欣欣阳阳798
这次疫情给我的反思：这次甲状肺炎疫情给社会与人类带来的伤害是非常严重的。世间万事万物都有其相对性，有利必有弊，冇弊必有利。从利的方面其实有五：其一、让国人养成了一个良好的卫生习惯！其二、进一步加强了每个人的自身健康意识。其三、让国人在家里享受其乐融融的家庭生活氛围，虽然有着对疫情的恐惧与对未来生活工作的担忧！其四、让囯人明白对世间万事万物要善待，要遵循自然规律与天道！其五、经营企业要扎实稳健，不要急功近利，要真正创造价值造福人类与社会，永远要与国家保持一致，保持良好的现金流，否则就是泡沫，经不住任何市场风险的洗礼。尤其这次疫情中倒下去的企业，其本身就不扎实，就如同病毒永远侵袭的是自身免疫力低下的躯体。做为一个自然人和小微企业，我们从这次疫情中一定要警醒自己，做到自律自省内观，同时也要看到更多积极的一面，疫情危害必定是暂时的，也终将过去成为历史，但我们发展与成长是永续的，永远记住一点就是：敬天爱人、心怀感恩、遵循自然规律与法则，遵天道、守商道、做一个积极、阳光、自信、快乐、自律并受人尊敬、受社会尊重、勇于承担社会责任的社会公民！让我们一起共勉并共抗疫情！因此，虽然有疫情在，但我们决不能丧失信，可以在网上学习，充电，真正做到停课，不停学！坚持就是胜利！
A鑫郭记
停课不停学的初衷是好的，就看学校、老师、家长、孩子怎么做了。
疫情来的突然，把我们觉得若干年后才能普及的线上办公和教育全部都提前安排上了。技术的不是很成熟，很多理想化的功能还无法实现，难免让人觉得如今的线上直播教学有着浓浓的形式主义。
比如什么钉钉呀、企业微信呀、飞书呀，原本就是监督员工工作的软件，如今，非要赶鸭子上架，用来做线上教育，就显得十分的矛盾。
其实，学校要想把停课不停学做好来，是比较考验使用的学习平台，是否具有教育的基因以及强大技术支持的。考验平台要很好的支撑老师在线备课、智能批改作业、学情分析，还要支持孩子预习、上课、作业这三大块儿。
这方面，我看利川市使用的OK智慧教育的平台就还不错，它就能比较好的实现线上全流程教学活动，让老师备课、上课、改作业，学生做作业啥的就比较流畅。
所以说，停课不停学要是做的好，其实也是一种大胆的尝试，如果顺利的话，线上教育说不定可以让以后的孩子更加轻松便利的学习，也能造福更多偏远地区的孩子。
