星辰昨夜yu

Hello！大家好，我是（Dex善解人意阿凡提）毕业于复旦大学心理学系，心理系的学生，对心理学有着自己独有的见解，同时我也是一名优质心理领域创作者，针对笔友提出的问题，让我用专业的角度未笔友解答疑惑：

如果没人开导，自己也想不开，可能会导致，不爱和再认识新朋友，变的内向，就是大人们说的呆在自己的舒适圈；（随着年龄的增长也可以慢慢改变，但是到那时候性格已经差不多定向了）。所以，没事多沟通，多鼓励，多表扬，多夸赞，心理敏感的人，最喜欢别人认可和表扬。有些皮的孩子，你踢他一脚，她还对你笑嘻嘻，感觉你可亲热。

以上就是我所学知识中总结出来的经验，希望对笔友有所帮助，同时大家如有在心理方面有不懂的，或者心理需要疏导的，可以跟我共同探讨，希望我的回答能帮助到大家！！

Dex善解人意阿凡提

小孩子心理敏感小编觉得不是一件特别好的事，这种心理敏感其实也是孩子的性格。因为性格决定命运，孩时的性格如果不加以干预，形成不好的性格，就会影响孩子的一生，这句话一点都不为过。

您的孩子不到5岁，正好是培养性格的关键时期。专家指出：

首先呢，我们要知道孩子到底为什么如此敏感。我们家长也自省一下，是否出现以下几种情况：

家长性格影响

都说家长是孩子的一面镜子，作为家长你要反思一下自己的性格是不是属于比较敏感的，那么孩子的性格也会受到影响，可能也会变的很敏感。

孩子个性特征

通常，敏感的孩子自尊心很强，对外在的刺激比较敏感，有较强的情绪反应，但情感十分丰富。

在人际交往上一点否定批评都听不得，就像这位家长所说的情况。至于批评的话更不用说，另外对拒绝也很敏感。通过观察孩子的个性特征来对症下药。

家庭环境影响

作为孩子家长你反思一下，是否不管不顾在孩子面前吵架？是否对孩子要求比较苛刻严格？是否孩子一直带在身边?这些行为都会让孩子没有安全感，没有安全感就会自我否定，自卑，别的小朋友说一句无心的话，他就心情郁闷，感觉自己不受欢迎。小编也有类似的经历，所以到现在还深受其害，所以家长朋友们一定要好好把握孩子3~6岁的性格养成。

那么如何改变孩子的敏感的性格特征，作为家长我们要付出更多的耐心和关心我们做以下这几点：

试着改变自己

做为父母，我们一定要给足孩子安全感。是不是可以不在孩子面前吵架？孩子出现错误可不可以尽量不去吼孩子，他会感觉你在生气，而感到惴惴不安。我们要接纳、尊重孩子的天性，多一点支持，多一点爱，做孩子最坚强的后盾。让他有一个安全的环境去依靠，他才会毫不拘束地去发现，去探索。

慢慢来，别强求

有的家长是暴脾气，孩子稍有差错，就急着批判和指责孩子，还经常对孩子说“你去啊”，“为什么这么胆小？"……这样的话少说，对孩子来说是一种打击，会让孩子自我否定。为什么不能给他多些时间，多些等待？而且你的情绪也许影响孩子的情绪，会让孩子更紧张，更慌乱。所以，面对孩子要控制住自己的情绪，你越淡定，他越淡定。同时尊重孩子，不要用成人的价值观去要求孩子，因为这类孩子更喜欢通过自己的观察和思考，来慎重地决定“我应该怎么做”。

成为他的伙伴或朋友

孩子和父母做好的关系其实就是朋友的关系，就像提出问题的家长一样，试着用朋友的口吻和孩子聊一聊：“为什么不爱跟其他小朋友玩的问题。”孩子是很单纯的小天使，他喜欢谁就爱和谁聊天，而且无话不说。所以，首先，让孩子爱上和你玩或是"爱上你"，成为他的朋友。听到了他的心声，才能真正地帮助到孩子，同他一起找到同外界打交道的通道。

小冉老师

其实，孩子个性的形成和孩子日后的成长大有关系。而孩子性格的塑造，除了孩子的特质以为和他周围的教育环境也有很大的关系。

我们先来认识一下，造成孩子敏感的外部因素有哪些?

