平安門業
學習成績差的孩子也是會有發展的，“學習成績差”這一概念多數家長是指學生的學業考試成績差，其實學習成績差的孩子不一定事事不行，很多時候他可能有別的天賦，不要忽視它，如果他動手能力強可以讓他學習一門技藝，比如汽修之類的，覺得我說的有道理可以再找我聊一聊
2020東西南北
學習成績差長大了能幹什麼？還有出路嗎？這是很多家長關注的問題，成績差不代表其他方面也差，學習知識只是人生眾多道路中的一條，這條路不通，可以換一條路來走。所以我認為很多人的思想都停在讀書才是唯一的出路，其實不然，讀書並不是唯一的出路，但確實是一條通向成功的捷徑。
我來說說我們身邊還有聯繫的幾個同學，我來說說我們班的一個女生，讀書的時候成績很差，初中畢業就出去上班了，自己賺的學費重新去我們縣城的技校，讀了箇中專。因為她膽大，能說會道。前幾年據說她在4S點做銷售，一年掙十幾萬，我覺得挺了不起的，雖然沒有什麼大成就，但是我們比起她來差遠了。
再來我說說我的另一個朋友吧！他也不是成績差，因為重點高中沒考上，後來去了一所普通高中，沒參加高考就不上了。如今他經營一家網店，做起了電商，月純收入2萬多，我認為算做的比較成功的了，當然不能和985.211大學生比，因為畢竟他高中都沒畢業，所以請大家勿噴！
最後，我認為學習不好，不代表他以後沒有出路。我認為通往成功的道路有很多條，就看他自己怎麼選擇，選對了可能他這一輩子衣食無憂，選錯了可能這一輩子也就平平淡淡。在我看來，我的孩子成績差點沒關係，只要他能平平安安，健健康康長大就行了！
陪讀媽媽談教育
我知道小時候老師也這麼問過我們，我們一定要好好學習努力學習，班級裡有幾個學生太淘了，總是影響班級裡同學，大家都排斥他們
後來走向社會我們再給學習不好的打工，一直努力的工作還要看學習不好的老闆臉色，真的我們很聽話
現代人夢裡追夢
一個班級或者說一代人，不可能每個人都是學霸，狀元。成績有落差很正常。孩子實在不願意刻苦學習或者說努力了成績也提不上去，就證明孩子不是學習的料子。但是不代表孩子就沒有未來和出路。要培養孩子健康的興趣愛好，不能因孩子無心學習就無心管教與培養。健康的興趣愛好能杜絕孩子沾上不良習慣，同時要培養孩子正確的價值觀，人生觀。讓他知道什麼是對錯，你可以做什麼都不行，但不能什麼都不做，讓孩子形成勤勞刻苦的拼勁。
能吃苦耐勞，有拼勁，即使學習不行將來也一定不會差。
舉兩個身邊真實的例子。我初中一同學，初中畢業後成績不行，去家電修理的一個小鋪子當學徒，沒有工資。學了一年後，舉家之力湊了十來萬塊錢去北京做燈具生意，剛開始生意差點倒閉，但就是勤快，肯做，兩年後漸漸有起色，他沒有任何不良愛好，喜歡打籃球。一門心思苦心經營。現在資產幾千萬，15年北京買房，17年武漢買房。另一個同學，成績優秀，一直是我們這群人裡的佼佼者。但做事就是好高騖遠，不腳踏實地。什麼朋友都一大堆。剛開始有好的單位事業，順風順水的日子過久了沾上賭博的陋習，怎麼勸都沒有用。單位沒了，生意丟了，房子抵押。幫助他的朋友一個個寒心了疏遠他。離家三年了至今沒有回過家。這兩個例子家教氛圍截然不同，第一個同學家長孩子管得很嚴，家裡都是在家務農的，但對孩子從來都是言傳身教，以身作則。另一個同學家長一直忙於生意，孩子學習可以，也從來對孩子言聽計從。
家教很重要，不管學習怎麼樣，良好的興趣愛好和正確的價值觀，人生觀做家長的一定要嚴加管教。
在人間1107
學習成績只是上學期間對人的一種評價指標，入了社會，評價指標就是動手能力人品，情商了，與成績沒多大關係。成績差，只要努力，也會前途無量。
設想三種情況：
1.成績差但考上了大學。
在當今高學歷普遍都是的情況下，成績差的孩子也可以考上一個三本大學，或者民辦大學。有了基本的學歷在手，有能力，有人品，有機遇，將來考公務員考老師考醫生進入體制內，也是可以的。如果不進體制，有能力，有一技之長，也能打拼一番天地。
2.成績差初中畢業入社會，要有一技之長。
這樣低學歷的話，最好選擇學一門手藝，不要四處打零工晃盪。我的親戚初中畢業，在廣東老鄉家裡做學徒，學習了三年的鋁合金裝修，做得很不錯。後來就回老家自己獨立門戶做裝修，生意很好，現在做了大老闆，拿下了某個門業品牌區域代理，很不錯。
在湖南新化洋溪鎮，家家戶戶學打印複印技術，在全國各地開了不少圖文店，也算有一技之長。
相聲演員岳雲鵬學歷低，也是跟著郭德綱做學徒學相聲，最後有了一技之長，成為了明星。
