2020-02-19 15:50:06 佚名

跳蚤46564183

那时候打游戏非常有兴趣。而且打上游戏感觉很愉快很舒畅。不让打游戏之后感觉就是有些焦虑。耍脾气，砸东西倒是没有。

无限点亮

hello我是双子星。

对于这个问题，我觉得，14岁的年纪，刚好处于叛逆期，那时候的孩子得不到想要的，也许大部分都会耍赖皮吧。

然而，这种时候，我希望家长不要用暴力来树立威信，不然或多或少会形成难以弥补的隔阂。

我的观点: 好好沟通和孩子约定好时间。

比如，平时周一到周五要上课，你可以和他约定晚上可以玩一个小时，但是必须先做完作业。周末的时候每天玩三小时，每天玩之前先把作业完成。

这种方式，我想绝大多数的孩子都是喜闻乐见的吧。

如果孩子还是拒接，可以和孩子沟通一下如果他再继续闹，以后电视也不准看，电脑也不准玩了，因为不乖这些东西要拿去卖掉。

总之，14年了，或多或少小孩子都会有一些不能割舍的东西，动之以情晓之以理地好好“协商”一下吧。

说说我的经验。

以前，其实我也很爱玩游戏、看小说、去网吧，可以想到的我都涉及了，那么后来我是怎么改变的呢？

当初因为是寄宿，很多时候没得到父母的关爱，也就有的事随随便便了。当时家里的亲戚对我并不太友好，让我感觉不到家的感觉。

只是，每一次我爸妈回到老家，他们都会和我好好聊天，亲戚们当着爸妈面数落我的时候，他们会替我说话，我内疚、心疼……

爸妈离开的时候，我也会赖皮地哭，一次次地，还是得分开，因为学业很重要。

于是，慢慢地，我学会独立、坚强、自觉。没有游戏玩就学会和自己相处，看看励志的文章，学会自觉地管理自己的时间，学会照顾好自己，学会和父母分担事情……

其实，相比游戏，也许小孩子需要的是陪伴、关注、理解，对于他我想你比我更懂，所以好好理解他想要的，做个计划一起执行吧。

火影双子星

14岁的孩子不让打游戏就砸东西。我看了很多回答，总觉得很官方。我们都是从青春期那种叛逆走过来的，谁的青春不迷茫。有些人觉得孩子惯上头了，再不治就没救了。但是14岁的孩子已经有自己判断是非的能力了，怎么去引导其实做父母的我们有很大的责任。

在我们14岁的时候手机游戏还没有这么普及，但那时候网吧似乎成为我们游戏的最大平台。我记得当时网吧关的并不是很严，来上网的多数也是14岁左右的未成年人。时常会发生有家长过来来起自己的孩子，一顿拳打脚踢带回家。

如今我们思考做父母的哪个不是希望自己儿女将来能过的好，能有出息。当年他们将孩子从网吧打出来，是因为他们不了解网络，游戏是双刃剑。而大人们害怕孩子走向很多极端的负面案例。

当年的父母没有接触过，而现在已经身为父母的我们呢？我们的明白如何去引导孩子，关于父母是非应该和孩子一起打游戏？我觉得可以尝试一下。换位思考，究竟是什么让孩子变得如此暴躁，我们应该从他的角度去考虑。

百年大计教育为主，父母是孩子最好的老师！愿天下的孩子都能健康的成长，天下父母少操点心。

爱游戏的何西

你好！我是爱打游戏的糟老头，很高兴能回答你的问题，14岁孩子正好是孩子的叛逆期，大人说话根本听不进去，你说那一套在他面前什么也不是，他只认为自己那一套是管用的，这也是很多家长到孩子叛逆期令人头疼的事。

