回首三千
# 分享一些建議，供大家參考
問這句話，說明你對孩子非常上心，是一個很好的家長，要想徹底解決這個難題，首先必須問自己，這是你的一種感覺還是事實上就是真的如此。
如果誠如你所講，那具體的情況又是什麼，具體的問題要具體分析，否則無法真正的幫到孩子。
從心理上來講，孩子學習必需一個好的學習環境，有學習氛圍，安靜，學習時間家人儘量不要干擾，比如來回走動，比如問寒問暖，家人的手機刷屏，都是不利於學習的干擾因素，他們的學習注意力就不會高度集中。
我兒子上小學三年級，愛學習，非常上心，但屬於死學的那種，因為蝸居在家，我一直在盯孩子，反覆觀摩孩子在生活上，聽課中，聽課前，學習後的作業和各種打卡，我覺得孩子還是蠻優秀的，自律性比較強，一旦有人破壞了學習環境，他會非常不滿，大聲反對，雖然聽課中有個別小動作，但基本不影響學習，有三塊學習方法需要加強，一是提前預習新課，讓孩子對今天的內容有印象，能夠帶著問題聽課，重點就會突出。二是學會記課堂筆記。三是每次課後我會給孩子出一些卷子，把錯誤的地方登記成錯題本。
當然，學習需要家長支持，而不是代辦，孩子跟成人也是一樣的，存在感，價值感，榮譽感都非常強，這些都是激勵孩子的地方！
勞逸結合，學習就一定要認真對待，一絲不苟，最終你會發現，掌握了高效學習方法的孩子，他們都很自我，會安排時間，時間的高效性非常合理，正確率還很高，即使是閱讀打卡，看有關適合自己的電影，或者跟家長遊戲，玩兒，都能很盡興。
但是，如果孩子的自律性不強呢，學習的意願度不高呢，不懂得學習方法呢，等等很多細節問題，您都可以與潤男一起聊，抓住本質，解決問題必需要先哲學化，有的放矢，你也是校長名家！
校長名家
我家小孩開學五年級下半學期，這次疫情的出現導致到現在都沒通知什麼時候開學，天天在家學習的時間少，心思都在看電視和玩手機上，抖音比大人玩的都牛[捂臉]，孩子的爺爺奶奶不會的，他都能解決，這心思放在學習上多好。唉，想想大人都帶頭玩，說他他肯定也不服[摳鼻]，後來我們想了一個辦法，就是大人要起到帶頭作用，儘量少玩手機，多和孩子探討有關學習方面的東西，看看他的書，說說學校裡發生一些有趣的事或者選一些自己有把握做對的題，和他比賽。看誰做的又快又好，一定要選自己會做的題哦，不然的話，你知道後果的哦[我想靜靜]。我們這段在家都是這樣做的，既增加了感情又讓孩子鞏固了學習，何樂而不為呢
程之少年
我家孩子小學三年級，這期間我們每天讓他數學、英語、語文各做一張試卷，然後陪他一起陪他批改其他時間全部自由活動，我認為這樣也就差不多了吧，如果家長逼得太緊我認為會起反作用，孩子玩的時候家長跟他一起玩，做試卷時他也挺認真的，正好疫情期間在家跟孩子培養感情，跟孩子做好朋友我認為是最美的事情。
海闊天空86666166
這個很正常，因為環境會影響人的心情。
自律需要很多能量才能完成。
孩子在學校課堂上，整體氛圍是嚴謹認真的。並且老師在臺上也會抓住孩子的眼神與專注力，稍有溜號就會被發現。
家庭環境畢竟鬆散，線上課或者居家學習的時候偶爾也會有外來干擾。孩子容易分神。
想改變這種情況，需要全家配合。
1，制訂嚴格的學習時間。跟學校上課一樣或者剛開始比學校上課時間還要短。主要是保證學習的效率。要及時肯定表揚孩子。保證在孩子在學習的時候不被幹擾到，家長陪伴時關掉手機。
2，每天上午學習。在孩子精力充沛，精神旺盛的時候進行。
3，課前進行呼吸冥想調整腦波。保證孩子在優質腦波阿爾法波狀態下進行學習。課前不要有負面語言和呵斥批評。
4，下課後帶孩子好好的玩一會。跟孩子說好，只玩十分鐘左右。學習間隔時間不能長，否則回不到學習狀態。
5，根據孩子的要求和狀態調整時間和內容。每次課內容要變換進行。比如上午語數外，下午加點畫畫，音樂，棋類等特長課。