學歷低，走入社會大學一定選準一門適合自己的行業，找到真心對自己好的師傅，認真學手藝，最終也會成為某一行業的能手。
3.成績差，找不到自己的道路，不斷改行。
改行就不對了。進去一個行業需要五六年才能成為行家。如果幹一兩年就改行，樣樣會，樣樣稀鬆，就不好了。當然→_→有些吃青春飯的行業如快遞等等，也要注意及時轉換，留後路。
當然，現在是盛世，只要努力，甘於吃苦，流汗流淚也不怕，不好吃懶做，去建築工地做小工一天還有500的收入呢。
重要的是人品是一顆永不放棄的心。
天津創意寫作營
有一個朋友，他從小就被這樣的論調籠罩著——你學習這麼差，能有什麼出息？
這個聲音被父母無數次的重複，他聽到心裡了，但是他的學習依舊沒有起色。
於是，升學無望，他很早就去北京打工，一路摸爬滾打，最後，做生意做的風生水起。掙了很多錢，也算是事業有成，娶了媳婦，生了孩子。
但是，他始終不買房子。有了錢就很快花掉了。
父母和朋友都很奇怪。就問他：“你為什麼不買房子，讓自己和老婆孩子安頓下來呢？”
他也很苦惱，可是，每次賺到錢，有意無意的，都是這樣的結果。
不買房子，把錢花光。
到底是為什麼呢？
在學習了一些心理學之後，他終於把驅動他這樣做的潛意識找到了，一個觀念根深蒂固的影響著他，那就是，學習不好，你就不會成功。
父母出於對孩子的關心和未來的擔憂，一再強調學習的重要性。
學習好當然很好，相對來說，能更順利的升學，工作。
但是，一旦把這種重要性擴大到“只有學習好，將來才有出路”，就危險了。孩子以後有沒出路，不好說。但可以肯定的一點是，家長反覆和孩子灌輸這一點，結果就會像這個朋友，明明很成功了，他卻覺得自己不配成功。因為自己學習不好。
當然，這是一種家長的焦慮，出發點絕對是愛，可學習好和出路不是一一對應的關係。
NLP強調：人要幸福，就要有靈活性。靈活意味著三個選擇以上。只有兩個選擇，就是沒有選擇。更何況是一個選擇？這麼複雜的人生怎麼會只有讀書一條出路的呢。
相反，很多重點大學的高材生也會有輕生的現象。父母花那麼多心血培養他，他卻一跳了之。這樣的高材生，心理出了問題，自毀出路，才是真的沒出路。
每個孩子的優點不同。有的學習好，有的情商高，有的善良，有的堅強，只要他長大後，有自信，肯努力，健康陽光，都會有出路的。
在這個時代，升學不是唯一獲取知識的途徑，互聯網讓知識的獲取更加容易。
孩子在成長過程中，給他支持，他總會找到適合自己的位置。總會有出息的。
現在成績差，不可怕；可怕的是家長擴大了自己的焦慮，如同催眠一般，給孩子反覆強調，“你成績差，就沒有出息。”
摧毀了孩子的自信心，讓他相信，自己學習成績差，就一無是處。才是最大的危害。
今天學點啥
我相信大多數大多數家長都會有由此疑問吧。其實我認為家長朋友們其實沒這個必要。
為什麼呢？你看每年新入學的孩子都很多，到了初中之後，由於九年義務教育結束，升高中要憑藉孩子的真本事考取。其中有將近一多半的學生被刷下來。到了高中，高考，又有將近一半的學生被刷下來。再加上以前由於各種原因提前退學的。實際上因為成績不好，升學路上沒有比較好的出路，被迫離開學校的孩子佔了將近四分之三，那你能說這些孩子都沒有希望了嗎？肯定不是。
學校教育實行所謂的精英教育。
培養的大都是從書本上學習能力很好的學生。然後把這一部分學生選拔上去。其實這本身就存在一定的弊端。其實大部分孩子的能力天生都是一樣的，不一樣的只是具體那一方面的能力不同而已。就像前面提到的那些考上大學的孩子，只能說明他們從書本上、從老師那裡學習抽象知識的能力比較強。像那些學習成績不好的學生，可能從別人的動作上模仿的能力比較強。打個比方說，修車。學習成績好的孩子不一定就比那些學習成績差的孩子強，大多數情況下可能都不如那些平時調皮搗蛋的孩子學得快。
所以，作為父母，我們更希望孩子能夠一生平安幸福。因此，我們最應該關注的應該是孩子人品、價值觀、世界觀的教育和成長。不能讓孩子因為沒考上學，覺得前途渺茫，自暴自棄，然後違法亂紀。那才是真正的沒有前途，沒有出路。有的只能是不歸之路。
所以，只要孩子擁有一顆積極向上、努力學習的精神，做到遵紀守法、熱愛生活，我相信每個孩子都會有一個美好的未來。可能他會很普通，但是絕對會一生。
