有人提出疫情过后医疗人员子女高考应照顾加分,你支持吗?你怎么看?

于无声处34


医生看病救人,职业所在。中国不缺大义之人,谁有技能谁上。国难当头,想问当兵的抢险救灾,抗洪,抗震也是应该的吗?职业所在,在那个位置就得上,可怎么没见人发过声,人家就是应该的吗?有功就賞,大家都没有意见,升职加薪都可以。可孩子上学就得靠自己的努力,这不是奖赏功劳的方法。就怕会变成一些人为子女走捷径的掩护


文馨36


不支持!不支持!不支持!

医疗人员在此次疫情中确实做出了不可磨灭的贡献,值得尊崇敬仰,可以给予精神上物质上奖励和补偿。不应该把这种优越感转移到孩子身上,不应该在孩子的学习上做文章,这是对其他孩子的不公平。


幸福很简单142881111


不支持,虽说我家就有很多去支援的医生但同时我也是一名教师。我知道一个没钱没背景的学生是多绝望,不仅请不起家教还买不起衣服甚至买不起资料和学习用具。我隔壁班一个小孩发烧三天没敢去医院,我查寝时发现了,问他为什么不去医院他说去医院就会花钱,而她爸爸是脑梗半身不遂,妈妈在她小时发生车祸去世,别的小孩放假欢天喜地回家,她从来不回去,她说回家会吃不饱关键会浪费4块钱车费。她异常努力,每次都是第一,而如果所有的医生子女加分,他们班就有10来个人超过她,那全国该有多少人了。很多农村小孩全家指望他一个,父母没有养老金,一到生病就是灭顶之灾。不能否定医生所做的贡献,可以给与物质或其他奖励,但不要剥夺其他用功努力的小孩的机会啊。高考可是唯一最公平公正的平台了。一旦一部分人加分顺利进入高校,就有一部分原本就绝望的人更加绝望。失去了唯一的光,他们甚至无生之勇气活之力量。


姝文


有失教育公平,不赞成。可以每人每天给1万元的补助,谁付出了就回报谁?回报下一代,不合理。


飞翔的鸽子62


支持非紧急避难人员的子女加分,因为遇到困难你们都能避难我们还有保护你们谁都能躲我能确不能躲,我是一名护士,大年初一的时候我还在医院值着班虽然这是我的职责和工作但是我只想说,我们院长大年三十号召全体人员开会要我们去支援好多同事都是毫不犹豫的报名,他们完全可以不用报名可以不用去没有人会指责他们,但是他们没有这样想只是觉得自己能进一份力就去了前线,我们都是拿着生命去救人啊你说这是我们的应该做的这是我们的职责不要拿这一句话去道德绑架我们。都是拿生命在去玩也希望你们多多理解我们,教师的孩子都能加分为什么我们的孩子却不能哪。


活出女王的气质1123


怎么说了,我家里就是医护工作者,而且还有人上1线,但我真不支持这种说法,大人是大人,小孩是小孩,不要把大人的荣誉附加在小孩身上,要不然就是另一种封建主义,和旧社会有什么区别?

我的小孩,用自己的努力去换取自己的明天!


铁直直


我赞成这种说法。

首先,医务人员为了大众的安全不顾危险冲到第一线,除了经济上奖励,也应该给他们心里上的安慰。

其次,广大医务人员舍弃了家人舍弃了自己,为他们的子女做出好的榜样,给他们的子女上了一堂生动形象的爱国主义教育。

最后,也是最为重要的,他们为我们的社会做出了贡献,起到了好的导向作用,为广大的年轻人指明了方向。就像李院士建议的一样,疫情过后,应当提高医生,教师,工程师军人和广大的科技工作者的待遇,限制娱乐明星的收入,国难当头时,只有医生,军人和广大的科技工作者才会救我们与水火之中,娱乐明星们却挑之夭夭。

科技兴国,实业救国。




猩猩62


不需要你们支持,只需要你们适应就行,不支持的人,我请问一句,截至目前为止,那些还在一线拼命的医护人员你们比得了么?大是大非之前勇于献身的人,就应该恩泽其子孙,这点没问题。


走心的北文清


建议一线医务人员(不含行政管理人员和闲杂人员)子女高考加10分,对国家级优秀医务人员加50分、省级优秀加30分、市级20分。


姜伟工作


首先声明中高考加分不牵涉到我的个人利益,我以一个旁观者的角度谈谈个人看法。

我认为不同的职业有其不同的职业属性,也意味着不同的职业在不同的时期承担着不同的职业责任和社会责任。在特定时期给予特定的奉献突出的职业群体以额外的政策奖励是必要的,但不能过于离谱,这次疫情毫无疑问医护人员奉献巨大,但这是他们的职业属性决定的就如面对火情消防员就得冒着生命危险冲进火场救火,面对持凶器歹徒警察就得往上冲一样。他们无非都是在做本职工作而已,此次疫情,不仅仅是医护人员,广大的公安干警、社区街道的工作人员、义务接送医护人员上下班的志愿者、那些火神山雷神山的农民工兄弟、冒着生命危险往武汉运送物资的货车司机们等等群体付出不大么?

最后想说的是疫情的胜利绝不仅仅是某一个群体努力的结果,而是全国上下不同职业群体共同奋斗,戮力同心的结果,因此奖励应该合情合理合法,这也是为什么援助湖北的医护人员每天有补助包括各种优先晋升职称等激励机制没有争议而中考高考加分却有争议,因为不合情理。


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