1. 孩子周围常常接触的，是个性格敏感的人

如果孩子常和妈妈在一起，那这个妈妈的性格特点，就会或多或少的影响到孩子的性格形成。

妈妈很在意别人的眼光或者一举一动、一言一行，那孩子也会有同样的表现。

2. 家庭成员的保护过度

现在一家就一个小孩，如果家里出了四个老人还有爸爸妈妈的关爱，你说这算不算高度关注，保护过度呢?通常，这样的保护会对孩子的正常常在造成一定伤害，这也是孩子性格过于敏感的主因。

3.家长或者老师的教育方法也是导致孩子性格敏感的因素

教育者如果过于溺爱和过于苛刻，这些极端的教育方法都会让孩子产生对人对事敏感的态度。

其实，不管什么原因，孩子已经形成敏感的人格特征。这不但会对孩子的交往形成障碍，还会影响孩子未来对于生活、生命的认知和理性的行为。

所以，家长要做适度的干预。

比如，家长应该积极的处理自己周围的人际关系，为孩子做好榜样。

同时，不要强迫孩子去和别人接触，要慢慢的引导他们渐渐的融入陌生人的环境。并鼓励孩子进行有效的沟通，培养孩子的语言表达能力。

在帮助孩子的时候，家长一定要注意，使用正确的教育方式，不要太严厉，要注意和孩子的感情沟通。

周思敏

这要看小孩子的具体表现，最好针对事例的具体情况加以分析。帮助疏导并建立孩子正确的心态，坚韧的内心。这样有助于孩子心理健康的成长，且有益于一生。

1、看敏感的表现情况

例如敏感有两种表现：细心和脆弱。细心，表示孩子能及时发现事情的动向而有所表现，这是好的。而脆弱就不太好了，就像一盆养在温室的花，经不起风吹雨打。而现实的生活难免会有磕磕碰碰，难免会遇到挫折困难，心理脆弱的人容易心灵受伤。遇到这种情况，要想办法让孩子的心灵坚强起来。要善于疏导和引导。例如，讲一些生活中的实事，或者从国学典籍中找一些历史故事讲给孩子听。让孩子慢慢明白这是生活的常态，我们应该如何坚强地应对。

2、正确面对生活中的不如意

按照所举事例详情。可以教导孩子，遇到这样的情况，自己又觉得受到伤害，可以直言告诉对方“请不要再这么叫我，因为我不喜欢。”如果对方执意再犯，就远离他。

另一方面，也请孩子想一想，别人的一句玩笑话，也许并无恶意，也许仅仅是调皮而已，不要放在心上。只须告诫对方不要再这样做就行了。

3、遇到解决不了的事，及时告知家长

孩子毕竟是孩子，尚且不具备独立处理一些事情的能力。如果在外面遇到什么不顺心的事，要及时告知家长。让家长出面帮忙调理。

4、平日注重观察孩子，培养孩子健康阳光的心理个性

一个人的心理成长，对一个人生活的美满和谐、事业的发展都至关重要。因此，作为家长，孩子的第一监护人一定要注重起来。

建议：

（1）、多观察孩子语言行为习惯，透过现象分析，及时捕捉，及时疏导。

（2）、多讲解一些生活学识、历史典故，帮助孩子在故事中受到启发。

天福悟道

回答这个问题之前，作为一名心理学科研工作者，想给您介绍一个08年提出的理论—兰花-蒲公英理论，或者称之为差别易感性假说。

差别易感性理论认为，一些人就像蒲公英，一些人就像兰花。

蒲公英适应性强，生长过程中对环境要求不高，好养活，人行道的缝隙或者沃土都不成问题。相似的，蒲公英型孩子对养育条件并不敏感，不会出大岔子。

兰花，则比较金贵，他们只能在特定的环境中正常发展，对环境有苛刻的要求。在不适宜的环境里，这些孩子的恶行就会暴露，甚至变本加厉。但是一旦得到适宜的环境，兰花绽放的花朵，足以让蒲公英黯然失色。

换言之，兰花型孩子展现出了极强的可塑性和弹性，但对环境的适应性和韧性不足。蒲公英型孩子对环境压力的适应性和韧性更强，但弹性和可塑性不足。

从您的提问可以看出，您是一位非常细心且敏感的家长，能够关注到孩子这一类的反应。您已经做到了家庭教育中非常重要的一环，给孩子足够的关注。

接下来，您要注意在生活中适度关注孩子的情绪。研究发现，对兰花型的孩子，那些热心体贴、善解人意，愿意与孩子交流的父母能够提供一个适宜的外部环境，会让他们收益更多。兰花型的孩子会放大环境的影响。

适度、积极的关注您的孩子在成长中的变化，多与ta交流，相信能帮助ta健康成长。

愿你依然爱这个世界！

Kris，中科院心理所博士，硕士生导师，国家二级心理咨询师。本人在心理学领域学习工作十几年，仍在继续学习，希望能够和大家一起交流生活中的心理学现象和知识。欢迎感兴趣的朋友关注或私信我。