我以我30年打游戏的经验和你分享一下我对于孩子打游戏上瘾的感触吧！因为我也是从那时候过来的，身边很多朋友在自己叛逆期家长没有管教住，而他们也走上了不同人生道路。

有偷东西的换钱打游戏的，有骗家里人，同学，朋友，亲戚的钱出来玩游戏的，也有打架管人家要钱去打游戏的，很多种呢！最后他们也为他们这样的行为付出了自己应有的代价，不能说都进局子了吧！反正大多数人吧！

我本人还好，因为家里困难，没有那么多钱去打游戏，所以对于游戏也就没有上瘾，都是理性的去玩，虽然学习没学好，我只能归结到自己没用心去读书，而不能赖在游戏上面。

回归正题，怎么解决孩子的网瘾，我的建议是两种结合着用，效果会好，单用一种会害了孩子。

第一个，武力解决，先让孩子知道你们这个家庭谁最大，因为孩子涉事未深，总有一种谁是老大就听谁的，害怕和敬畏他，要是不信你想想孩子在那个班是不是都有一个男孩是头，大家都怕他，那个孩子打谁都行，他们还不敢还手。从各个方面下手，最简单的，孩子再敢摔东西，只要不是把你气的非动手不能结你心头只恨，那咱们就先别动手，饿着他，把家里吃的全部扔掉或转移出去，把他的钱没收，封锁他一切来钱的路，第二天保证跟你说好的。

第二个，就是和他谈谈，不能说不让孩子一点游戏也不碰，那样同学会孤立他的，因为他没玩这游戏，不知道该说啥，也就没有了共同语言，适当的让孩子玩，劳逸结合嘛，你可以以游戏作为他的动力，给他规定好这一天学习几个小时，锻炼身体几个小时，和同学朋友玩到几点之前回家，然后适当的一天当中让孩子玩多长时间游戏。孩子假如做的好或者考试考得好，就多奖励他的玩游戏的时间。

以上就是我个人观点哈！不代表所有家庭和孩子都能适用。想用我这两个方法的，请先考虑好适不适合你家或者孩子。

爱打游戏的糟老头

14岁的孩子，初中了吧，说实在的，这个时候正是上学时的关键时候，如果这时候沉迷游戏荒废了学习，学习生涯就算了断了。特别是理科学科初中不好好学，高中完全接不上。但是，另一方面，这个年龄的孩子确实是很痴迷各种游戏的，因为游戏确实好玩，让他们很有兴趣！与其让他们痴迷游戏，不如另外培养好的兴趣爱好，比如琴棋书画之类，占据他的游戏时间，转移他的兴趣方向。说实话，我小时候是挨过不少打的，是真管用！要是我孩子不让打游戏敢砸东西，我绝对一顿揍！真的，现在不严就等着以后后悔吧！仅代表我个人观点哈，毕竟每个人的教育方式都不一样。

找游戏的小夕河

唐糖：

14岁不让打游戏就砸东西怎么办？

我们要给孩子爱心，让他体会到温暖和安全感。少责备多鼓励，给他信心，使他开朗，让他放开手脚去拼搏。放下家长的架子，和他交朋友，让他主动向你吐露心声，而你就可以为孩子解除他内心中的困惑。关爱，鼓励，平等，做他的导师，才是孩子的助长剂，他才能健康的发展。

暴力只能使他表面上屈服，暗地里却会和你较上劲。长期对他施暴，会增加他的暴力倾向，养成欺软怕硬的性格。孩子14岁也能明白事理了，你说的对，他也是会听的。至于玩游戏上瘾，他一时难以自制，那就让他玩吧，在不影响学习的前提下。要教会他学习技巧，学习要有松有驰，真正学习好的，不见得是整天抱着书本死读的，反而是些很会玩的孩子，甚至有的学生说，就没见他用功过，成绩却那么好。真正的好学生是上课认真听，下课完成作业，在学习在时间努力学习，在娱乐时间放松娱乐。整天思想紧张，大脑不能放松的孩子，思维和记忆，以及反应能力会下降的。

