漠菲
我是小語路人，一位小學語文教師。疫情當下，寒假延長，我一點也不幸福。
我現在無比渴望疫情早日結束，快點開學。因為這個寒假，沒有以往放假的輕鬆，只有忙碌與焦慮。
我來分享一下疫情當下的我的生活日常與感受，請你體會當下的教師幸不幸福——
1月30日，接到校長轉發的寒假延期到2月17日以後開學的通知，現在又接到通知2月底前不開學，具體開學日期等教育部門通知。要求做好在線指導學生生活與學習、鍛鍊等工作。
那天是年初六，要是在往常，還在愉快的假期裡。可是，離原定開學時間還有10天，我們就忙起來了。
我立刻行動起來，在班級群裡轉發延期開學通知，要求孩子們認真完成作業，並預習新課文（我得提供預習微課資料）。因為我教的是六年級畢業班，時間緊，任務重，怕開學太匆忙。
每天學生在群裡發預習作業圖片，我給他們在線批改。寫評語，貼畫，糾錯，每天至少上百張作業要點評反饋。
再加上學校課程部的事情，制定延期開學工作預案，研究網上授課方法，制定春季教學計劃等，任務一項接著一項。剛才還在統計教師在線教學方式與覆蓋率呢。
於是，假期從年初六開始就徹底沒了！一直忙到現在。
釘釘，騰訊課堂，QQ在線課堂，classln課堂，這是寒假裡我瞭解的幾個網上授課的途徑，試了幾次，都不敢開直播。中年老教師的焦慮呀！
快點開學吧！希望疫情早點過去，武漢加油，湖北加油，中國加油！向奮戰在一線的醫護人員致敬！早點復學就靠你們了！
小語路人
作為一個高三老師，疫情當下，寒假延長，我真的不幸福。
我們是1月22日（臘月二十八）下午5:30放的寒假，計劃2月1 日（正月初六）下午召開高三教師動員大會，晚上正常上晚自習。由於離家比較遠，又怕來回折騰就一直呆在學校的教師公寓，第一次沒有回家過年。
由於疫情的影響，從2月3日開始，我和同事們都當起了主播，通過直播輔導的方式為高三學生助力高考，這樣的生活已經過去了2周了。我分享一下我一天的生活，你們自己覺得幸福不幸福……
6:45 /11:15/17:15 為學校××工作人員送餐
11:00/17:00之前 向教務彙報學生情況（等不到學生的彙報，只能一個一個打電話）
7:20-11:25/13:30-17:35 統計上午/下午各四節課的上課名單，對沒聽課的打電話家訪。我自己每天平均還有三節課要講。
17:00之前 批改完前一天的作業，提醒學生查看訂正，並佈置當天作業，提醒學生按時提交。抽取部分作業上報教研室檢查。
18:00以後 若有安排晚自習，必須對有問題的學生通過網絡答疑的輔導。
感覺比平時上班都累，盯著手機學生沒累我自己都累，但是效果實在是讓人著急。老師在屏幕這邊講課，學生在屏幕那邊幹什麼的都有，有的學生根本就不上線聽課……心累
希望疫情早點結束，學校開學，拯救拯救這群傻乎乎的孩子，自制力太差了。向全體醫務人員致敬，一切都要拜託你們啦！最後，弱弱地問一下題主，這有的人到底是誰啊！是不是有啥問題，早點治有救😊
哨站白楊
看到這個問題突然讓我精神起來了，馬上凌晨了，些許的睡意頓時全無。我是一名初中信息技術老師，除任課外，還主管學校的教育信息化管理工作。很樂意分享疫情期間我的一些生活節奏。
最近十幾天全家都在家裡面，每兩天只能出去一個人採購生活必需品，這個任務主要落到了媳婦身上。我在家也沒閒著，2月初，“停課不停學”響徹全國，頓時教育行業忙碌起來了。一開始各地區為了響應延遲開學的號召，安排優秀教師錄課，建立市區級教學資源。緊接著，校領導安排我尋找合適的直播平臺，準備延遲開學後組織老師在線授課。
