崖上独松
您好，很高兴回答这个问题。因疫情影响，学生网上上课，一天到晚守着手机和电脑，这样好吗？针对这个问题。第一这样肯定不好。孩子学习效果不是很好，第二有的时候监督不到位孩子就会玩手机。第二整天对着手机孩子肯定没有在课堂上老师面对面的交流有着严肃性，认真读也会不一样。第三。长时间对着手机电脑也会影响孩子的视力问题。还有辐射问题。但是在这非常时期也是不得已的做法。有学习总比没有学习的好，起码也可以对孩子养成读书的喜欢。不然不上课的话长时间孩子对课本都生疏了。毕竟孩子玩心都比较大。我觉得这也是万不得已中的权宜之计了，老师辛苦，教育部门。政府部门也费心了。我们祝愿祖国早日战胜疫情。让孩子们回归学校。
三好小哥
我觉得不好。我娃上刚一年级，自从这周网络课堂开课以来，真是折磨坏了我，每天早上一起来先打开手机填老师的报表，然后填系统的防疫报表，然后截图发群里。九点开始上课，家长全程陪同，孩子注意力根本就不集中，然后我还要给他拍照发群，他坐不住我就是各种恼火。课程有防疫知识，有开心劳动，有美术，还有趣味数学等，学完了还要完成作业，又是拍照又是视频的往群里发，一会儿画画，一会儿背诗，一会让学干家务，一会儿又让写祝福语，一年级的小孩刚学了几个字，作业都是家长辅导完成，忙的是不亦乐乎。这还没完，还有各种打卡，画画班的，琴班的，学校的，我这几天都是在焦虑中度过的。
首先网课对于这低年级的小朋友肯定是对眼睛不好，而且孩子自觉能动性差需要家长指导完成。其次，这么小的小朋友家长如果不盯着谁敢放心交给他一个手机，而且，作业完成了作业发群也不能由孩子来完成，这就都成了家长的事了，如果家里爸妈都上班，试问这网课孩子怎么上？交给爷爷奶奶吗？第三，如果家里有二胎三胎的，三个孩子抢手机，家长忙不过来，估计想死的心都有了吧！第四，对于网课低年级的小朋友真的有必要抓得那么紧吗？
星悦莱拉
我本人就是一名学生，而且高三了，每天早上弄6点的闹钟，用了10分钟刷完牙洗完脸然后就开始了这一天的早读，我都是花30分钟来背诵古诗词再花1个小时背英语单词和英语作文朗读，基本完成这些之后呢，我就开始去煮早餐吃，吃完了就开始上网课了，我的网课是在作业帮上的，我觉得里面的老师讲课内容很清晰明确，每次我听完课后都能听懂，自我感觉比在学校吸收到的知识多，里面也讲了很多我之前花费半个多小时都解不出来的题，他们的方法几分钟就可以解出来了，让我真收益很多。其实，上网课对我来说真的收货挺多的，我觉得合理的安排自己每天上课的时间，适当的休息还是可以的，现在我也每天在坚持听网课，合理安排时间上课真的还是可以的。
树林中的小蝉
你好，很高兴回答你的问题和你分享我的看法:
任何事情都是有利有弊的，这次网课也是。网课也是没有办法的举措，事情的由来也就不用再赘述了。我明确下我的观点，既然没办法改变上网课的事实，我们就需要去适应他，只有祈祷这次疫情早起过去，一线的“战士”们也能早日归来。
我家孩子也是每天早早的就起床起来开始上网课，下午又是老师在线指导，完了还有作业虽然这次老师布置的也不多；但考虑到孩子现在的身体发育，对眼睛实在是压力太大，我也时不时地看他上课的状态不是很好。平常他都是拿着手机看电视打游戏的，估计这个状态他都还没走出来，自己都没确定自己是在学习，学校效率也是和线下课堂没法比。
记得去年年底的时候新闻还提到“视力是不可恢复的，重视孩子视力，鼓励各学校行动起来”。我也明白这次网课也是教育局下的一次很艰难的决定，也一再强调不能给孩子施加压力，提倡不点名、无作业、不上新课、以复习预习为主。
既然改变不了，就只有去适应它，教育局这次的举动也是为了广大学子们莫荒废学业；倘若没有网课，孩子就在家玩，之后会是怎样一个状态？我不敢去想，如今也算是一个最好的解决方案了。相信一线的英雄们会给我们一个美好如初的城市，相信教育部也会对我们的孩子负责。在此我还是祈祷一线的英雄们能早日平安归来。加油！[送心][玫瑰]也希望能对你的问题有所帮助。