唐糖叨游戏

那我来简单分享一下我的观点吧。

那我们讲个故事吧。希罗多德编辑的历史开篇便提到，早在3000多年前，吕底亚王国遭遇了一场史无前例的大饥荒。

吕底亚人们起初心怀希望，期待一切都会变好。而终于有一天，他们实在是挺不下去了。这时候，吕底亚的国王给国民提出了一项要求。这项要求却成了忍饥挨饿的国民的救命稻草。

他的要求是这样的，第一天，全国人民什么都不要想，都去玩游戏。第二天，全国人民不要再玩了，开始吃饭。第三天再去玩游戏，第四天在吃饭，以此类推。

吕底亚人民竟然在这项要求下挺过了八年饥荒。在这八年间，他们发明了骰子，羊拐骨，和皮球。还有好多原始玩具。

你可以说，吕底亚人民逃避了饥饿的现实。纷纷沉迷于游戏世界。而正是这份逃避，他们在几度饥荒中生存了下来。

故事中的吕底亚人，像极了今天玩游戏的我们。没错，今天的我们的确在逃避现实。我们生活中所遭遇的一切不幸。在游戏世界中都会被抛得一干二净。所以我们痴迷这样的游戏世界。然而，这样的痴谜是有理由的。而且这种痴迷是正确的。

有一本书叫做，reality is broken 这是一本关于游戏的书,是一本非常疯狂的书。因为这本书里的每一个字都在告诉读者。玩游戏并不羞耻，身为玩家的你也并非不务正业。游戏玩家拥有世界上最纯洁的灵魂。而他们甚至具备拯救世界的能力。

起初我也是不信的，可是这本书，并不是有疯狂的玩家喝高了瞎写的。本书的作者是一位加州大学伯克利分校毕业的博士。他曾帮助过很多《福布斯》500强的企业，设计企业内部游戏。比如英特尔，比如耐克，比如迪斯尼，比如麦当劳，微软，任天堂。他写的两本关于游戏的书都曾登上纽约时报最畅销榜。他又做过很多次ted演讲。上过知名访谈，上过cnn，上过无数节目。他一直都在努力的告诉世界，玩游戏是这个高压时代下人类的本能选择。他告诉世界，这个世界上的玩家比你想象的多的多。

中东有400万常驻（常驻指每周平均游戏时间13小时）游戏玩家。俄罗斯，越南，墨西哥，南美，都有1000万常驻游戏玩家。澳大利亚有1500万常住有些玩家。韩国有1700万。欧洲有一个亿。美国有18300万。而中国，有足足两个亿的常驻游戏玩家。

在我们中国每周游戏22小时以上的玩家就有600万人。而在美国有99%的一家之主在玩游戏。有97%的青年人玩游戏。有40%的玩家是女性。每四个玩家里就有一位年龄超过50岁。全美国玩家的平均年龄是35岁。平均游戏年龄是12年等等等等。

正如jane所说，玩游戏其实是你这辈子做过的所有事情中，最正确的一件。所以游戏是什么呢？jane帮我们做了一个非常直观的总结。要知道，这世上所有的游戏都拥有这四个特点。

goal明确的目标, rules规则，feedback sysrum 反馈系统，voluntary participation自愿参与。这四点总结的这个世界上几乎所有游戏共有的特点。伟大的哲学家bernard suits结合这四个特点对于游戏做出了这样的总结。(玩游戏是自愿去克服不必要的障碍的行为)这个定义间接的解释了你为什么爱玩游戏胜过爱生活。

跟游戏比起来,现实是乏味的平淡的。因为生活里没有那么多.不必要的障碍..，等着你去克服。有的只是"无法战胜的障碍"和"即使是战胜的也没有什么好处的障碍"。一说道障碍,很多人都会望而却步。在生活里,没有人喜欢面对难题,也没有人喜欢挑战障碍。

因为在生活里我们所做的一切努力换来的回报实在是微乎其微。有时候甚至都得不到任何好的结果。比如你努力学习。不一定能考上理想的大学。比如你辛苦工作。未必会得到加薪。比如你坚持运动也未必会瘦下半斤。

