家長的這5種行為，是在“破壞”娃的獨立性，以後多半自理能力差
雛鳥總有展翅翱翔的那一天，孩子也有離開父母的那一天。他們不可能一直跟著父母長大，但往往因為父母的一些行為，其實在親手摺斷孩子的翅膀，破壞孩子的獨立性，於是在孩子的成長過程中，成為了那個自理能力差的人。
一、家長的過分寵愛
幼兒園裡，孩子自己能做的事，老師都注意培養孩子自己學做，從小養成孩子做各種力所能及的事情的習慣。但回到家父母尤其是爺爺奶奶常溺愛孩子，嫌孩子吃飯太慢或弄髒衣服而急於去喂他，孩子一切生活全部由家人全做，於是養成孩子依賴成人的壞習慣。
二、家長對於孩子想法有意見
父母們擔心孩子的成長，對於孩子自己想法總是會提出意見甚至不支持，讓孩子們習慣接受父母的想法，而不會自己想去做。總是擔心孩子們這裡會出事、那裡會出事的想法，就是耽誤孩子養成獨立思考問題的一個原因。
三、教育失當
家長的教育失當導致孩子不會自理，孩子年齡小，遇到真正的困難不會自主解決，父母也不去教孩子怎麼做，而是幫助孩子完成，導致孩子自理能力差，不能掌握自理的方法。
四、父母不鼓勵導致孩子對於學習事物的耐心不高
孩子容易被新鮮事物吸引，但當新鮮感慢慢褪去，孩子不願意做下去，同時父母對於孩子學習的鼓勵不積極或過分關心。時間久了，他就會缺少鍛鍊與練習的機會。不能強迫孩子，做他不喜歡做的事，尊重他本身的小個體，深入追尋“身、心、靈”合一發展的教育體系，讓教育迴歸本源，讓兒童成為獨一無二的自己！
五、對於孩子自主獨立的“緩慢”看法
父母認為孩子還小，還來得及教。認為孩子能夠自然而然的學會思考，做事。結果錯過了6歲前培養孩子獨立性的最好時機，導致孩子形成了不良的依賴習慣。
讓孩子自主思考，做事獨立，父母能做什麼？
1. 支持孩子的想法：對於孩子對世界事物好奇的想法，父母應該給予支持及默默守護。多與孩子溝通，瞭解他們的想法，尊重他們的思維。
2. 讓孩子在日常生活中多動手：孩子自己能做的事父母應該讓獨立完成，同時可以讓孩子幫助父母完成力所能及的家庭勞動，對於困難，讓其自己獨立解決，困難時可以提供一些建議。
3. 培養自信心：面對困難時，孩子容易受到挫折。父母應該給予孩子鼓勵。善於發現孩子們的閃光點對其加油。同時選擇正確的教育方式，不要對孩子實行挫折教育，避免以後孩子產生自卑心理。
4. 加強孩子的責任心：教導孩子能夠承擔，勇於承認錯誤。認識到對是對，錯是錯，內心強大才是真正強大。孩子撒謊時，不要一昧指責孩子的錯，瞭解撒謊原因，多聽聽孩子的想法，不讓孩子做個“膽小鬼”。
對於孩子自己的想法，父母給予支持，默默守護；對於孩子的錯誤，父母正確處理，拒絕挫折教育；對於孩子的道路，父母尊重孩子的選擇；對於孩子學習事物，父母適當幫助；使孩子感到自主獨立的好，加強對於困難的耐心，讓孩子在成長的道路上有著自己一人獨行的腳印。最後佳育為父母們推薦兩套兒童自我管理，情商啟蒙的書籍，一套是《德國幼兒自我管理圖畫書》，另一套是《寶寶情商管理圖畫書》。
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