日前，記者從南沙區教育局瞭解到，《南沙區教育中小學生在延遲開學期間開展線上學習工作指引》(以下簡稱《指引》)正式印發。《指引》提出，區內各學校要根據本校學生實際情況，結合現有的各級教育教學平臺優勢條件，合理選擇適合本校的教育教學平臺組織學生開展線上學習。
《指引》同時指出，為使假期的學習指導更有效，學校在合理選擇平臺開展學習指導活動的同時，需要制定本校教學方案，統籌各學科學習的進度與內容，提高學習指導的針對性，也便於延期開學後教學的順利展開。各年級建議如下：小學、初中、高一、高二各年級以預習下學期初教學內容為主，各學校根據學生情況安排進度和內容;高三建議以作業推送、批改，微課講解為主，提高複習效率。
記者瞭解到，目前適合南沙開展線上學習的主要有南沙智慧教育平臺、廣州智慧教育公共服務平臺、粵教翔雲數字教材應用平臺三個平臺。其中，南沙智慧教育平臺主要為南沙高中及各智慧課堂實驗校應充分利用南沙智慧教學系統(含智學網和智慧課堂)開展假期學生線上學習指導，利用該系統完成複習課、新授課的微課錄製，以及資源的分享和作業的佈置。為加強對高三學生備考複習的指導，建議各高中學校安排學科老師利用智慧教學系統，做好學生線上學習資源推送與分享。選取學科重難點內容進行復習課以及新授課錄製和上傳微課，供高三學生線上進行學習。
廣州智慧教育公共服務平臺則發佈優質教育資源，按照廣州市原定開學時間，結合學生學業和身心健康發展特點，提供從幼兒園到高三優質教育資源，供教師、家長、學生選擇。其中，小學一年級至高三年級主要為“一師一優課、一課一名師”活動獲獎課例;幼兒園為親子閱讀、活動和學習指引。粵教翔雲數字教材應用平臺則提供了數字教材資源及教學應用功能開展假期教師創建任務與學生自主下載教材學習的線上學習活動。（來源：南沙區融媒體中心；記者謝子亮）
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