而在游戏里，我们的每一次努力都必定会得到回报。我们每一次的挥动武器都会收到击打的反馈。我们打到怪物。会获得经验值。会获得装备。经验值和装备让我们变得强大。从而有资格和能力挑战更强大的敌人。

当我们玩游戏的时候，特别是当我们去解决不必要的障碍的时候。我们的精神是处于最佳状态。因为我们很在乎自己努力换来的成果。如果生活也像游戏一样，每一次的克服障碍都可以得到奖励回报。谁不愿意去挑战自己？

为什么玩游戏要比生活快乐得多？这个世界上的快乐分为两种。简单的快乐和认真的快乐。什么是简单的快乐呢？你看了场有趣的电影。你买到了心仪的衣服。你发现自己瘦了3斤。这些都是简单的快乐。但是他们并不持久。他们并不会让我们在心理上获得长久的满足。心理学家证明。只有真正的快乐才会给我们带来长久的满足。真正的快乐便是幸福。

这面心理学研究表明，获得快乐的方式有很多。但是真正的快乐很难求。生命中任何细小的行为。都无法为我们带来真正的快乐。除非，我们自己去创造它。

很简单，如果我们的行为得到了奖励。那么我们就会获得幸福感。这份奖励呢？可能是外在的，也可能是内在的。大多数情况下，外在奖励是我们做很多事情的原因以及动力。比如努力工作换来金钱。比如好好学习取得佳绩。比如好好唱歌获得褒奖于粉丝等等。

然而，外在的奖励是十分不稳定的。你是否觉得随着年龄的增长，自己变得越来越难以满足了呢？小的时候。一块糖便会让你开心一天。后来，一包糖才会让你开心。再后来糖果不再能为你带来任何快乐。因为你长大了，你的需求变得多了。你的快乐。变得复杂了。不论是糖果，还是1万块的薪水？他们终究不会持久，不会永远满足你。不会给你带来更多的快乐。因为他们都是外在奖励。

正面心理学家证实，一味的追求外在奖励是摧毁人类幸福最直接的方式。斯坦福大学的心理学家。mark lepper曾经做过一个实验。实验者找来两组孩子。让他们画画。a组的孩子每张画画好后，实验者都会给他们付钱奖励。是的，每一张画都付钱。而b组的孩子们就没有这份金钱奖励。看到这里你觉得哪一组孩子更愿意画画？

实验的结果。也许和你想的不太一样。在实验过程中，a组的孩子的确比b组的孩子画更多的画。但实验结束之后，a组的孩子立刻放下画笔不再画画了。只有b组孩子依然还在画画。

这里。a组孩子得到的金钱奖励是一份外在动力。它就像是薪水。起初我们期待他。他便成为我们做事情的动力。而这份动力一旦产生，我们的行为就变得被动起来。久了。我们会对这份奖励不再感冒。我没想要更多。因为同样程度的奖励无法再满足我们的需求。无法再带来更多的快乐。大家关于这一点是否有所共鸣？总之这个孩子画画的实验告诉我们。如果在一件我们本身很喜欢的事情上施加一份外在动力的话，这件事会尽量变得越来越索然无味。我们最初的喜爱。只会慢慢的转变成厌恶。只有内在奖励。才会为我们带来真正的快乐。

当我们自己为自己找乐子的时候，我们在创造属于自己的内在奖励。这是一种精神层面的奖励。虽然看不见摸不着。但却能为我们带来非常深刻而持久的快乐。

讲个真实的故事。著名心理学家mihaly csikszentmihalyi 曾经研究了一个工厂工人rico medellin 他把自己的工作变成了游戏。rico在传送带前工作。每有一个货物过来的时候，他就要花43秒的时间完成货物的包装。他每天要做600次这样重复的工作。非常的枯燥乏味。很多人没做几天就放弃了。