在線授課對於我們農村初中來說太陌生了，誰也沒接觸過。大家覺得直播都是網紅乾的事，讓老師搞直播有點難為情。的確，老師們的意見還是蠻大的，但是，疫情不可能短時間結束，直播課成了每個老師必須要做的事。其實在校長安排之前，我已經聯繫了本地的釘釘工作人員，部署了班級群，教師群。接下來才是這陣子最忙碌的一段時間了，培訓全體教師下載安裝註冊釘釘，然後讓班主任邀請學生進群，這一過程持續了好幾天才完成。
在閒暇時間我還得提前學習釘釘直播功能，熟悉各種直播方式，然後培訓教師。光用釘釘群直播培訓老師就搞了好幾次才算基本完成任務。
緊接著線上教學正式開始啦，第一天，那過程簡直苦不堪言啊，不光老師難受，我想學生也失去信心了吧。技術不熟練、平臺卡頓導致各種問題頻出，我作為技術指導，不斷的接到同事的信息和電話☎️，從早忙到晚，總算基本順利完成了第一天的直播。晚上，我立刻趁熱打鐵組織教師針對當天直播遇到的問題進行答疑培訓，效果立竿見影，第二天直播順利多了。
轉眼間我校的在線授課已經近一個星期了，老師們終於可以輕鬆的應對直播了，我的心才算放鬆下來。現在，老師們白天上課輔導學生，晚上批改在線作業和備課，您說我們是最輕鬆的人嗎[what]
mengfei8208
本人現身說法，是自己的個人經歷，不能蓋棺定論，功過是非後人評說。我是學校信息教師，在正月十二之前確實沒工作上的事，全部精力應付於家庭瑣事。
正月十一:接學校領導電話把我定為學校線上教學管理員，明天十點視頻會議開始先提前學習。
正月十二:這次會議一直持續到晚上八點，中間休息兩次，每次一個半小時吃飯。八點結束教育局的培訓後各校開始建設組織結構，建立班級，拉老師。一直持續到半夜十二點，如果當天真搞明白了還有點成就感，但是不完善的地方還太多了。這一天揍了孩子一次，跟老婆吵了一次。
正月十三:六點起床繼續完善，教育局要求今天必須架構好，因為明天就進行組織群內教師培訓。期間跟其他幾個學校的管理員聯繫諮詢問題，你都不敢多問，他們年紀大又一問三不知反過來你還得給他們處理一些問題。跟高一級領導諮詢你更不敢多問幾遍，怕他們懷疑你長腦子了沒，就這樣邊問邊上網查，終於在當天弄得大差不離。
正月十四:全體教師培訓，培訓完發現自己會的僅是架構組織，怎樣線上教學跟其他教師沒啥區別，可是你在其他教師眼裡肯定啥都懂了，然後各種問題都反饋到你這裡問你怎麼辦?當時我心態是崩潰的，這個東東我其實就比你們多接觸兩天，而且那兩天學的還完全不是一回事。我哪好意思跟其他老師說自己不會你找其他人吧。上網查厚著臉皮問其他學校的老師。
正月十五:準備直播，準備錄課，因為明天要全校做試播。這時才發現線上跟線下講課是兩碼事。一遍又一遍的準備。
正月十六:今天試播，種種問題又反饋到了我這裡，這時我也心態平穩了，繼續網上查，繼續問會的人唄。
正月十七:網上開學，當天上午釘釘就崩了，用的人太多了，家長，學校老師能找誰?只有我。我能做什麼啊!安撫他們，然後上報各種問題。就這樣吵吵鬧鬧結束了第一天。
其實到後來各種問題解決了後就體現了網課的好處，能幾個班同時上課，這樣主課老師一天就開一節直播課，像我這樣的小課教師一星期一節課。其它時間就完全沒事幹了嗎，其實呢你每天還得忙一上午，寫反饋，寫調查表，整理資料，但確實比前幾天閒了許多。
你所說的幸福應該就是說當老師多放假不幹活還照樣有工資，但我要說其實在當今社會下各行業你既然能幹下去肯定就有你能繼續做下去的理由，我們不坑蒙拐騙偷掙得都是辛苦錢，給你開工資的人都不是傻子。圍城內外的你我其實都是幸福的，也都是不幸的。
東門賞花
疫情當下最幸福的應該算是老師了，這句話說的非常對。
