鑑於新型冠狀肺炎疫情的影響，線上教學成為當下教學的必要方式。今年的寒假，老師們過得也不輕鬆，都在為即將到來的開課努力準備著。如何提高線上教學效果，讓同學們學有所獲，來自經管學院的臧日宏教授結合從教多年製作視頻課程和在多個平臺開設大學MOOC的運行體驗，給同學們帶來高招。
- 調整心態，積極適應
面對這場突如其來的疫情，我們必須調整心態，正確認識疫情所帶來的各種影響，並採取積極措施將損失降到最低。對於同學們來說，可以心無旁騖，藉機對已學課程做回顧和總結。這段時間並非情願的居家生活，您有沒有這種清淨之感呢？是不是修身養性的一個時機？那就抓住它！趁此機會在各方面都惡補一下……
- 重視細節，充分準備
“工欲善其事必先利其器”。進行線上網絡教學必須做好硬件和軟件的一切準備。自接到學校通知線上教學開始，我就認真準備了起來。硬件方面，除了電腦和手機之外，為了保證視頻直播的質量，給同學們愉悅的感受，還購置了高質量網絡攝像頭、SONY小蜜蜂話筒、有線網路連接器和補光燈之類的設備，在此向大家展示一下我的網課製作的硬件配備。
同學們聽課時，可以採用“手機+電腦”的方案，這些技術都是同學們的絕活，相信不成問題。但是有些細節還是必須要考慮：網絡翻車怎麼辦？環境嘈雜怎麼辦？根據應用體會看，在電腦網路不暢時，用微信群進行語音直播也是一種很好的備選方案，而且語音還可以轉換成文字來保留。
除了硬件之外，還要進行軟件的準備，這一點也真是不容易啊！學校專門建了雨課堂學習群，並專門安排了兩次網上培訓，各位老師踴躍參加學習，讓人深受感動。為了給同學們上好一堂網絡課，老師們的付出都是同學們見不到的。當同學們在網上進入課堂的那一刻，我希望同學們首先給您的授課老師點個贊吧！
- 強化內容，勤於筆記
教學的核心是傳播知識，啟迪思維。線上教學手段再多，PPT風格設計再好，還是課程內容為王！ 對教師而言，要對教學內容進行優化調整，主要是引導性學習，不要像教室課堂上的滿堂灌。因為線上教學會感到很孤單，教師和學生隔空相連，沒有現場感，老師看不到學生的表情，互動性大大下降，因此為了讓學生保持持續學習，內容上要精煉，結構上要合理，節奏上要明顯，切不可沒有標點符號的平鋪直敘，要利用彈幕、測試等手段加強互動。
對於同學們來說，要高度重視本次大範圍的線上教學，按照正常開學的節奏安排自己的學習，制定學習時間表，做好預習。針對面對屏幕容易產生疲勞感，又缺乏外部約束的問題，為了保持注意力，我強烈建議大家做好課堂筆記，而且要手寫，不要在電腦上敲了！這是我平時上課就對學生的要求，事實證明聽課記筆記的習慣會大大提高學習效率和效果！看看這份筆記記得多認真。
請同學們記住：在學習的道路上，動腦又動手，動手很重要！
- 深入思考，學以致用
線上授課的最大問題是師生隔離，聽課情況無法控制，如何保持聽課的注意力？建議大家以老師講課內容為主線，迫使自己對相關內容和問題進行深入思考，或者說帶著問題來學習，當然也可以進行換位思考，就是將自己當作老師來看，想一想，這門課要是自己來講會是怎樣？拿出老師備課的那股勁頭來，聽課想睡都不可能啦！尤其是研究生們大部分有過當助教的經歷吧？相信這一點大家都有同感。趕緊行動起來，從自身做起，從扮作老師做起！
學是為了用，學而無用，何必學習呢？抱有這種心態是很必要的。為什麼社會需要教師？就是因為教師既能夠傳授知識，又能夠憑自身的學識和閱歷引導學生學以致用。課堂上老師旁徵博引，循循善誘，所有這些努力都是給學生一盞指路明燈，要不怎麼被稱為“導師”呢？大量事實表明，有教師經歷的人不管後來從事了什麼職業，一般都會做出驕人的業績，可見教師這個職業對人的訓練和培養是多麼重要了。我說這麼多的意思是要同學們
聽課時積極思考，從知識的有用性的探討上來讓自己保持線上聽課的注意力和持久力。仔細想想，人們為什麼對“小道消息”特別關注？因為感興趣！為什麼對心儀的女孩追求不捨？因為感興趣！做你感興趣的事吧：特殊時期的線上學習！
疫情還在持續，努力永不停止，學習第一要務！知己又知彼，串起我和你；動腦又動手，導師帶你走！祝大家安康順利！祝祖國興旺發達！
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