然而rico做了整整五年却依然享受。原因就是她对待自己的工作。就像是奥运冠军对待自己的体育项目一样。他每天都在想。我该如何打破我的记录？起初是43秒。后来是40秒。38秒。35秒。30秒。他一直在挑战自己的最快包装记录。并且乐此不疲。五年下来，他个人的最快记录是28秒。rico认为这份工作比任何事情都有趣。同样是上班赚钱。rico不同于其他工人的是，他把一份外在动力驱使的苦力活儿。转换成了内在动力驱使的行为。这样下来。不仅自己轻松。工作也变得更像是娱乐。

说了这么多。我们之所以倾向于选择游戏，是因为有时候，现实世界的机制是破水的难以掌握。现实世界的每一件事情。都缺乏明确的目标。缺乏及时的反馈。缺乏诱人的奖励。缺乏内在的动力。在游戏世界里。我们像个英雄。我们永远是世界的中心。是目光的聚集。我们有着很多故事。有的很多身份。我们的每一次努力都会获得认可。我们的每一次付出都会获得回报。而在现实里，这份认可在哪里？这份回报。又在哪里？

所以这个问题不是如何让孩子不要再玩游戏。而是成年人应该好好想一想。你的孩子为什么要玩游戏？谢谢

虎小胖

——孩子走到这一步，为人父母是负有不可推卸的责任的。

——刚出生的孩子，就像一张画布，就看你要给什么颜料，在上面写点什么，画点什么。

——孩子性格、习惯方方面面的养成，父母是第一老师，不可懈怠、不可放任；哪怕工作再苦再累也不要忘了培养孩子的责任。

——问题出来了，你只有去正视、去面对：

1、放低身段，心平气和地与孩子谈谈人生：人活在世上要有人生的目标和理想追求，平庸一世，随波逐流，那人生的意义在哪里呢；

2、坦诚地承认自己的错。告诉孩子，自己因为忙于生计，缺少了对他的关爱，请他理解和原谅父母。做父母的出发点，无非是为了他有个幸福完美的人生，给他创造更好的学习生活环境。

3、循循善诱地引导孩子，让他意识到沉迷游戏就是游戏人生；今后的路还很漫长，只有学知识、长本领，今后自己才能自强自立。父母是不可能跟随孩子一世的。让孩子意识到自己的错误，增强危机感。

4、教会孩子感恩。问问他，你今后也要为人父母，也要面临子女教育的问题，你也爱你的孩子，你打算用什么方式培养教育你的孩子呢？难道你不介意你的孩子对你发脾气、摔东西？还和你打架？父母之所以忍着，是希望等到你发现和改正不良习惯的这一天。晓之以理，动之以情。

5、教会孩子自觉。做得好的表扬他，做的不足的引导他，做得错误的批评他。只要有耐心，持之以恒，大多数孩子是会随自己意愿发展的。你的付出是值得的。

幽默的江哥哥

14岁不让打游戏就砸东西，首先要沉着冷静，其次要跟他讲道理。毕竟到这个年龄段的孩子进入到青春期，如果实在不听权的话，可以这样子惩罚孩子，并且不要以打的方式来要求孩子。

教育 14岁到18岁孩子已经进入到了青春期，作为家长要沉着冷静，和孩子讲道理。什么能做什么不该能做，并且让孩子自己说明，比如:为什么你不爱学习？孩子就会找乱七八糟的理由来说服你，其次，和孩子慢慢谈谈心，把孩子的感受说出来。再次，说明不给你打游戏你就砸东西是什么样的后果？这后果不是为了打。你可以和孩子说:不学习将来考上好的高中，大学，学习是为了你自己成就事业。如果你现在不爱学习，你可以现在出去打一份工，看一下家长照顾你辛苦吗？过了两天，孩子知道工作的辛苦，就会好好的学习，将来考得上好的高中。再和孩子说，你能不能不砸东西了？孩子说:是，已经体会到辛苦。保证好好学习不砸东西。

良好的教育是对孩子健康的成长，作为家长时刻要关注孩子每一点每一滴，加油吧，青少年！