薛欽維
退休老師節儉，應該是那輩人一貫節儉養成的習慣，和年齡有關。
我知道的一位老師，叫蒲仲模，家徒四壁，沒有像樣的傢俱，除了一個小電視，沒有其他電器，連家裡的床單都是用補丁補過的，可是他把家裡的90萬捐給了貧困山區的學校，這是怎麼回事呢？
退休老師非常節儉，要看他在哪當面節儉，如果自己節儉，但在公益事業上從不小器，這樣的人就非常值得尊敬，是一個有大愛的人。
紫羽說
這不要認為他們愛過窮日子
不要認為他們摳門，
這裡面原因可能你不知道。
我身邊就有個退休老師，年近八旬，雖有那麼高的退休金，但生活很節儉，大魚大肉都很少吃，衣服洗白了還在穿，鄰居們就對他指指點點的。去年，老教師的孫子又是買房又是結婚，他當時就給了三十萬，原來他省吃儉用的，是在為孫子著想。
其實，老教師這樣做，我們應該要理解才對。
悠然望明月
我就是教師，談談我的看法。因為大多數教師是有理性的。早在七八十年代，教師的工資非常低，且沒有任何其它收入，就必須做精細安排，以保證一家人的日常生活。農民地裡有產出，不花錢的地方多。工人在廠裡有獎金，有各種補貼，各種福利待遇，有公房可住，近水樓臺先得月，年節發放各種物品，膽大枉為的想方設法偷拿廠裡的東西去用，去賣。開車的也有外撈，有“十個司機九個賊”之說。鐵路的坐車不花錢，商店的職工可以買到便宜商品，可以短斤少兩自己撈下。六十年代，中心校的書記老婆給供銷社的賣副食的店員當保姆，一個月僅僅給九元錢。那時農村教師家屬和供銷社家屬都在生產隊分口糧，一年全家口糧一次交齊，教師拿不出，而供銷社則輕鬆拿出來。教師的日子非常寒酸，被人瞧不起，教師只能緊衣縮食，被人稱為“小扣”。有個段子，說大街上有人戴個眼鏡，小臉煞白的，進飯店吃麵條的，不用說肯定是老師。教師只能靠那微薄的工資維持生活，穿的又不能太破，錢不夠花了又不能去偷，不節儉點咋辦。
桃林寓公
當老師的不退休也是斤斤計較扣扣搜搜的，找老婆找老公儘量不要找當老師的，我在超市賣菜了，地方小，都混個臉熟，有幾個老師，買菜喜歡把葉子宰乾淨了，把豆角摘好了，稱重，，看到他們，都懶得理了，宰吧，反正不是我家的
柞樹葉
先說個故事吧，其實也不是個故事，是事實。
兒時，在一個夥伴家玩，幾個小娃一起躲貓貓，在她家偏房內發現一個燈塔還是河塔？（給夜行船指引方向），發現裡面裝了滿滿的稻穀，覺得很奇怪。
那個季節，舊糧應是不多，新糧未收之時。那時的農村，可以說沒有其它經濟收入，豐收的稻穀交完上交替留，餘下的一分為二，一部分賣給販子換點孩子們學雜費及家中日常開支，另一部分儲存夠全家吃飯就是富裕人家了，哪還有谷裝在家不換錢滴。
很好奇就問了小夥伴，小夥伴多時就問她媽媽，她媽媽告訴我們，說有餘糧一定要存點，雖然等季節新糧就出來了，但是老百姓是靠天吃飯，怕年成不好，失收也是有可能的事。真到那時候找誰去要飯吃？所以少穿花衣也要保證家裡有一定的吃的，有了吃就會有好身體。雖然那時小，也聽懂了。
關於退休教師節儉不捨得花銷這個問題，個人覺得：
一是窮過，苦過，為難過，二是勤儉節約是美德，三是珍惜，懂得！
窮過苦過的日子，年紀大的人都經歷過。老人們都知道什麼都是來之不易，鋪張浪費可恥，有句俗話說，吃不窮，穿不窮，盤算不好一世窮。特別是老師，大部分做事是有規劃條理的，習慣了獨立安排好自己老年生活。
所有退休老人的生活都是經歷了起起伏伏，明白了沒有一輩子的坦途，更加懂得飽年不忘饑年慌，多備些錢財未雨綢繆也是件好事啊，起碼多攢些不用晩輩們管也是兒女的福氣啊！
阿娟的生活記錄
退休老師非常節儉，不願花錢，他是不願花一分錢在公益上，還是不願花在家人身上，這是脾氣性格決定了他的行為，因為他自己平時都很節儉，不願為他人付出任何，想想都在情理之中，不能應為他的節儉而受到人們的指責，人各有志不能強求
