孩子需要的不是“监工”，放学后父母做好这4点，孩子主动写作业
陪写作业现今成了家长们的“不可承受之重”。陪孩子写作业被气到心梗”……陪娃写作业已造成无数的“家庭纠纷”。不做作业，母慈子孝，一做作业，鸡飞狗跳。很多家长会有这样的想法：“生活已经够难了，为什么还要辅导孩子做作业！”
孩子上学后，父母自然而然的就成了“监工”，时刻留意家长群，逐条对照老师布置的任务，背诵课文、生字默写、检查算术题和作业。
辅导孩子作业的时候，脾气再好的父母最后还是忍不住发火：
“五分钟了就写了一行字，到底在磨蹭什么？”
“怎么一直在用橡皮擦，就不能直接写对吗？”
“天天都得看着你写作业，我也有自己的事情要做。”
有一种伤不起叫“监工妈妈”
孩子一写作业总是百般理由拖延：
陪一个娃还不够虐，陪两个，呼之欲出的绝望：
在当“监工”的这条路上，大多数父母越走越远，变得越来越绝望。
其实，孩子需要的是陪伴，不是“监工”
孩子需要家长的耐心陪伴
心理学有一个说法叫做“观众效应”，是指有人在一边观看的时候，当事人做事效率更高。放在孩子身上更适用，大人在的时候，无论做家务还是写作业都非常快，大人不在，就会磨磨蹭蹭，没完没了。
毫无疑问，孩子确实是需要家长陪伴的，孩子还小，由于刚刚从幼儿园到小学，需要适应新环境，新的学习方式，接受新的知识，但是本身身心发育并不成熟，想要孩子依靠自觉性学习很难。
而且低年级的孩子正是培养写字握笔，正确坐姿的关键时期，如果没有家长在身边纠正，很容易养成不良习惯，不利于生长发育。
但父母要知道，陪伴不是监工，虽然有很多家长会陪孩子写作业，但是像“监工”一样各种挑毛病，质问训斥，这样被父母“挑三拣四”的孩子容易造成以下影响：
1、容易影响孩子专注力
孩子写作业时，家长陪在一旁，看到写错的地方就纠正孩子，看似是为了孩子好，实则却在无形之中将孩子的专注力破坏的一干二净。
2、孩子压力更大
家长总在一边唠叨，不仅对孩子没有好处，反而会增加孩子压力，让孩子越来越厌烦写作业，根本无心学习，脑子里想的都是：“妈妈到底什么时候走啊！”
陪孩子写作业，应该怎么陪？
<strong>那么家长到底应该如何陪孩子？这4点家长要做到，孩子更愿意主动的学习、写作业：
<strong>1、学会梳理知识
陪孩子写作业，陪的是“习惯”。父母接孩子放学回家后，不要急着催孩子直接写作业，首先要引导孩子进行复习，就是把当天学习的内容“过电影”，让孩子养成这种习惯，这对孩子今后的学习有特别有帮助。家长也可以和孩子聊聊，今天都学什么了？你觉得哪门课比较难呢？
让孩子养成每天梳理知识的习惯，这样在写作业的时候才会有计划，这样即使以后作业再多，也能有条不紊地应对。
<strong>2、按时完成作业
“妈妈，我能不能先看会动画片再写作业？”“妈妈，我吃点东西后再写作业行吗？”
如果孩子提出了这样的请求，父母最好不要轻易答应孩子，放学后就写作业的效率更好，看完电视后或者吃完东西后再写作业，孩子就会懈怠，排斥写作业。
<strong>3、纠正姿势
在孩子写作业时，父母要更关注孩子的坐姿、握笔的姿势、看书的距离以及写字的笔画顺序，培养良好的书写习惯，孩子的写字速度会有所提高，作业也能高效的完成。
<strong>4、规定作业的时间和质量
对于孩子的作业，严格要求时间和质量，将会帮助孩子学得更轻松。学习就是养成一种习惯的过程，包括思维和行为习惯。任何一种习惯的养成都需要时间的积累。孩子的作业习惯也不例外。
孩子的经验有限，即便知道学习是自己的事情，但做到什么样的程度，才算做好，并没有概念。
这时，家长应该本着帮助孩子的态度，提供几点针对写作业的“时间和质量的要求”。要让孩子明白，这些要求能帮助他们学得更加高效率。
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