雅的思想风貌,表现出艺术家对人生、历史、宇宙的感悟。

2.意境

意境说是先由诗歌,而后渗透和扩大到其他艺术里。优秀的作品应做到情景交融,物我为一;虚实相生,余味无穷。

3.中和

中和之美是中国艺术创作的终极追求,也是古代艺术鉴赏的最高标准,体现了中国古代艺术的根本精神。两个方面的要求:美善相乐,刚柔相济;文质彬彬,华朴融合。

综上,若个人无艺术审美的标准和认知,对审美则无从谈起,所以有文化是必要条件。当然有文化未必具备审美的能力。

以上仅代表个人拙见,欢迎大家关注我,共探讨、共进步。





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回答这个问题之前,首先要阐述清楚两个概念,一是文化修养,二是艺术审美。

文化修养是指一个人对物质文化、精神文化、人文文化、科技文化等,有一个比较全面的辨别能力,剖析能力、理解能力和消化能力,并通过这些能力可以得出自己的见解和观点,形成自己独有的知识体系。如果只是照本宣科,或者死读书,则难以形成自己的知识体系。

艺术审美属于人类审美活动中的一种高级形态,是人们通过自己掌握的艺术知识,来感受和领悟艺术作品中呈现出来的美好元素,把这些美好元素加以分析和领悟后,从而起到滋养欣赏者心灵的作用,并对欣赏者的精神起到潜移默化的影响,最终,带给欣赏者显而易见的精神动力。

文化修养是学习者通过不断学习,储存和积累知识后,再形成个人知识体系的过程,要经历学习、修炼和升华三个阶段。
艺术审美则是用自己拥有的知识体系来完成审美再创造,是一种抽象的思维活动过程。
打一个比喻的话,文化修养一个人搞清楚怎么制作美食,艺术审美是一个人如何品味美食。

艺术审美和人自身的文化修养有没有关系?文化不高,审美就很低吗?我认为,它们是一种相辅相成的关系。

相对来说,文化修养越高的人,他的艺术审美能力就越强,反之,艺术审美能力低的人,他的文化修养不见得会很高。

因为,文化修养的高低,决定了一个人的眼界是否开阔,眼界不够开阔的人,审美能力自然不会高。

学习剪纸的马蒂斯

但也有一些例外,一些人即使没有什么文化知识,但他同样拥有高强的艺术审美能力,这一点在民间艺术家身上体现得很明显。

许多民间艺术家文化程度并不高,但他们对艺术的感受力很强,能创作出让人目瞪口呆的艺术作品。

民间艺术·花馍

比如,民间常见的农民画,剪纸,泥塑,面塑,石刻,皮影,社火脸谱等,有些作品特征非常抽象和写意,创作艺术手法非常独特。

像出自我国民间艺术家的剪纸艺术,因为创作理念超前,形象的造型夸张,整体风格非常写意,引起西方艺术大师马蒂斯的极大兴趣,他甚至还跟民间艺术家学习了一段时间。


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这可以说是一个有争议的问题,艺术审美和人自身的文化有没有关系?文化不高,审美就很低吗?我个人这样认为,对于这个问题,不能太客观,也不能太主观,应该只能是因人而异,比如,有些人文化不高,但审美能力很高;有些人文化很高,却完全没有审美能力,当然了,前后两者不包括所有的人,

艺术审美与文化素养

有关艺术的魅力是毋庸置疑的事情,任何一个人都有爱美之心,喜欢美好的事物,但是有关艺术的美是多种多样的,并不只是传统的美,比如,还有抽象的美,说到这里就到了我们问题的重点了,正因为艺术的美多种多样,所以才关系到了人们的审美能力,


很简单的道理,每个人以身具有的便是传统的审美观念,然而,艺术的表现形式并不只是传统的,也就是说,对于那些抽象的艺术之美,不能用传统的审美观念来欣赏,毕竟,艺术有表象和内在,只看表象,不思考内在本质,那么,这就是缺乏艺术审美能力的表现,



我们举个例子说明:同一幅画作,让两种不同文化的人欣赏,一个是研究生学历,一个是初中学历,你认为哪个人更有艺术审美能力呢?思考一下再回答,如果说研究生的艺术审美能力比初中生的艺术审美能力更高的话,那就错了,艺术的审美能力和自身对艺术的基础知识以及人生阅历有直接的关系,和文化没有直接关系,


为什么这么说呢?因为艺术是一个“化繁为简”的状态过程,所有一切复杂的东西都被简单化了,追求的是心灵感受、精神情怀,只要你有内心感受或者精神正常,就有艺术审美能力;要这样去理解,艺术不是奥数,奥数是要文化很高的人才能分析理解清楚明白,我们要有这样的思考能力,“两条腿走路的,未必也是人”,


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欣赏艺术一定是需要文化的,当文化水平真正提高后,就会知道哪些艺术是真正有诱惑力,哪些艺术是真正令人感到心驰神往。而文化水平高不只是指在古代考取功名、在现代考上名牌大学,而是要真正做到读万卷书。

艺术的命门在美学,审美是一种内在的功夫,不是一朝一夕就能修炼得道,只有受过良好文化熏陶的人才会真正懂得美学、理解艺术。朱光潜先生说:精于审美的人,往往有独立的人格,他能看轻一般人所看重的,也能看重一般人所看轻的。在看轻一件事物时,他知道摆脱;在看重一件事物时,他也知道执着。

