hhhh24535
找個午託班，試一下，然後報晚託。
我妹妹的午託班在我們家屬院和同行裡面是數一數二的，基本不用出去招生，都是口碑帶來的學生，只是九月份開學時在校門口招一年級新生，其它的年級孩子們都是自己選擇來的。
因為什麼，因為我妹妹從心裡喜歡孩子，愛孩子，她還有教師證和本科學歷。
帶孩子帶了十年，畢業了好幾屆學生，許多孩子上了中學了，有空也會回來看看他們的“老師”，有幾個我見過還抱在一起哭了。
這些是錢買不到的情，這樣的“師生感情”是靠辛苦付出得到的，想得到孩子們和家長的認可，不是那麼容易，是要付出大量心血和愛的。
我見過妹妹輔導過一個女孩子，三年級才從其它午託班轉過來的，成績中等，家長著急，孩子也急，我妹通過觀察，是孩子沒有正確的學習方法，在學校孩子們多，老師不能一對一的關心輔助，在午託班，我妹付出了半年的辛苦與愛，幫孩子找到了學習的好方法，孩子如願的考如重點初中高中，在全國物理競賽中拿前三，如今在北京上了北大。她父母把弟弟又送到了我妹的午託班。
一份汗水一份收穫，有一個男孩子，跳皮搗蛋，父母轉學到新學校，來到午託班以後，批評和哄相結合，兼顧學習方式方法，這個孩子在託班六年，順利考入重點班，成績保持在年級排名前三以內，去年放暑假時，回到午託班和老師擁抱著哭得稀里嘩啦的，讓人心疼。
總之做為家長要多考察幾個班，讓孩子遇到好老師。
愛家胖大姐
孩子作業多，學習習慣也不好，這種情況，我個人不建議報晚託班。理由如下：
一、孩子作業多，寫作業必然就要花費很多時間。晚託班的上課時間是有規定的，如果晚託班下課了，孩子的作業還沒寫完，就會產生三種不同結果。（1）孩子把沒寫完的作業拿回家繼續寫。（2）孩子為了能按時寫完作業，降低作業質量。（3）晚託班的老師為了能督促孩子按時完成作業，對於孩子不懂的內容會讓直接抄答案。
二、學習習慣不好，寫作業的速度和質量都會有影響。如果孩子去上晩託班，老師面對的是一個班的孩子，精力上肯定不能只針對你的一個孩子來教育，所以學習習慣不一定能改正好。
我建議你自己在家，針對孩子的這些情況進行教育和督促。
一、培養孩子的時間觀念。每天寫作業根據作業量定時，到點了就收，寫不完不要心軟，讓孩子懂得時間的重要性。
二、培養孩子主動學習的習慣。和孩子約定好，每天放學回家先寫作業，沒寫完作業之前其他活動一律不允許，這一點也家長也不要心軟，約定好了就每天執行，週末也不例外。
三、培養孩子的獨立性。從每天整理書包開始，要求自己的事情自己做，自己力所能及的事情如果做不好，就得學會自己承擔後果，在這一點上家長一定要狠下心來，不要替孩子包辦。
以上情況都是我自己的一些體會，孩子在習慣養成階段，父母一定要能夠“狠”下心來，幫助孩子改掉壞習慣，養成受益終生的好習慣。
我家有學童
晚託班，顧名思義，它是一個主要負責看管的平臺。是幫助家長接送、解決晚餐、看護完成作業任務，答疑解錯的一個機構。工作人員也是以退休老師或教培行業工作人員為主。想通過晚託班解決孩子學習習慣，提升學習能力有點牽強了。
我們先要分析一下，您家孩子現階段遇到什麼問題了？因為您的題目沒有闡述清晰。根據您的問題，我推斷您所遇到的問題，我舉例說一個普遍現象，您看看是不是您家孩子遇到的問題。
部分小學生放學回家吃完飯，完成家庭作業，都已深夜，作業完成質量不高，甚至經常完不成作業，第二天受到老師批評，。並通報家長。這是常見問題。很多小朋友尤其三年級以後，男孩居多都會出現這種問題。
這個問題就是孩子沒有培養良好的學習習慣，和學習工作順序。回到家以後，進到自己房間，門一關。就開始磨蹭了。你看他的時候他低頭寫作業呢，你沒看他的時候，他指不定想什麼，或又幹什麼呢。他其實也並不是主觀上就想磨蹭到深夜。他是真不知道從何處下手，幹什麼？怎麼幹？對他來說是個最大問題！