黄冈学霸
Holle！大家好，我是（小白嘿客）是一名教师，喜欢研究教育，同时我也是一名教育领域创作者，我从小受到家庭教育的影响，都是做教育行业的，针对笔友这个问题，我阐述下我的看法：
网络授课方面，如果地处偏远的孩子，家里没有安装网络，那又是一个很尴尬的问题，因为临时安装已经没有可能，那么，不能加入到网课中，对学习的影响必然不小；
而且听闻线上学习，线下作业量依旧很大，这样孩子一天的空余几乎没有了，这样显得有些不合理，最好保证孩子有一些空余，睡个午觉，活动活动，否则一天到晚学习，而且还是看着电脑屏幕，想想就很难受。
以上就是我针对这个问题的看法以及见解，希望能帮助到大家，同时希望大家多多学习，快速进步，谢谢大家，有不懂的可以问下我！！
小白嘿客
首先我家两孩也是每天看着手机上网课，因为被隔离在老家，什么学习资料也没带，村里又封村，学习用具都不好买到，那也没办法，虽然只有手机，那也得让孩子上课，因为老师说，网课讲过的开学不再讲，说多了也都是泪。
这样肯定不好，以前怕孩子看手机或电视📺，都是让她们学习之后做别的游戏或看书，现在因为上课每天不得不从早上7：50就开始手机签到打卡，然后上课，下午5：30下课，中午休息时间和晚上都有作业，都不知道孩子的眼睛能坚持多久，每天各种各样的打卡和作业上传，家长也无奈了。
果肉麻麻
在疫情这个特殊时期下，停课不停学。老师成了主播，家长成了班主任，神兽还是神兽。家长们一边忙着手忙脚乱，一边还要担心整天这样对着电脑和手机的孩子们，真的能学到东西吗？这样真的好吗？
从教的层面上分析，线上线下完全是两回事。上网课除了要求老师熟练掌握软件的使用，还要求老师改变传统的教学模式。要求出色的语言和掌握节奏。不然学生提不起兴趣。老师这边觉得讲的很嗨，那边摄像头下学生早已酣然入睡。最后成了老师自己一个人的专场。
实际上，一些知名的网络平台，每个课程除了授课老师，还配置了几个在线辅导老师。负责签到，互动，测试个批改作业。我们的现实情况是，老师忙的手忙脚乱，忽然发现设备还不齐全。
此外，我们会看到一张张课程表，安全的满满的。和学校相差无异。课程内容和安排不能照搬学校，有些课程不一定适合线上，特别是要求互动强的课程。短期之间内让学校和老师转为线上授课，无异于赶鸭子上架，效果能好就怪了。
其次，从学的层面上，要求学生有很很强的自制力。家长要不上班去了，要不在家配合单位办公。这不是平时的一次兴趣课，而是跟学校同步的全天候课程。一边在家办公，一边督促孩子上课。课后还要完成各种打卡，如果两个孩子的家庭。那就更加苦不堪言。各种群，一人学习全天伺候不说，还有可能影响邻里关系。
特殊时期下产生的线上教育，虽然出现很多问题，却也是能够保证安全情况下最好的办法。
以下是我的几点建议
1.建议校方联合网络平台，加强软件训练，让老师熟练掌握班级建立，课程管理，教材编辑，师生互动，作业布置等一系列操作，争取在统一平台完成。不要微信群，qq 群，钉钉，直播软件之间切换。
2.建议校方不要把学校课程表简单搬到网上，应灵活安排教师的分工，利用网络平台咨询共享，实行录播，直播分开。比如是不是不是不必要要求每个老师都上直播，直播上的好的班级是否允许其他班级一起学，有些老师是不是可以专注录制课程或者批改作业。
3.特殊时期，长时间对着电脑和手机对眼睛会有影响。
a. 如果孩子出现眼睛干涩，在休息之余，可以用热毛巾敷一敷，对缓解眼睛有奇效。
b. 阳光有助于儿童的眼睛发育，即使不出门，也可以在天气晴朗的日子里，在阳台上远眺。
c. 不趴着看书。
d. 把手机投屏到电视上，可以远距离看直播。
相信线上授课只是暂时的，孩子们很快会回到校园。期待那一天早点到来！疫情早点结束。谢谢您的问题。感谢采纳。[爱慕]
霞子老师
不好！
