有人提出疫情過後醫療人員子女高考應照顧加分,你支持嗎?你怎麼看?

於無聲處34


這個覌點當然不妥。出現疫情救死扶傷是醫生的職責所在,理應衝在第一線。如果中國與其他國家發生戰爭那就是軍人的職責,和平時期就是人民警察和各個不同部門的共同職責。你說要不要加分?但是在疫情面前無懼無畏的醫生們你們都是好樣的,全國人民不會忘記你們,你們是祖國的驕傲!


我的釣魚島覃長征


說實話不支持,疫情過後給所有上過一線的醫務人員,軍人,再高的的榮譽,再高的獎勵我們都雙手支持,因為那是他們拿命換來的,是他們應得的,但是給他們的子女高考加分那是對全國所有努力學習孩子的不公平!有的孩子當中沒準他們的父母是二線三線人員,參與醫院的設計.建設者,各社區小區執勤員,義務出租司機,快遞送餐員,保潔員,還有全國各地捐款捐物資的人員,他們離死神也很近,他們也出了力,他們的孩子晚上學習到半夜,他們的孩子也拼命補課


小草不談愛情


不支持加分,不可否認醫護人員在此次疫情抗擊中做出了重要貢獻,全國人民都要感謝這些無畏的白衣戰士。除了一線的醫護人員,還有千千萬萬的警察,國家公職人員,日夜值守的小區大媽,長途運送物資的司機,基層的小衛生所,捐款捐物的個人和企業,他們也都在默默的做著貢獻,有的一線的非醫務人員超負荷工作甚至獻出了生命。但考試的根本目的是選拔人才,公平競爭是基本原則。這跟父母做的貢獻沒有相關性,他們的貢獻可以由國家用納稅人的錢來做補償或者以其他方式來獎勵,例如加薪,晉級,提高待遇等等,這樣也符合民意,如果中考高考加分,就偏離了考試的最終目的,從而一發不可收拾,帶來更多的不公平競爭。試問,很多科學家,兩院院士,國家功勳獎獲得者等等,研發新藥,增產糧食,造飛機,造火箭,造潛艇,造核武器,他們的貢獻不夠大嗎?但他們的子女在考試中加分了嗎?總之,當前的抗疫戰爭是實際意義上的人民戰爭,偉大而神聖,廣大的白衣戰士,出征前線的本意是為人民而戰,不計報酬不論生死是所有戰士的初衷,是神聖也是自願的。


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這個要求合情不合理。從實際情況看,抗新冠病毒的醫護人員始終戰鬥在一線,奉獻在一線,甚至獻出了寶貴的生命,可歌可泣,深深感動了國人。但是,從工作職責來講,救死扶傷,奉獻崗位是每一個醫護人員的本分,和子女高考是兩個不應聯繫的概念。如果從同情和感恩角度出發,也不應為子女高考降低標準,這是兩個不同的概念。如果說她們的付出影響了子女升學,那哪個行業不出現特發情況呢?

中越戰爭時,給軍人子女降低升學條件了嗎?承擔重要科研項目的科學家的子女降低升學標準了嗎?很多中高層幹部經常因公多日不能回家,子女也要降低升學條件嗎?大洪水來臨,農民戰鬥在抗洪鬥爭第一線,子女也都要降低升學標準嗎?……

各行各業,各條戰線,都有正常和非常時期,對於為民奉獻,有突出貢獻的人員,理應根據情況給予合適的獎勵才是合理的措施,而不是要格外開恩,擾亂了國家的升學標準。


經緯天下4


從三個方面可以看出給一線醫護子女高考加分這種做法的不合適性:

一,從中考,與高考的自限性區別來看,中考是區域性海選,高考是全國性決選。

決選加分需要決策者整體考量,需要兼顧整體利益,與有利整體的個人犧牲補償,它們之間的代價對等。不論各行各業,為整體而犧牲的烈士子女,高考予以加分照顧,是與整體發展穩定的代價對等的。當然,這不代表去鼓勵犧牲做烈士,因為那是整體無法挽回的損失,但一線醫護若因抗疫而犧牲,則可以被評為烈士,則其子女高考可以加分。

