眾所周知，科舉形成於隋唐時期，宋朝時逐步發展完善。相比於之前的察舉制和九品中正制來說，科舉制度意味著更多機會，畢竟這對參考者的要求很低，只要不是賤籍就可以，無疑給很多平民百姓帶來希望。理論上來說，只要好好讀書，就可以考取功名，然後就能當官，所屬階層就改變了，從而也就能光耀門楣了。
隨著科舉制度的不斷髮展，最終演變出“鄉試、 會試、 殿試”三級，經過層層選拔，獲得皇帝欽點的才是頭名狀元。這可比現代各省高考狀元還難上千倍，這是真正的全國第一，而且還是筆試加面試。科舉制實行一千多年，也只誕生了504個狀元，比如狀元第一人孫伏伽、三元及第的奇才商輅，都算是名氣比較大的。事實上，有一位狀元經歷頗為傳奇，但大家可能不太熟悉，他就是晚清狀元駱成驤。駱成驤更是清朝唯一的四川狀元，也是四川最後的一位狀元。
自古以來四川便有“天府之土”的美稱，但這片土地所出的狀元卻屈指可數。有清一代二百餘年，四川也有且僅有駱成驤這一位狀元。僅僅是這樣的一層身份，駱成驤就可以稱得上是傳奇了，但他的故事遠不止於此。駱成驤本姓李，7歲喪母，父親將他過繼給了駱姓商人。此後駱成驤才改姓駱，並在養父的支持下發奮讀書。因為經商賺了一些錢，再加上駱成驤天資聰穎且勤奮好學，於是養父便僱了先生專門輔導他一人讀書。
光緒十九年（1893年），四川和往常一樣舉行了鄉試，28歲的駱成驤考了個第三名。雖然還只是個舉人的身份，但他也獲得了次年赴北京參加會試乃至殿試的資格。但不幸的是，駱成驤在會試中落榜了，因路途遙遠便索性留在了北京，成為了一名“北漂”。好在有朋友幫助，替他謀了個教八旗官學的活，讓他可以勉強維持生計。這樣的日子沒有持續太久，光緒二十一年（公元1895年），朝廷再開會試，駱成驤終於中了進士。
高中進士之後，緊接著便可以參加由皇帝親自監考的殿試了。而恰好，那次的殿試與以往不同，那時清朝被歐洲列強打得是一敗塗地，就連日本也都能擊敗北洋水師。在痛定思痛之下，朝廷也意識到了“之乎者也”是無法禦敵的，大清真正需要的是救國良策，因此這場殿試，考的就是時政策論。這可難住了那些“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子。而駱成驤卻不是閉目塞聽之人， 他有著自己的一番見解，在殿試之時他慨然提筆，洋洋灑灑地解時局說對策，在快結尾時他抬頭看了看坐在寶座上的光緒帝，作為一代帝王他卻是滿面鬱結。看到這位沒有實權的皇帝，再想想這個風雨飄搖的國家，駱成驤滿懷悲憤地在試卷結尾處，寫下了“主憂臣辱，主辱臣死” 八個大字。
此時，慈禧太后才剛結束垂簾聽政不久，終於獲得了權力的光緒皇帝急於大展拳腳，因此他迫切的希望能通過這次科舉，選拔一些能夠為己所用的人才。因此，這也是光緒皇帝第一次真正主持殿試閱卷。當他看到駱成驤的試卷結尾那滿懷情感的八個字的時候，被觸動了內心的他也不禁落淚，想不到天下還有願意忠於皇帝的學子。光緒帝也沒有辜負駱成驤的熱血，當場欽點：狀元就他了，於是駱成驤就成了清朝歷史上唯一一位四川籍狀元。
這樣傳奇的經歷並沒能挽回歷史的車輪，駱成驤雖一生為官清廉、在位上兢兢業業，卻終究沒能改變清朝滅亡的命運。民國建立後，駱成驤曾被請出山擔任臨時議會的議長等眾多職位，但在每一個職位上，他都以廉政為先、以百姓為先。因此即便駱成驤多年為官，家中卻始終沒有餘財，百姓為稱他為“布衣狀元”。1926年，61歲的駱成驤在家中病逝，當地百姓自發掛白憑弔，城中為之空巷。
時至今日，駱成驤的一句“天下無如吃飯難，世上唯有讀書高”依舊勉勵著一代代的年輕人。
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