1.众所周知，哪怕不是对着电子设备学习，仅仅只是玩耍，时间久了，眼部一样会感觉到疲劳，而长时间如此，会对眼睛造成伤害，也就是近视；
2.学习环境、学习氛围很重要，当你身边都是认真听课的小伙伴，那么你会潜移默化地认真听课，如果你身边有干扰存在，那么学习的过程中你不可避免地会被影响。而恰恰家里影响的因素比较多，有时候一声猫叫，一声犬吠，就足以让人抓狂。而且这个阶段的孩子，自律程度有限，除了极少数的孩子能在老师看不到的时候依旧全身心投入，其余的孩子会不同程度地走神。
3.网络授课方面，如果地处偏远的孩子，家里没有安装网络，那又是一个很尴尬的问题，因为临时安装已经没有可能，那么，不能加入到网课中，对学习的影响必然不小；
4.而且听闻线上学习，线下作业量依旧很大，这样孩子一天的空余几乎没有了，这样显得有些不合理，最好保证孩子有一些空余，睡个午觉，活动活动，否则一天到晚学习，而且还是看着电脑屏幕，想想就很难受。
当然了，特殊时期特殊对待，相信这样的日子不会持续太久，希望一切安好。
以上是我的观点，希望感兴趣的小伙伴关注我，一起讨论更多的东西哦~
涂涂小厨房
受疫情控制影响，学校延期开学上课，但孩子的功课不能耽搁，选择网络学习是权衡得失，优中选优的最佳办法，但凡事都有利和弊，我们应该理性看待:
首先，手机电脑等电子产品，辐射高，光线强弱的交替变化，孩子对屏幕的时刻高度关注，都容易对孩子的身体尤其是眼睛产生伤害，可能造成视力下降，记忆力减退，加大对网络的依赖性，从这一角度理解和出发，很显然存在它的不足。
其次，家长若能科学介入，适当干预孩子的学习时间和方法，手机电脑对孩子的危害可以有效降低，如控制使用频率，每半个小时结束，让孩子放下手机等物品，凝视远方或做一套简单的身体运动，做到有效防护。每两个小时结束，暂停观看视频，选择重要知识点的记忆，或做书本的练习，加强语文和英语的字帖书法练习，这些都能科学应对过度使用手机电脑的弊端。
最后，家长要做好陪伴和监督工作，首先自己率先垂范，在陪伴孩子的时候，拒绝使用手机等物品，同时也可以预防孩子利用手机做与学习无关的事情。
以上是我一些浅薄的意见和看法，希望能帮助你的孩子，充分利用网络资源提高学习成绩。
源董
上网课，也是迫不得已，也是为了孩子们能有个比较规律的生活。
网课的开始，确实给老师和孩子们，甚至家长，带来不少的烦恼。
比如：老师要开辟新的领域，要在直播间里当主播，手忙脚乱不说，还要担负一个不小心被封的风险，生怕自己不小心说错话了，或者没忍住抽了一颗烟，就被封号，尤其是生物老师，什么卵子之类的千万不能说，这可是在涉黄的边缘徘徊啊，也是够难为老师了。
孩子们上网课，也是在逐渐适应的过程，可能有的孩子注意力根本不能集中，学习效率上不去，没了老师在课堂的监督、对新奇事物的好奇，更是让他们像有了多动症，网课的效果着实有待提高啊。
再就是苦命的家长了，为了上好网课，家里没网络的要千方百计的装上网，手机也要不止准备一个，尤其家里俩娃的，都需要上网课，拿手机两个根本不够用啊；老师发的材料，家长要尽可能的打印出来，东奔西跑的去找打印社，非常时期来说，真的不容易，即使家里有打印机的，我想这也是件不简单的事吧，我家就是，每天都要打印，墨都快没了，纸也不够用了，正发愁去哪里买呢。
还有每天的打卡任务，各种任务做不停，有的家长去上班了，根本就没法完成这个任务，因为老师要求打卡时拍摄照片，假如孩子爷爷奶奶在家的，他们哪里会弄这些，也是为难了老人家们了。
孩子们上网课，需要电脑，手机，早上起床就开始，除了吃饭，直到晚上睡觉，基本都在守着电脑手机，上网课，查资料，眼睛确实太累了，视力是一天不如一天，辐射也是在所难免的，再有的孩子自制力不强的，有可能会借着网课的名义，来玩游戏也不是不可能的。
总体来说，网课有利有弊，不过这都是暂时的，权宜之计，我相信，只要我们一起努力，疫情结束，一切都会恢复正常，那是的孩子们，就该踏出家门，回归课堂了，就像出笼的小鸟，自由飞翔了！