用戶名王笑
節儉跟職業和年齡無關。他是一個人的性格和生活習慣！你說的這個人是退休老師，那麼他的年齡應該六十多啦！這個年齡段的人，都經歷了過去很苦的一段歲月，也許是那時候原生家庭或者時代保留下來的習慣。這種人大家都覺得是摳門，小氣，其實，這是他們的生活習慣，無可厚非的，就像有的人喜歡用信用卡過日子一樣，生活方式而已，只不過兩個極端罷了。
GMRPLH
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題主問，退休老師非常節儉，不願花錢，怎麼會事？我覺得身邊這樣的事例好多，他們都有各自的原因，但絕大部分還是為了孩子。
那麼為什麼這些退休老師這麼節儉呢？我考慮了一下，有下面兩個原因。
一、在他們的腦子裡，兒孫是他們的所有，他們要把一切獻給兒孫。
用含辛茹苦這樣來形容他們一點都不過分，生命不息，勞動不止，捨不得吃，捨不得穿。
我這裡有一個故事與大家分享。老倆口是我的老師，現在年齡接近80歲了，就住在我們村子裡。他們雖然退休金每個月可以拿到一萬八九，但他們仍然非常辛苦，那可是我們那兒遠近文明的“勞動模範”。他們春夏秋冬沒有一天閒著，他們既要種地，又要養豬。夏天帶一個草帽，穿著勞動服在田間幹活兒，澆地施肥翻地。他家附近有個養雞場 ，他們就時常到這家養雞場拉雞糞回家當農家肥。幹完農田活兒再餵豬，切豬食，拌豬食，幹個不停，真的比農民們還要操勞。
他們不僅是“勞動模範”，還是生活節儉的模範。平常捨不得吃，捨不得穿。有時候中午老倆口不炒什麼菜，就是飯一泡就鹹菜，在我們看來真是又苦又累啊。那些鄰居們問他們為什麼這樣啊？他就跟人家訴苦，說要給孫子在城裡買房子，買車子，不是一個錢兩個錢能解決的，去年一年就給大孫子30萬，今年還得繼續給，給完了大孫子 ，二孫子也得給啊。原來他們省吃儉用，都是為了孩子。
二、始終把節儉和勤勞作為一種美德來保持，時間長了已經成為一種習慣了。
還是上面講的兩位退休老師，記得在我們上學的時候，他們就是白天在學校給我們上課當老師，教完學他們就回家勞動當農民了。其實我們仔細看一看，不難發現退休老師是這樣，我們身邊的許多老年人退了休以後的生活，也是非常的節儉，捨不得花錢，捨不得吃和穿。平時他們不願意多花錢，只要能不花的，他們就不花，從來不會多花一分錢，浪費一分錢。他們是從苦日子過來的，他們知道財富得來都不易。他們始終把節儉和勤勞作為自己的立身之本，慢慢地他們把這種美德就變成了他們生活的一種習慣了。
總之，退休老人辛苦了一輩子，到晚年了，仍然這麼辛苦勞累，真是令人敬佩。在此衷心地祝福退休老師晚年幸福！
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NEW生活
絕大多數教師的收入，是相對較低的，而且收入來源比較單一。
那些從事基礎教育的教師收入，更是非常有限。
教師的職業，註定了其社會關係相對簡單，教育的本身也在限制約束著教師的生活行為方式相對簡單，雖然時代發展了不少，但教師在消費上仍然與其它行業的消費比較相對簡單，這個原因一是教師收入相對少，二是作為教師需要專心的投入教學，困而對消費追求也較少。
尤其是退休了的教師，一輩子教書育人，生活的經歷讓他們更加看談浮華，追求簡樸，他們的大多數，都會保持非常節儉的生活態度，許多人到老，都是如此！有不少人甚至把辛苦的積蓄，捐獻社會！
太極老翁不算大
退休的老師應該是六十年代中期之前出生的，時值新中國創建初期。那時家與國底子薄，他們必須勤儉節約，按計劃經濟生活。他們和同年代出生的其他民眾一樣，走過艱苦的生活歷程，比較珍惜一切物質，節儉已經成為他們的良好習慣。