Kris心理时间

敏感的孩子，别人的一举一动可能就会影响到他，其他小朋友人说他，会被认为不被接待不被认可。还有一点，敏感的孩子，想对要早熟一点，因为心理比较细腻，经常会去思考别人的行为。有些时候，有些事，可能只是小朋友间的大闹；想的多了，没事也出事了，毕竟小孩的自我心理治愈能力比较差。

建议，

一是，平时要多沟通，感情细腻的人，事情全在心里，注意孩子的表情、反应等，有什么不正常的，要及时沟通，消除心里的阴影。如果没人开导，自己也想不开，可能会导致，不爱和再认识新朋友，变的内向，就是大人们说的呆在自己的舒适圈；（随着年龄的增长也可以慢慢改变，但是到那时候性格已经差不多定向了）。所以，没事多沟通，多鼓励，多表扬，多夸赞，心理敏感的人，最喜欢别人认可和表扬。有些皮的孩子，你踢他一脚，她还对你笑嘻嘻，感觉你可亲热。

第二、给孩子找一个运动的项目，当人的身体素质比较好强的时候，自然而然的心里就有优势敢，别人说他猪，他可能立马怼回去。运动时候大脑注意集中，其他事暂时也不会去想了，运动会产生多巴胺和内肽啡，使人变的兴奋和快乐！

臣月半

我是一个心理敏感的人，可以聊聊我的看法。

从两方面说起

优势方面：心理敏感其实是有一定优势的，那就是观察人和事物会特别的仔细，特别是在对话的过程中能够抓到对方动作、表情、语气等微妙的变化，知道接下来该怎么去聊或者怎么去做。

我本人从事的工作经常需要谈判，这一特点让我在谈判中往往能够抓住，对方的变化，从而把事情引导到对自己有利的方面。

另外一个优势就是对事情看的会很明白，往往会注意到别人所注意不到的细节。

劣势方面：会感觉到很累，另外往往在亲情、友情、爱情中有些事情宁愿自己没有那么敏感，没有看到，看到了就会去想，导致自己心理负担很重。

另外一个最大的劣势是如果不注意引导，心理敏感就会变成讨好型人格，比如观察到别人一点变化，自己就随之变化去迎合别人。

不过还好，从题主的描述中看，题主的孩子没有这种迎合型性格的趋向，只是比较在乎别人的想法或者说法，其实有可能是别人无心的一句话，但是心理敏感的人就会放在心上，然后影响自己的行为，一定要加以引导，不然这样的话会特别累，心理压力特别大。

我只是从自身的敏感性格及题主说的事情中，结合我自身的实际情况而回答的，希望对楼主有所帮助。

青城那场雨

具体事件，具体引导。

不对孩子扣帽子，包括“敏感”。

你说的事件中，孩子只是想“做人”而不是小动物。其他的小朋友说的话让他不舒服了。家长可以做的是可以和他直接表达：

“我们都是人呀，你看，爸爸妈妈都是人啊，所以你也一定是人喽。”

甚至可以在这里引导一些积极的方面：

“如果xx（小名，称呼）现在已经是个人了。你想要做什么呀？”可以引导一下孩子的作息和未来的人生发展。

抓住每一次事件，积极对孩子引导转化，不做扣帽子的事情，祝好！

薛艺

为了让敏感的孩子少哭、少流泪，应该鼓励说他是一个坚强者，引导他克制哭，对他抱有理解、同情，反而可减少他的孤独感和脆弱感。

培养孩子的自尊心

缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善于自我认可，产生成就感。

不应该对孩子期望过高，要求他做超出能力之外的事，千万不要去强化孩子的哭的行为哦。

哭时不能给予表扬，不能因此给予特权或取消规矩，或因哭而免予惩罚等。父母对孩子的哭应采取中性态度，使孩子分散注意力而停止哭泣。

万事屋搬砖员

小孩子心理敏感是个好事，为什么这样说呢？因为六岁之前的小孩子是模仿生长期，三岁到五岁之间是孩子的第一逆反期，这时的他们感觉“我已长大了”，他们为了更适应这个世界，所以在努力的学习并加以快速的吸收各种新的东西和知识，所以，家长的引导是很重要的。

既然有小朋友叫她猪或是狗，那么你要引导她知道猪和狗的可爱优点，让她喜欢上各种动物，顺便教她认识十二生肖都是什么动物，她的生肖是什么，生肖故事等等。

家长要学会引导孩子，孩子是不记仇的，跟小朋友们玩，今天打架了，明天就可能和好了，但是如果心里的砍儿没过去，她可能会记住一辈子，这对她以后的成长是很不利的，所以，要引导孩子往好的方面、积极向上的方面去看问题，想事情，这样她的成长才会是阳光的多姿多彩的。

關鍵字: 小孩子 好事 心理