教師的職業是個不錯，崇高的職業
教師是一個不錯的職業。一年有寒暑兩個假期，大約一共能休息80天左右。因為教師是事業編制，所以工資待遇也比較高，而且受人尊敬。教師教書育人。每天的工作就是跟學生們在一起上課，活動，批改作業，教育學生。因為整天面對的都是學生，所以有人說教師的社會關係比較簡單。
教師受是一個受人尊敬的職業。在現在社會里，教師的地位比較高。家長和社會上對教師都比較認同，也非常尊敬。他們都認為教師有學歷，有素質，有涵養。而且做的是培育祖國花朵的工作，有耐心，品質高。教師們工作認認真真，兢兢業業。在學校裡既教授孩子知識，又培育孩子如何做人？教師們通過自己的努力，學生知識獲得家長的認可。
疫情下教師的職業做到不出門，然後工資待遇還有保證。
眼下疫情比較嚴重，國家號召每個人應該儘量的不出門，防止互相傳染疾病。教師現在正處於放假期間。因為不用出去工作。就減少患上新冠肺炎的危險。教師傳授課程，現在也比較方便，可以通過網絡教學。在網絡上給學生授課也能夠達到傳授知識的目的。
在疫情如此嚴重的情況下，很多門很多人不出門，那麼工作就會受到影響，工資也會受到影響。一些中小企業受疫情的影響會紛紛倒閉，有的人這個時候就失業了。失業對一個家庭影響很大，有的家庭可能是房，貸車貸再加上平時和過年的開銷比較大，一失業經濟上就受到了很大的影響。
而教師的職業比較穩定，因為是事業編制，工作和工資待遇不受疫情的影響。這是國家賦予教師的待遇。即使在寒暑假，教師的工資待遇不變。這主要是國家考慮到教師職業的辛苦。
在平時上的時候，教師比較忙碌。每天最少都是5節課，一節課40分鐘。忙碌的時候，教師是連軸轉，整整上了一天的課。教師的辛苦就是為了提高學生的學習成績。同時在思想上給予學生教育，使他們成為德智體美勞全面發展的好學生。
總之：教師是一個既受人尊敬又非常不錯的一個職業。當前疫情情況下，教師也積極的發揮著主觀能動的作用，號召學生在家中努力學習，積極鍛鍊，抗擊疫情。疫情下最幸福的職業就是教師。等疫情過後，教師恢復工作時，他們一定會積極的投身教育事業當中，恢復以往的忙碌。尊師重道。這個社會所提倡的。我們應該尊重教師，理解教師。教師本身應該努力工作，發憤圖強，教書育人，為人師表。
紫蝶飛舞
我雖然不是編制的老師，但是我是很願意來回答一下這個問題：
疫情當下，為了阻斷病毒的傳播，大部分企業都是延期開工，所以大部分人都是待業在家。特殊時期，非事業單位工作的人在家待業基本是沒有工資的，而編制內的教師待業在家還能拿著工資，因此被很多人認為是最幸福的職業，其實這種觀點是錯誤的。
首先，疫情發生時老師需要每天關注學校隨時的工作安排。疫情發生是所有人始料未及的，很多學校是要求老師要每天上報所負責班級的學生是否有外出，以及發燒情況，甚至有些學校是要求教師在家長群中反覆宣傳疫情防控措施。對於家長群中未能聯繫到的同學，老師均需要排查並電話通知。這些工作其實是一個非常大的工作量！
其次，老師疫情期間也是線上教學的。雖然目前各學校均延期開學，但是大部分學校都開啟了線上教學，學校也是要求老師在週一至週五必須按時按點上課。為此，老師也是需要在家認真備課、上課以及做好課後答疑。所以疫情期間，老師的工作也是正常進行的。
第三，有的老師是需要到學校輪班站崗。學校放假期間，為了確保學校公共設施安全，有些學校是安排教師到校輪班值崗。當下疫情尚未得到有效控制，輪班值崗的老師也是會存在極大的感染風險的。所以疫情期間，老師也是很不容易的。