在创新时代,艺术开始受到格外关注,人们赞誉艺术,鉴赏艺术,追求美的格调,提高美的思想境界,但是当今社会我们的生活水平提高了,审美环境却又过于恶劣。前不久报道某市街边商铺殡仪馆式的灯箱、电影节上丑陋的海报、笔会上丑书丑画等等,无不在宣告审美的败落、宣扬丑的环境。若要摆脱恶劣的审美环境,引领审美的人自身要有美的自觉性和得体的审美观,给大家一个柔和优雅审美境界。





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艺术审美和人的自身文化有关系,这是艺术审美的一般规律性,但不是绝对的关系,是相对的关系。没有文化的人不是绝对的跟艺术审美没有关系,相对而言和艺术审美有一定的关系。对于文化程度不高的人,有些人艺术审美低、有些人艺术审美一般化、有些人艺术审美比较高,所以不能一概而论,认为人的文化高低就是艺术审美的高低。



有文化的人未必能欣赏艺术作品的形象性审美,如果他对艺术没有兴趣,所学的文化知识比较专业和单一,没有艺术理论知识,没有艺术修养,那他就和艺术审美没有什么关系。一个有文化的人对艺术审美,不但要有文化知识,而且还要有艺术理论知识、艺术素养、艺术审美能力,才能成为一个有艺术审美和艺术素养的人。



文化程度不高的人,不一定就是艺术审美低。这要取决于他对艺术的兴趣爱好,对艺术的渴望追求,坚持不懈地努力艺术理论知识,多参加艺术实践活动,理论联系艺术实践,和懂艺术的人交流和探讨艺术,使自己的艺术审美能力从没有到有的质的飞跃,成为一个有艺术审美能力比较高的人。



艺术审美是艺术作品能打动人们的心灵的呼唤,引起人们情趣上的审美情感,感染人们的精神上的愉悦,并获得艺术魅力的审美享受。艺术审美是为人们欣赏和享受的审美理想。艺术审美不但是对有文化的人有关系,而且还要有对文化不高的人有关系。艺术审美不在于人们的文化程度的高低,而在于人们的审美情趣、艺术审美能力、艺术素养等多方面的能力,才能成为一个有艺术审美和艺术素养的人。


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艺术审美和自身的文化有没有关系:

        有一定的关系但并不是全部,首先文化确实能起到一定的辅助作用,但一个人文化高低对艺术审美并不能起到完全的作用。文化的概念应该是取决在学生时所受到的教育水平程度,和之后读书所增加的知识面,这些加起来最多只不过是人生所学的四分之一,那么另外的四分之三,则来源于生活与自然界,对于生活和大自然的认识更多的是体验和感知的过程,还有一个人的艺术天赋、灵感以及在艺术领域的认知都有一定的作用。

        比如一个数学家有很高的文化学养对数字、方程式、罗辑思维及数学的很多方面很多知识都很强,但却缺乏对美好事物的认知、感觉与体会,艺术审美能力很普通。例如大画家齐白石的文化程度就不是很高,但其在绘画艺术上的天赋和艺术审美能力是很强的。所以才能画出杰出的画作成为绘画大师。

        由此可见一个人的艺术审美,应该是因人而异的,总的来说艺术审美应该是艺术天赋加灵感加自然认知加文化修养,其中文化修养应该最多只占到了四分之一。所以一个人文化的高低并不代表艺术审美就很低。

       





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我的观点,审美和文化没有关系。

我们平时总讲人分三六九等,实际上审美和文化也一样,都是分不同的人分不同的层次,同样文化不同,在他们眼中,美的概念也不想同。

下面我简单举几个例子:

1.没上过学的,没受过文化教育的,像我父亲那一辈,他们基本都算是文盲。那么在他们眼中,什么算美呢,稻田里谷粒饱满,收成好就是美。天气好,水清澈就是美,难道这不是美吗?毫无疑问,是的。

2.受过一定教育的。比如像我这种读个野鸡大学出来工作的。什么是美呢?工资条上工资高美,路上的美女身材好,长的好看的是美。

3.受过高等教育的文艺学者。他们看到的美是什么呢?是道德的高尚,是文化的传承,是风景中蕴含的感情…一些很平常的东西,他们可能觉得很美,同样我们很喜欢的东西他们也会视为糟粕。


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你提了两个问题,需要分开作答。

第一个问题,艺术审美和人的自身文化有没有关系?我认为两者没有必然的关系。艺术一般包含绘画,音乐,影视,摄影,雕塑,舞蹈等类型。我们可以想象得出,一个没有任何文化的文盲,大字不识一个的人,只要不是弱智的人,他一定能够并且乐于去欣赏绘画,音乐等等艺术之美,并且能够区分艺术作品之间的优劣。好在哪里不好在哪里可能他说不出来,反正他能感受到艺术之美和艺术作品之间的差别。这就说明艺术审美跟文化没有必然关系。



第二个问题,人的文化不高,审美就低吗?我的回答是:是的。虽然人对艺术欣赏有生之带来的天分,但审美能力却不是天生的,不是人人都同一个水平的。注意审美这个词,有个审字,就说明需要一定的标准,需要一些参照物,才能评判才能审。这些标准和参照物哪里来?只能从学习中来,从文化中来。文化的获得可以是从书本学得,也可以是其它途径学得,总之得有一定的文化。所以文化不高,审美自然就低了。



举个例子,看四大名著之一《红楼梦》电视剧,如果你文化不高,没有相关的历史知识和诗词修养,虽然你能把这部剧看完,却只能当成一般的爱情剧来看,当剧中人物吟诗作画时,你的内心肯定是无聊的,因为你欣赏不来啊。



再比如看硬科幻电影《地心引力》,《星际穿越》等大片,如果你没有相关的天文物理知识,你可能会看得云里雾里,不知所云,就不要说对这两部片子的审美有多高了。


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