猛犸新闻·东方今报首席记者 王姝/文图
教育部、财政部联合印发《关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间学生资助工作的通知》
补助、流量、路费……近日，不少河南高校学生收到学校疫情期间的专项补助。记者获悉，随着教育部、财政部联合印发《关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间学生资助工作的通知》，要求积极资助患病家庭经济困难学生，重点聚焦疫情严重地区、贫困地区、农村地区、边远地区，重点关注建档立卡、低保、特困救助供养、残疾等特殊困难学生群体，河南不少高校已经有所行动。
细节：30元上网费、15G流量、连补两月……
网络学习花费被列入补助
河南中医药大学辅导员郭铮带着未满周岁的孩子做好学生疫情统计 (图片来源于河南教育厅)
“收到30元转账，问了才知道这是学校发的上网课流量补助。”2月17日，河南中医药大学一名大二学生告诉记者，直播教学开课前，不少同学收到了这笔转账。
记者从河南中医药大学了解到，这是该校重点针对贫困生补助的网络学习补贴。疫情期间，该校筹集了44.16万元，针对建档立卡未脱贫学生、2019-2020学年认定为特殊困难档学生、湖北等疫情较重地区的1472位本专科困难学生，按照每人300元标准发放了临时补贴。
据悉，该校首期困难学生临时补贴已于2020年2月14日打到学生的银行卡，对失去双亲的困难学生学费减免工作已进入审核阶段。
“第一期是发放临时补助，用于疫情防控期间生活补贴、‘停课不停学’网络学习补贴、返校交通补贴等，第二期学生返校后，根据困难情况给予适当生活补贴，直接打入学生个人餐卡。”资助中心负责人说。
考虑到延迟开学期间网络学习造成的花费，郑州大学也为该校建档立卡贫困生提供了当月15G国内通用流量。
据了解，郑州大学对湖北籍以及周边疫情严重地区的家庭经济困难学生、肺炎确诊学生、因疑似病例被隔离观察的建档立卡贫困生发放临时困难补助，包含了临时困难补助、上网流量、返校交通费和书卡书费。其中，临时困难补助金额在1000元到3000元之间。开学后，该校湖北籍及部分其他疫情严重地区的家庭经济困难学生本人返校路费(限定硬卧、硬座或高铁二等座)可以申请报销，以上家庭经济特别困难学生将有300——500元书费补贴。
同样，在网络学习补贴方面，河南财经政法大学重点摸排了家庭经济困难学生中有无患病、是否存在经济困难的情况，并进行一人一档记录。该校在教务处下达网课通知后，学生处联合联通公司，对全校1856名家庭经济困难学生实施连续2个月(2月、3月)每月10G的流量扩容，扩容量共计37120 G，确保家庭经济困难学生按时通过网络复学。
落实：“一事一报，从快办理”，
除了及时资助，还要及时关怀
河南师范大学学生资助服务中心发布《关于新型冠状病毒防控期间对困难学生进行应急资助工作的通知》
记者了解到，防控疫情非常时期，为确保困难学生生活与学习，一些高校及时进行了预判部署。
2月5日，河南师范大学发布了《关于新型冠状病毒防控期间对困难学生进行应急资助工作的通知》，提出“一事一报，从快办理”的原则，除了发放临时困难补助外，对临时生活困难或亟需资助的学生，特别是孤、残、烈士子女及特困供养家庭学生进行电询问候、关心关爱。
“我们将给388名困难学生发放195000元临时困难补助，昨天已到财务办理完手续，很快就会打到学生的卡上。”2月18日，河南师范大学学生资助服务中心主任赵红杰说。
在河南工业大学，近4万元资助也在第一时间打到70名学生卡上。记者注意到，这70名学生除了包括32名湖北等疫情严重区域经济困难学生，25名疫情防控期间家庭发生特殊困难急需资助的学生，还有6名疫情防控期间被困勤工助学地的学生。
“为了应急，学校还提前一次性发放了春季学生的国家助学金，7787人共1226万元。”河南工业大学学生资助中心办公室主任齐新艳告诉记者，目前，该校建立了校院两级疫情防控时期应急资助及时反馈机制，随时准备为全体经济家庭经济困难学生提供精准资助和经济帮扶。
声音：把有限的资源用在急需用的学生身上
避免跟风申请
疫情期间的补助，不仅在一定程度上缓解了学生的困难，也让他们感受到关心和鼓励。
郑州大学2017级材料科学与工程学院包装工程的张同学表示，在家中隔离期间，收到了多个老师的询问和鼓励电话，让他的心理压力少了很多，收到学校发放补助的通知时，他心中感慨万千：“等疫情过去，会更加热爱生活，努力学习，珍惜现在拥有的一切。”该校2019级教育学院教育学任同学说，学校的帮助，让她感受到个人虽然渺小，但身后依然是有力的支持，“学校的每一份关爱都将变成我们战胜疫情的动力”。
河南师范大学2018级文学院张同学说，辅导员在电话沟通时，不仅关心了自己的情况，还解释说明了补助政策和自己对应的情况，感觉很暖心。
“我们把工作提前做是为了把暖心事办实、办好，把有限的资源用在急需的学生身上。”赵红杰告诉记者，在《应急资助通知》最初，各学院通过微信、QQ、电话等渠道通知了每一位学生，校方迅速收到80余份申请。针对个别“跟风申请”的趋势，资助服务中心又强调了由辅导员甄别，结合数据和实际情况，引导学生如实反映家庭在疫情期间的困难，做到既不漏人，又把有限的资源用在急需的同学身上
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