開學之日臨近，但面臨嚴重疫情全國各地中小學及高校為了保證全校師生的健康和安全紛紛推遲開學，我校也作出相關舉措，
積極響應政策，推遲開學。但疫情不停，我們的正常生活和奮鬥前進也不能停。為了保證我校師生正常的工作和學習，學校採取一系列措施，確保“停課不停學”這一理念的落實。連日來，學校認真貫徹落實教育部、山東省教育廳對於疫情防控期間教育教學的總體要求，按照防疫工作整體部署，堅持“安全第一，教學不斷線”的工作原則，遵循 “以學生為中心，以質量為主線，創新驅動教學，服務保障教學”的工作理念，科學研究教學形勢，及時制定教學預案，統籌線上教學資源與培訓，保障學校教學工作按要求有序開展。
一是科學研判，做好教學預案。1月30日，召開視頻專題會議，強化疫情防控工作，研討本學期教學組織與管理工作應急預案。隨後，發佈《關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間教學組織與管理工作的通知》，對按期開學和延遲開學進行預判並分別做出預案，對疫情防控期間的理論與實驗教學、見習與實習教學、考試、招生、學籍、學生畢業、教學建設、教學實驗動物保障等相關工作進行具體安排。
預案響應迅速，運轉高效，處置有力。
二是防疫與重點工作兩手抓，兩抓兩促。2月3日上午，利用網絡會議系統組織召開專題視頻會議，研討本科臨床醫學專業基礎醫學整合課程優化調整方案。聚焦教育部臨床醫學專業認證回訪專家意見，深入研討和紮實推進人才培養方案優化、器官系統整合課程模塊調整等整改工作任務落實。特殊時期堅持防疫與重點工作兩手抓，兩抓兩促。
三是統籌線上資源，突出創新。2月9日，學校召開相關處室相關人員和教師代表進行視頻專題會議，針對延遲開學、如期開課，深入細緻研討在線教學實施方案。就教學安排、教學組織、教學實施、教學培訓、教學保障等問題進行了梳理；就教學模式創新、教學流程優化、教學資源拓展、教學效果評價等問題進行了研討；就在線教學潛在的教學質量、網絡技術、學生條件、學習效果等問題進行了預估。會後，印發《關於做好2019-2020學年第二學期開學前本科在線教學工作的通知》，對我校在線教學的組織與實施進行了統籌安排，面向疫情教學非常態，鼓勵師生基於學生中心，靈活創新教學，保障教育教學質量。
四是加強線上培訓，夯實保障。自2月3日以來，我校現代教育技術中心積極對接中國大學MOOC網、智慧樹網、雨課堂、超星泛雅等課程平臺，相繼建立了5個在線教學培訓微信群，聯合課程平臺開展網絡培訓與指導答疑。自 2月11日開始，面向全校前四周開課的
四百多門課程授課教師，持續開展基於需求的分類強化培訓與技術支持。就各類平臺選課、引課、建課和線上直播課、錄屏軟件使用、學生選課學習功能分類組織等內容，著力解決線上教學的技術困惑，努力做到“非常時期點對點，精準培訓一線牽”。
“停課不停學，學習不延期；停課不停學，質量不放鬆”。濱州醫學院努力圍繞“教師如何教、學生如何學”這一問題，將教師主導與學生主體相結合，將教學創新與教學常規相結合，將教學需求與精準化服務相結合，破疫情之阻力，激改革之活力，聚師生之合力，
全力保障教學有序開展。
除此之外我校各學科老師積極為同學們出謀劃策，想出種種小妙招，提供相關公眾號及一自學的網絡平臺，盡力保證同學們在家裡便可正常學習，把課堂帶入生活，更有導員老師為鼓勵學生們打卡，自己親自陪著同學在群裡堅持，起帶頭作用。
花樣授課方式、
多彩教學平臺、
豐富學習資源；
雖然停課卻不停下探索的腳步，
將知識以年輕人的潮流方式輸出，
輸入的更方便、更有滋味！
停課不停學，在家備開學！
作為醫學生，
應該知道祖國需要我們，
我們更應該扮演好學生的角色、做合適的事！
從今天起，做一個有知識的人；
等到未來，做一個有力量的人。
我們一起約定：待到春暖花開，疫情消退，仁心湖畔再見時，每個人的臉上都是充實的笑容！
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