【文/浅浅妈妈育儿经】一个80后宝妈，家有女宝一枚，喜欢读书写作，喜欢分享备孕、孕期、育儿知识，喜欢我的文可以关注我哦！
导语：孩子在2岁左右的时候爱跟家长说“不”，其实家长也要跟孩子说，不过方法要得到，不能和孩子对着干，巧妙的用“不”可以给孩子传递积极的信息。
2岁的时候孩子正是叛逆期、敏感期的开始，孩子觉得自己是个独立的个体了，但是因为孩子太小，做一些事情的话还是做不到位，家长会阻止孩子，但是孩子想表现自己就会跟家长说“不”，甚至还会在行为上给家长“添乱”，把玩具弄得到处都是。
而2岁左右需要家长给孩子立规矩，针对孩子的一些行为，家长应该巧妙正确的用“不”来回应孩子的行为，给孩子传递积极信息，帮助孩子养成良好的行为习惯。
那家长该如何巧妙正确地说“不”呢？
认识到说“不”的重要性
在孩子还是个婴儿的时候，只能通过哭闹来表达自己的需求，但是随着宝宝大点，家长就要开始学会对孩子说不了，不能一味的满足孩子的需求，要有自己的底线，让孩子接受“不”，也是提高他心理承受能力的基础。
营造一种平衡
对孩子不要总是把“不”挂在嘴边，总是对孩子进行否定，说不的话，很容易挫伤孩子的自信心。对孩子要及时肯定、鼓励，让“不”和“是”达到一种平衡。
“不”要随着孩子的成长而变化
在宝宝的婴儿期，对孩子的需求基本就是什么都要满足他，很少说“不”。
但是在宝宝2岁左右的时候，就要对宝宝立规矩，所以不能对孩子所有的行为都说是了，应该在该说“不”的时候说“不”。跟宝宝讲道理，说的多了他能够听懂。不要在一开始不讲原则，放任孩子，在孩子养成了不好习惯后再对他说“不”，孩子也会以“不”来回应你。
有创意地说“不”
别看我们盼着孩子会走路，但是当孩子真得会走路后，你会发现他变成了“破坏王”，各个房间乱跑乱跳，不知道危险的存在，还把房间弄得乱七八糟，你要不停地跟着他斗智斗勇，不停地说“不”，但是你说800遍不也起不到作用，孩子还是乐此不疲的捣蛋。
这个时候你需要想个方法，有创意的减轻自己的负担。不妨带孩子到公园、广场这种安全的宽敞的地方去，在这里他可以任意的奔跑，消耗他的精力，在这里你也不用烦躁的对他不停地说“不”了。
在《斯亲密育儿全书》中提到：
对父母来说，对孩子说“不”是必须的，只有这样，孩子以后才会对他自己说“不”。
学会接受别人说“不”，其实是对自己说“不”的前奏。
学会如何对别人说“不”以及正确面对别人对自己说“不”，这是成熟的一种表现，也是养育的一部分。
让孩子懂得“停止”的信号
在对孩子说“不”之前，应该让孩子长期受到“停止”的身体语言的熏陶。妈妈在母乳喂养的阶段，孩子在刚开始长牙的时候，都有被孩子咬的经历，这个时候你要表现出很疼让他停止的表情；当孩子拿危险的东西时，家长也要出现警告的神情。
如果孩子长期接受这种信息，你稍微有表情变化的时候，他就会注意。当然如果孩子表现的很好时，家长应该表现出赞许的目光，并给他个拥抱。如果孩子接受这些信号的效果很好，那在后期对他说“不”的时候，就相对的容易被孩子接受。
教会孩子懂得“停止”的语调
对孩子的行为家长通过表情不一定能够阻止，需要用语言进行引导，在说“不”的时候，家长肯定会根据事情的不同而产生不同的语调。时间长了，孩子就能够区分开哪些行为需要及时的做出回应。
用变通的方法说“不”
总是对孩子说“不”，说的多了就没用了，与其直接说“不”，不妨换个说法，用更适合具体场合的话来代替“不”。最近对于我家浅浅我就采用了这种方式，对她直接说“不”的效果不如告诉她这件事情的结果。比如孩子要把地上很脏的东西拿起来玩，原来的时候说“不行”，她照玩不误，但是因为她看过关于细菌的动画片，对她说有细菌，她就会扔了或者放到垃圾桶里。家长不妨试着用这种方式阻止孩子的不好行为。
在对孩子否定的同时，不妨给他提供正面的建议，让孩子做选择，避开不好的行为。
用尊重的态度对孩子说“不”
弄清楚孩子说不的原因
两岁左右的孩子开始说不，家长千万不要对孩子的“不”感到气愤。这个阶段他把自己看成一个独立的个体，用自己的方法，不想做什么事情都有家人管着。有的时候他并不是想顶撞你才说“不”，家长应该找到孩子说不的原因，尊重他的个人意愿，适当的放手让他表现自己。
说“不”的时候带上称谓
说不的时候带上称谓要比单纯的说不，更容易让人接受，在语气上显得不那么生硬，而且听起来是对对方的尊重，家长不妨试试。
说了就一定要做到
有的家长给孩子立了规矩，办事并不遵守，有的时候高兴就放任孩子，不高兴的时候就阻止孩子。这样反而让孩子迷惑，到底是该遵守还是不遵守。
给孩子立规矩就要坚持原则，既然说了该怎么办，就一定要坚持到底。当孩子挑战你的底线时，家长不能妥协。
当孩子面临危险的时候，如何说“不”
举个例子，如果孩子正想伸手去抓很烫的锅的手柄，这个时候你应该对他说“停下来别动”，而不是说不行。他停下来的时候，你要接着说会烫着宝宝的。这个时候你抓住他的小手，把他抱过来告诉他“烫，会伤着的，炉子上的东西是不能碰的。”同时你可以表现出很疼的表情，这样他就知道为什么不能碰了。
家长要勇于对孩子说“不”，从最开始孩子表现出不好的行为时，就应该阻止他。在他长大点儿之后，在说不的时候他就有了心理承受力，对于孩子不好的行为，家长要坚持原则，既然不能做就一直都不行，不管孩子如何哭闹也不能妥协。
说“不”，不仅是孩子的专属，也是家长管教孩子的方式，关于如何说“不”，你学会了吗？
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