停課不停學,孩子“宅”家學習指南,請家長簽收

停課不停學,孩子“宅”家學習指南,請家長簽收


這是一個特殊的寒假,這是一個漫長的寒假。

由於特殊情況,孩子們開學的時間雖然推遲了,但是孩子的學習時間不能推遲。

很多家長都讓孩子進行線上學習,對著一臺電腦或者一部手機,就可以在家學習。

但是在家線上學習,終究和在學校面對面學習不一樣,家長要更多的承擔起教育和督促的責任。

以下是班主任給出的相關注意事項,希望家長能多上心。

1

做好假期收心工作

對於孩子來說,不用去學校,就意味著寒假還沒有結束。

所以線上學習已經開始了,但是孩子卻還不當一回事,懶懶散散的,玩興正濃,難以進入學習狀態。

孩子天性貪玩,會有這種心理是在所難免的,家長要理解,但是不能縱容。

告訴孩子,現在是特殊時期,不用上學不意味著不用學習,學習始終是他們的學習責任,不應該因為任何特殊情況而終止。

督促孩子開始學習,停止一切娛樂活動,讓孩子迴歸正常的上學狀態。

房間就是教室,書桌就是課桌,屏幕裡的老師就是正在上課的老師,孩子要像正常上課一樣認真聽講,遵守課堂紀律。


2

做好相關的準備工作

線上學習和把孩子送去學校學習不同,需要事先做好準備工作。

家長一定要多看家長群裡老師的通知,按照老師的要求做好準備工作。

下載好相關的學習軟件,下載好電子課本和相關資源,做好一切準備工作,保證孩子能在家正常的上課,正常的完成課上及課後練習。

要充分利用教育信息技術、網絡資源和在線學習平臺,開展網絡學習,督促孩子做好假期期間的複習、預習、自學、作業、答疑等工作,做到“停課不停學”。

在此期間,家長要關注家長群裡老師發佈的消息,積極回應,一切為了孩子的正常學習。

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3

營造安靜的學習氛圍

在家學習,氛圍很重要。

古詩云:“於無聲處聽驚雷”,“此時無聲勝有聲”,可見安靜中蘊藏著玄機和真諦。

所以,創建家庭安靜的學習氛圍,讓家庭成員靜下來,讓孩子心靜下來,對孩子的學習具有關鍵作用。

家長要為孩子營造一個安靜的學習氛圍,首先是保證家庭成員不要製造噪音,保持安靜。

其次是給孩子一個獨立的學習環境,在孩子學習的角落,除了必要的學習工具,不要有其他東西,以免分散孩子的注意力。

最好,家長要以身作則,做好榜樣,不要只要求孩子學習,自己卻成天看電視,玩手機。

你是什麼樣,你的孩子就是什麼樣,家長給孩子最好的教育就是以身作則。


4

嚴格遵守作息時間

孩子正常上學時,每天的作息時間受學校的約束,但是孩子在家學習,自己安排時間聽課程時,更是需要家長的監督和孩子的自覺。

不要因為在家學習就變得懶散,讓孩子睡懶覺,這樣孩子根本沒有學習狀態,一心以為自己還在過寒假,怎麼可能把心放在學習上。

家長可以按照之前學校的作息時間,為孩子制定一份作息時間表,讓還嚴格按照時間進行作息。

晚上完成學習任務後讓孩子早早睡覺,早上按照時間表讓孩子起床,然後開始新一天的學習。

規律的作息時間能讓孩子收心,同時也是在培養孩子健康的生活習慣。

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5

督促孩子遵守課堂紀律

在家上課,有的孩子很隨意,一會兒出去喝水,一會兒出去上廁所,一會兒又走神。

沒有紀律的上課,指揮導致孩子上課注意力不集中一節課下來,孩子的學習效率非常低。

而且孩子養成了這樣的壞習慣,等回到學校後,一時之間也難以適應正常的學習狀態。

家長要管好孩子的紀律,告訴孩子,在家上課和在學校上課是一樣的,在聽課時不準吃東西,不準隨意上廁所,課間休息才可以自由活動。

讓孩子在家和在學校一個樣,這樣也更能讓孩子進入學習狀態,認真聽課,認真學習,而不是耳朵在聽課,心卻還在放寒假。

6

督促孩子及時完成課後作業

老師線上講完課後,通常會佈置課後作業,讓孩子及時鞏固新學的知識。

托爾斯泰說:“知識只有當它靠積極思維得來的時候,才是真正的知識。”

課後練習的目的,一是檢查學習效果和對知識掌握及靈活運用的程度;二是培養思維能力。

家長要督促孩子及時完成課後作業,按時提交。

只有課堂上專注的學習,課後及時練習,孩子才能從淺顯的“聽懂了”,變成真正的“會做了”。

語文需要多寫,數學需要多做,英語需要多讀,光靠認真聽講,沒有及時的課後練習,孩子成績永遠好不了。

還是那句話,停課不停學,在這個特殊時期,最考驗的是家長對孩子的教育和管教。

在這段時間,你在孩子身上付出了多少精力和時間,最後都會在孩子的成績單上體現出來。

高層次的家長,不會因為孩子不用上學就對孩子放鬆要求,反而會在這個特殊時期嚴格要求孩子,讓孩子實現彎道超車。


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