有一句调侃语走红网络：“幼儿园的作业可以难倒当研究生的爸妈”。 这句话真的是一点也不夸张，今天做个3D模型，明天做个景观手工，连带画画的简单作业，家长也是十八般武艺齐齐上阵。
前几天，上幼儿园小班的明明带回了一个家庭作业——画一条鱼。听起来再简单不过了，吃过晚饭明明就开始动手画画，但年仅4岁的明明，画得挺认真，就是画出来的鱼儿让人忍俊不禁，就连明明自己都看不过去。
“不画了！”明明生气地丢掉手里的画笔。
一旁正在看书的爷爷不忍心小孙子为难，于是自告奋勇要上前帮忙。奶奶忍不住制止：“老头子，就你那两把刷子还是省省吧！你可没学过画画！”
但是爷爷有办法，径直去冰箱里拿出下午刚买的鱼，又找来毛笔和墨汁，仔细地涂抹在鱼儿身上，待到墨汁还未完全干透，爷爷直接把涂了墨汁的鱼儿印在白纸上，慢慢把纸移开后，一条活灵活现的鱼儿就跃然纸上了。
这波操作把明明看呆了，拍着小手直呼爷爷好棒，连带刚才还泼冷水的奶奶都忍不住竖起了大拇指：“老头子，想不到你可真是有急才！”
当然，最后爷爷并没有把这幅画让小孙子带到幼儿园交差，而是通过这样的方法告诉孩子，完成画画作业有不同的方法去尝试，不用拘泥于形式。
网友@古道西风说：“我家里不缺鱼，不缺纸，就缺这么机智的爷爷！”
网友@轻舟说：“爷爷这波操作没毛病！堪称是教科书级别的早教啊！”
网友@月光光说：“为这个聪明的爷爷点赞，幼儿园布置的作业有时候并不一定是锻炼孩子的绘画能力，也需要启发孩子的大脑，发挥他们奇思妙想比画画本身更重要。”
现在很多家长都重视于早教，但早教区别于知识教育最大的不同，就是启发孩子的天赋能力。
早教过程家长要注意些什么呢？
孩子的兴趣
唐芸读书时候很喜欢跳舞，可当时妈妈认为跳舞是不务正业，于是唐芸的舞蹈之梦就此“夭折”。当妈之后，唐芸把自己少年时候没有来得及实现的愿望寄托到女儿身上，给女儿报了舞蹈班，但是女儿很抗拒，在学习舞蹈过程中一点也不用心，唐芸板着面孔批评女儿，女儿忍不住对妈妈提出抗议：“我不喜欢跳舞，我喜欢画画。”
很显然，唐芸犯了一个最大的错误，她没有尊重孩子的兴趣。
身为家长我们都有“望子成龙”之心，但培养孩子兴趣也要尊重孩子本身的意愿，否则可能会埋没孩子的天赋不得止，还会引来孩子的逆反之心。
趣味性的引导
幼年时期的孩子，好奇心重，很容易被新鲜有趣的事物吸引，因此在学习过程精力不集中。有的家长认为孩子是不爱学习的表现，性急的家长还会大发雷霆，但实则这些做法都是错误的。
在孩子早教阶段的启发，应该结合趣味性。如果家长想教育孩子认识某种动物，可以借用新奇有趣的道具，3D立体画面、动画片、绘本或者是真实去动物园。
与其告诉孩子大自然魅力无穷，不如带孩子去感受花朵的万紫千红；与其告诉孩子世界地质不同，不如带领孩子去看沙滩、白雪与大海。从听觉、视觉等各种感官去启发孩子，摆脱单调的说教，能够让孩子加深记忆，让他们愿意学习，爱上学习，并且启发他们的思维与联想力。
动手能力培养
孩子是父母的心肝宝贝，身为长辈大多数都直接为孩子代劳，以至于孩子的独立生活能力很差，连带孩子的动手能力也不行。
在早教过程，家长应该把孩子动手能力培养也重视起来，比如和孩子一起做小手工，做家务的时候也让孩子参与其中。不仅能够提升孩子的参与感，还有助于培养孩子的创造力。整个过程中，家长可以启发性地询问孩子意见，引导孩子大胆地行动。
每一个呱呱坠地的新生儿，都等同于一张纯净的白纸，他们在学习中成长，在成长中学习。所谓早教阶段的启发，并不是赋予了孩子多么神奇的力量，而是有技巧地去启发孩子。毕竟身为家长的我们，不能陪伴孩子一辈子，只有让孩子具备独立思考、独立动手的能力，才能够让他们的人生之路走得更长远。
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