解決這個問題需要家長前期陪護和輔導一段時間，幫助孩子建立起學習習慣和工作順序以後，就迎刃而解了。
家長需要給孩子建立一個回家以後的工作順序。進入到書房以後的寫作業的順序。比如，到家以後先要寫數學作業。這個時候需要家長配合孩子先利用二十分鐘時間，讓孩子給家長講解一下，今天數學課老師教了什麼？把今天的學習內容複習一遍，然後再完成今天的作業。這其實是在培養孩子的複習能力。複習完成以後再完成作業，會顯著提高完成時間。各科目語文、英語等類似方法。培養孩子的複習習慣可有效改善完成作業時效。全部完成作業後，不要忘記給獎勵，可以陪他一起玩會遊戲，看會電視等。讓孩子清楚，越早完成任務，越自由。慢慢的給孩子做好時間記錄。用不了太長時間，我相信您的孩子在時效上會有顯著改善。最主要的是您陪著孩子建立起了良好的學習習慣。
希望我的答覆能對您有所幫助。
張蓬鷗
我是做教育機構的，同時機構前期做過晚輔，為的是後期班課招生。但晚輔對對有些孩子作用還是很大的，晚輔選的好班課有的都可以省了。
晚輔顧名思義就是下午放學後輔導作業，但是必須選擇一個好的機構，好的機構會對晚輔老師有一定的要求，所以好老師很重要。首先放學後機構統一把學生接走，到機構後會統一安排學生休息做好作業前準備。然後寫作業時會有老師負責看管，獨立完成後老師檢查，錯誤地方講解，學生改正。
晚輔好的是會有老師統一看管，提醒孩子認真完成，有一定的約束，孩子寫作業就會提高效率。並且在孩子作業有錯時會講解，及時改正。
當校內作業完成後，大部分機構會讓孩子做課外作業，加深鞏固當天知識和錯題，這樣一個過程就會讓很多孩子成績提升，根本不需要再額外報補習班了。
所以有些家長實在沒有時間精力輔導孩子，或輔導過程中引發家庭矛盾，影響親子關係，晚輔不失為一個好選擇。[微笑][微笑]
若相惜5135
學習習慣培養的最佳時期，應該是剛入小學的時候，前期把學習習慣養成了，後期就會很輕鬆。
建議孩子上晚託班，因為進行了一天的緊張學習，回到家難免放鬆起來，很難進入學習狀態。越早去晚託班越好，因為不好的學習習慣一旦養成，就是在晚託班裡孩子也會偷懶，磨蹭。
在家裡，如果家長脾氣火爆，輔導作業時一言不合就武力解決，對孩子來說，簡直是雪上加霜，本來不會的題，會越來越蒙。
推薦上這樣的輔導班，首先老師一定要負責人，先帶孩子去，讓孩子和老師有一個溝通，互相熟悉，建立起信任。
再次晚託班的學習氛圍要好，老師一定有很強的組織孩子能力，安靜有序，鼓勵學生不懂就問。
作為家長，也要做到和輔導班老師及時溝通，不要覺得送晚託班了，我就不問了，回家還是要抽幾分鐘時間看一下孩子作業，如果做得好，要給予孩子鼓勵認可。
希望我的回覆，能給你幫助。[微笑]
CM空蟬
孩子作業多，學習習慣也不好，想報個晚託班，有推薦的嗎？
就這個家長的問題，提供孩子晚託班方面的思考
1.孩子作業多：現在是普遍現象，家長要面對，現在學生多，優質教育資源不夠，學業競爭大，為了孩子有更好的學業前景，老師也是想盡辦法，給孩子佈置比較多的作業，是其中一個辦法，家長要理解，要注意做好孩子的思想工作
2.學習習慣不好：這個是大問題，學習是個長期的工作，學習習慣從小就要打好基礎，這方面家長要做好表率，如果交給老人來帶，比較難管理好，孩子的學習習慣沒有培養起來，如果家長也是沒有時間或者家長自身對如何跟孩子溝通，如何培養孩子好的學習習慣沒有把握，可以藉助於外力，就是晚託班，家有學齡期孩子，家庭就要打造成學習氛圍好的系統