海選是初選,名額佔極少數參與者的加分,擠掉任何一個努力者、有才者的可能幾乎不存在,他們只是微不足道的分母。若未進入初選,則完全是自身的問題,不要找任何客觀原因。

二,從中高考身負整體戰略期望,中考是一道分水嶺,而高考,是一座頂峰。

上高中不是唯一道路上的唯一的途徑,職業技術化進修方向是整體所大力提倡的,吃技術飯將成為未來就業主流,職業化與高中是兩邊風景各好,而非高中獨好。這是給一線醫護子女中考加分的可行性原因所在:並未動搖整體下事關無數個體的既定公平性。

高考,事關整體重大戰略意義的選拔。若隨意大量地給一線醫護人員子女高考加分,一則有損整體戰略,二則有損整體涵蓋下的個體公平。此天平國稱,一方不可輕易加碼動衡。

三,從對一線醫護子女予以照顧的目的,疫情非常時期,一線醫護,相當於戰時軍人,對軍人家屬優護,利於穩定軍心,激勵意志,解除其後顧不能及時撫育子女之憂,一切以即時戰局為重;且中和了輿論上一線醫護的危險性,利於後續長期的醫護專業人員的徵用與補充。

對一部分人的激勵程度,難在於兼顧、適中,若超限抬高一部分,不僅以後必定致使本部畸形瘋長,還必定導致另外的部分的不滿。即天平失衡,則整體會傾斜。整體失衡,則是極其危險的事情。

然後,你可以想象,若輕率給一線醫護子女高考加分,會對整體自身造成怎樣難以預料的惡果。

所以,從以上三個方面,給一線醫護子女高考加分,是斷不能支持,也斷不會施行的。


思緒的游魚


特殊時期醫生固然辛苦,但這是他們的職責,既然選擇了這個行業就應該做好準備,每個人都是社會運轉的螺絲釘,只不過這個時期他們這顆螺絲釘受力大些,也是網絡報道的力度大些,媒體給你的只是想讓你看到的,還有你看不到的呢,他們的孩子難道都是撿來的?如果換個行業讓網絡這麼無死角的報道你也會感動的,再有還有許多形式主義作風!要是如你所說的開些小灶,那你覺得軍人,消防,等等,是不是也要這樣,試問三百六十行那行不重要?三百六十行難道只有醫生在這特殊時期在一線?還是希望國人理性對待疫情期間的一些事情,不要太感性了!不要太作妖了!不要太搞形式主義了!客觀來說,拿教育資源來作為崗位賞罰這是對百年樹人的不嚴謹!也許有人會說一二十分的不重要,但是在中國這種分數決定人生的變態教育下一分能擠掉多少同樣優秀的學子?中國公務員國營單位等等在自我獎勵這方面有的是花樣,只有你想不到沒有他們做不到的,難道非得用分數獎勵來汙染最後這片理論上的公平?最後我想說我不是否定或者是針對什麼,醫護人員在這特殊時期的作用是毋庸置疑的!但是賞罰的方式有很多種!也希望賞罰分明!別讓濫竽充數的無能之輩坐收漁翁之利!



我們真的很感謝前線的白衣戰士,他們都是為了大愛而犧牲自我的英雄。國家應該給予英雄級別的嘉獎和榮譽。百姓也應賦予他們應得的敬仰和愛戴。但是孩子高考也是他們生命中重要的一場戰役,關係到每個孩子的未來和前程。不能說犧牲誰而去成全誰。對他們都不公平。如果一定要把這份嘉獎延伸到孩子身上的話,可以在生活中考慮其他方面的優待方案。


鄉土芳華


這個必須支持,他們不去一線不去,不衝在前面,他也可以和大多數即將參加高考的學生家長一樣在家裡陪孩子,即使不能輔導作業但是能讓自己的孩子吃好!不讓他們的孩子分心,擔憂!疫情過後孩子考大學他們也可以不留遺憾,但是疫情當前他們把更多的精力投入到確診病人的救助,這種大無畏的犧牲精神試問誰能做到!所以適當照顧加分傾斜他們的孩子我覺得我們可以接受!這幾天每次看到他們不畏生死受命出征我就止不住淚流!願你們做好防護平安歸來!那是看你們的孩子順利走進高考的考場!你們的孩子會因為你們而驕傲!大力支持!醫護工作者孩子高考照顧加分!


懷瑾握瑜2017


所有中國人都不亂跑為國家做了貢獻,全體一起加分[呲牙][呲牙]


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