至於出路和前途問題，我個人覺得，可以學習一些技能，比如現在比較火的設計、汽修、電氣焊等等，可能工作不是很光鮮，但是隻要肯努力、能吃苦，養家餬口，讓一家人過上幸福的日子肯定沒有問題；再有像比較穩定的當兵、船員、去國外打工等等也都是既能學到本領，又能增加見識、拓寬視野的工作。像當兵，軍隊可是一個最好的教育人的大學。不但能拿到比較豐厚的薪水，還能學到做人的道理以及生存的能力。優秀者還能保家衛國，做出不平凡的事業來。
以上純屬個人的意見拙見，不過我覺得最重要的還是孩子喜歡幹什麼。有興趣的事情，做起來才有勁頭和毅力，堅持下去以後，說不定還會有一個更為寬廣的發展道路呢。
所以，成績有高低，孩子無優劣！
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社會三百六十行，行行出狀元，學習成績差並不代表以後在社會上就無法立足，能力比學歷更重要。
01
學習成績差不代表智商低，高學歷也不代表智商高。
很多家長有一個思維怪圈，就是覺得學習成績好的學生，智商一定高，有著高學歷的人，將來在社會上才能擁有高興的工作。但其實，不然，高學歷的人，智商不一定高。
社會上經常會有這樣的一個現象:很多高學歷，大學生，博士生會輕易的被一個只有小學文憑的騙子輕易擊破感情防線，上當受騙。高學歷的人接受了多年的教育，也只是學到了一些書本上的知識，社會閱歷有的時候還不如一個小學生。
有些學習成績差的人早早的步入社會，經歷實踐的歷練，經歷世間的人情世故，擁有豐富的社會閱歷和經驗，能夠滿足企業工作的實際需求。
所以中國以“考高分”為特色的教育束縛了學子的成長，形成了一種強大的錯誤導向。
02
“天生我才必有用”要善於發覺自己的長處
社會上不乏學習成績差，卻依然在社會上發揮了自己價值，成為大有名氣的名人。
著名青年導演賈樟柯，他高中的時候數學成績很差，連立體幾何和解析幾何都分不清，最後他選擇了一個不用考數學的專業美術，1991年開始報考北京電影學院文學系，但失敗了兩，直到1993年才如願以償。
著名青年作家，賽車手韓寒，據說他雖然上學時對數學課比對語文課更有靈性，不過每次數學考試都不及格，以致後來對數學十分反感，認為它並沒有實際用途，學到初一就夠了，曾因期末考試7科不及格而留級，唸完兩年高一後主動退學後，因其文學創作成就很大，有大學願意破格錄取他，但她拒絕了而成為職業賽車手和自由撰稿人。
美國物理學家，現代物理學的開創者和奠基人愛因斯坦，幼年三歲多還不會講話，就隨時講話仍不通暢，在小學和中學時他的功課很平常，由於他舉止緩慢，不愛與人交往，老師和同學都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對他更是公開罵他:“愛因斯坦你長大後肯定不會成器”，而且因為怕他在課堂上會影響其他學生學習，竟然想把他出校門。
以上的例子還有很多，這都說明學習成績不好，並不代表將來沒有出路，學習成績不好也並不代表人的智商就一定低。人都是各種各樣的，人才也是各種各樣的，沒有一個絕對的單一的公式可套。一定要根據一個人的具體情況對症下藥，因材施教，術業有專攻，學有專才才是硬道理。
學習成績只是對孩子某一個階段的判斷標準之一，但並不代表一切，社會上能力比學歷更重要，所以，不要因為學習成績而阻礙其他方面的發展。
虎牙秀秀
不必憂心忡忡，社會實踐告訴我們，學生時代的成績和長大後有沒有出息沒有直接聯繫，國外一張畫很能說明問題，考試5分的長大後成了教師，考試4分的長大後成了工人，考試3分的長大後經商了，總是不及格的長大後成了千萬富翁，而考試作弊的長大後成了政客。所以不必認為成績不好就一定沒出息，我們班以前的學霸現在在做保安，而全班唯一考不進高中的差生現在是某公司老總！
科普寫作者
這個問題我覺得不應該由家長考慮，雖說養兒一百歲，長憂九十九，但父母替子女想太多，子女就會缺乏獨立思考的能力。
現在的孩子學習差，最主要的原因是缺乏學習的動力，不明白為何而學。你說的出路，你該讓他們體會生活的艱苦，一般學習差的孩子大多沒吃過苦，不懂為何而活。即使學習成績不好，只要孩子是懂事的，肯吃過苦的，以後絕對不會太糟糕，而作為家長不該怕讓孩子吃苦，吃得苦中苦方為人上人，天將降大任於斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
如果家長不捨得讓孩子吃苦，還一味地幫孩子避免吃苦，這樣的行為等同於在阻擋孩子成長的機會，沒有得到很好的成長，又如何能在社會立足。