3.晚託班的選擇：需要家長多費心思，家長要懂得選擇比較嚴格管理的晚託班，晚託班老師又要有愛心❤又要嚴格管理是一個矛盾，但對孩子來說，老師沒有愛心孩子就不喜歡，不嚴格管理晚託班秩序就會亂，所以掌握這個度比較難，要結合孩子的狀況選擇，如果孩子比較皮的，要找嚴格管理的機構；如果孩子是比較敏感的，要尋找比較有愛心的機構；
3.家庭系統：不管是尋找晚託班幫助管理，還是家長自己管理，家長的學習與成長都不能缺少，家庭是一個系統，好的系統就可以給孩子提供好的氛圍，好的成長土壤，家長的引導是不可或缺的，機構只能協助家長管理孩子把作業做好，孩子如何完成作業/如何檢查作業，作業不會的話如何處理，還是要家長跟孩子和老師交代，這個可以看看我的輔導孩子做作業的專題文章
4.經濟效益：孩子的學習是不可逆的，越優秀的孩子越努力，越有信心；反之亦然，家長要清楚越早把孩子學習習慣調整好，越早把孩子學習信心調整起來，後期所花的精力和金錢就會越少，儘早下決心找個適合的晚託班，就可以儘早把孩子的學習習慣調整好
5.學習型家庭：孩子的教育主要是家長的言傳身教，家長還是要自己帶頭學習，把家庭系統搞好，建立一個學習型家庭
備註：孩子的學習問題，家庭教育是根本，家長可以短期藉助外力機構，但家長如果能夠把家庭系統打造好，才能從根上解決問題，一家之言，僅供參考，如果對家長你有幫助，請關注我的頭條號-基於愛的家庭教育
基於愛的家庭教育
孩子都這樣那樣不好了，你還把孩子往外人那裡推？
學習習慣，一開始不應該家長給樹立起來的嗎？作業多，家長有沒有幫助孩子一起解決？是真的多還是孩子不會做故意磨蹭？
替你孩子可憐！從小養到大的最瞭解孩子的父母不好好管教，扔給一個陌生人去糾正去管理。嘖嘖嘖。。
種紅番茄的人
好的學習習慣是指孩子能認真聽課、完成書面作業、獨立做好複習和預習。晚託不能解決習慣問題。晚託班解決的是孩子放學有人接，家庭作業有老師監督做完並給孩子檢查的問題。孩子的學習習慣好與否是看孩子是否足夠自律。而這份自律來源於孩子對於學習成績的自尊心。這些都和家族的遺傳、家庭氛圍、家長個人素質等因素有關。機構不能起到培養習慣的作用。
英語Susiee老師
如果是三年級或以上年級的孩子可以報晚託班，但首先對晚託班進行考察，第一、晚託班的教學管理和教學輔導的模式要優秀，真正是以教學任務為中心的機構，而不是搞宣傳廣告為主。第二、教的老師要有教學水平和教學經驗，正是因為老師做得比家長專業和更有方法才去晚託班的，第三、看輔導的前期效果，如果從孩子的作業情況和學校老師的反映上來看有進步就可以了。第四、平均一個老師帶的學生最多八個吧，不能再多了，最好是同年級的。
這樣的託管班有，要多在周圍走訪幾家，多和機構的負責人談一下，從談話中瞭解對方的辦學理念。順便說一下我自己就是辦晚託班的。
輔冠數學老師滿江鋐
首先，孩子的學習習慣是家長培養出來的。家長不應該不負責任的把孩子直接推給晚託班。你知道孩子習慣不好，你的想辦法改正。現在網上很多是關於教育的免費課程，你可以去看看如何培養孩子的好習慣，如何去改正孩子的不好行為等，這些都是可以改變的，只要你是一個負責任的家長。
其次，晚託班的主要目的是賺錢。縱使你的孩子有一大堆毛病壞習慣，晚託班的老師說也行不說也行，她們的目的達到為止。你日復一日的送孩子去晚託班，你只知道孩子完成了作業，對其的習慣行為不去過問，我想知道最終孩子能成為一個好學生嗎？
最後，一切為了孩子我們都得自己去監督。做一個有耐心的家長，陪伴孩子一起完成學業，到他成功的那天，一定會感謝辛苦付出的父母。
總之，最好的晚託班就是孩子的家，家中父母的信任和陪伴。