第四，線上教學延伸出來的課後服務耗時費神。平常在校上班時，老師是不負責學生的課後作業，而此次疫情當下，老師也是開啟了課後作業答疑，因為全程是通過線上教學，學生的上課情況是不能夠有效控制，因此學生學習的質量是不一樣的，為此有些時候幫助學生答疑解惑，以及輔導學生的作業甚至會忙到晚上十點。很多老師反映這種工作模式其實比線下學校的教學更苦，更累！
總之，很多人只是看到了教師表面上的“幸福”，實際上老師的工作量並沒有減少，反而相比增加很多。所以疫情當下，我們在做好防疫的同時，也要為我們身邊那些依然通過其他渠道堅守崗位的老師們點一個溫暖的贊！
修行遠兮兮
我不這麼認為。至少說法有偏見。
觀點一：疫情下老師很幸福
這種觀點不外乎有以下理由：
1、老師工資旱澇保收，地位甚至比肩公務員。
2、老師享有額外的社會關懷。
疫情當下，正值寒假，老師會收到很多家長學生關心。
觀點二：疫情當下，其實老師也整日疲於奔命，苦不堪言。
這是為何？🙀
當前特殊情況下，在教育部"停課不停學"號召下，很多地方都在開展"線上教學"。
01、白天教師要錄課直播，統計各類表格數據，上交上級部門。平時正常上班還好，這突然的一下，教師也措手不及，很多老師第一次直播，整天忙直播，費盡心思。特別是統計上級部門的表格數據，一個接一個，要速度，老師們只能催家長，碰到難聯繫甚至不配合的家長心裡那個著急呀！比平時上班還累。
02、晚上批改網課作業，整理直播數據，總結學生一天的學習情況…
👉對比來看，目前，我認為觀點二比較符合實情。
滄海246350349
抗疫路上，也有老師們的默默付出。每天上報每位學生的健康情況，自正月十六起，各位老師變身成主播，把課堂搬上網絡，直播課，批改作業，不上課時，集體備課，並錄製各新課，複習課，供其他不能上直播課的學生看，我帶的是畢業班學生，中考在即，家長們心急如焚，促使我從年初四開始嘗試找最佳直播課方式，真的是一刻沒閒著。
從容不迫0626
這是不瞭解老師的工作才會提的問題吧，可能以為疫情期間孩子放假，老師也放假沒事幹是吧。[打臉]
其實老師非常忙。這裡以娃的班主任——上海一位小學老師為例說道說道。
第一，疫情期間，教育部門、衛生部門已經下發通知到學校，要求老師每天統計學生家庭健康狀況，這是政府數據採集的一條重要渠道。一個班主任光每天提醒幾十位家長打卡“報平安”就話費了很多精力。
第二，老師自身假期裡都有業務培訓，同孩子一樣疫情期間要上網課充電。
第三，老師要準備給孩子的網課，從測試一個個端口APP到教材上傳，工作量其實是翻倍的。疫情期間上級還安排了孩子心理輔導、學生家庭戰“疫”素材徵集等額外工作。老師的工資又沒有翻倍。
最後不要忘了，老師也有家庭，也有孩子，每個家長在疫情期間遭遇的事情老師也會遇到。[祈禱]
中文寫作入門心法
我不知道，題主從事什麼工作，怎麼產生了這種想法。
疫情當下，最辛苦的職業是醫護工作者，這個大家有目共睹。
但是，要知道，疫情導致全國所有學校停課，所有學生都在家裡待著，不能出門，既然是學生，不能在學習上耽誤太多時間。這個時候，所有的家長都想到了老師。
如果，老師都不參與“線上教學”，我想，我們應該成為題主所說的，最幸福的職業。
可事實上，老師們尤其是中學的老師，幾乎都參加了線上教學。
線上教學比平常的教學更麻煩，更累，工作量更大，還要揹負家長們的不滿和牢騷，因為有些老師很負責，要求家長監督孩子的學習，檢查孩子的作業，各種群的打卡等等。
請問，此時你還認為，老師是最幸福的職業嗎？
要知道，除了老師，還有很多行業和行政事業單位並沒有上班，只是待在家裡，等待疫情的消失。