更多內容可以關注或者留言，希望可以幫到您。
美術程老師
疫情期間，孩子們不能到校上課，只能閉關在家，雖然各個省市也都開展了網絡教學，但是更多的家長反應學習效果不好，也不知道該如何處理？ 接下來我就個人觀點建議跟大家聊一下。
孩子在家缺少了在學校的學習氛圍，學習的執行力肯定會打折扣，尤其是自主性差的學生就更加難了。作為家長首先一定要重視（大部分家長也是宅在家的），幫助孩子解決這方面的問題，以避免養成不好的學習習慣。到底該怎麼做呢？ 第一，家長要跟孩子溝通學習的重要性，首先要讓孩子從內心認識到學習的意義，要激勵他們學習的慾望和主動性，只有孩子真正願意去學習，這樣學習才能是高效的，事半功倍。不然對他們來講就是負擔，誰也不願意做自己不喜歡做的事，更不喜歡被強迫去做。就好比你叫不醒一個裝睡的人一樣。第二，光說沒用，光言語激勵也不行，還得要有點具體可行的操作：即制定可行的學習計劃，以及獎懲規則。制定好什麼時候上什麼課，什麼時候做課後習題，什麼時候休息等等，這樣家長只要按照既定計劃進行監督就好了 ，孩子也有了行為標準不在毫無頭緒的開始。再配合獎勵懲罰規則效果會更好，比如完成情況分為A、B兩種等級，達到獎勵標準給與一定的獎勵（具體內容根據情況來定）；如果沒有完成計劃內容，可以適當懲罰，比如幫媽媽洗碗，做俯臥撐等等。可參考別人家長的學習 計劃如下圖。
第三、這段時間培養學習習慣與學習同等重要，趁家長在家百無聊賴不如帶頭、陪伴孩子一起學習，幫助他們養成良好的學習習慣，這才是對學習而言一勞永逸的事，孩子學習習慣好了，家長自然就不用操心了。大方面來講：1養成定時專心學習的習慣，2養成按時獨立完成作業的習慣，3課堂認真準備、學習。比如在上課前提前做好預習，這樣自己就對課程內容有了初步的瞭解，知道有哪些知識點，瞭解了那些問題是自己不太清楚要重點聽講的。及時做好課堂筆記，並且用彩色筆超級重點或自己需要著重注意的地方。課程時間很短，不做筆記很容易忘記，並且做筆記也是重複理解和記憶的過程，所以非常關鍵。課後要及時完成課後作業，必須當天完成，對不太理解的題目要及時翻看課堂筆記或查找資料進行解答，或者直接找老師幫助進行解答。
總之孩子在學習上多或少都是會遇到一些問題，首先要重視，再找解決方法，關鍵是要執行。但願今年的疫情不會對孩子們產生太大的影響。
嚴老師學習記
家長可以幫助孩子做一個每日學習計劃表，每次學習時間半個小時，如果他能很好的完成，家長可以給他一些優惠條件，滿足他一些要求。比如，給他做好吃的東西，以後帶他出去旅遊之類的。
工程審計style
現在學生受到疫情影響，校內校外都延遲開課，雖然同學們無法像往年一樣正常在學校裡上課，但這卻是為我們大家的生命樹起了一條健康保衛的戰線。停課避免了大量的人群聚集，可以有效防止新型冠狀病毒的交叉傳染，為戰鬥在病毒防疫戰線上的醫療工作人員減輕負擔，為我們大家的生命立起了一道生命長城。
因為無法回到學校上課，同學們的學習可能會被耽誤，各省市教育部門提出了線上課堂的策略。有一些高三年級的老師，已經在家庭裡通過網絡平臺對班上學生進行直播教學，甚至一些學生反饋在被窩裡就可以聽到老師講課。雖然該學生的態度不怎麼端正，但可以看出網絡課堂也為學生提供了很大的便捷，可以有效防止病毒傳染的同時，還能及時有效地安排學習進度。
雖然不能完全解決所有孩子的學習難題，但也解決了絕大部分孩子的學習問題。
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孩子在家學習，最大的難題就是孩子是否能夠用心學習。
其實無論孩子在家還是在學校，最大的學習困難就是能不能用心學習。以前在學校裡，家長看不到孩子是否用心學習，現在天天在家裡，孩子的表現都一一地被家長看在眼裡。所以孩子過去不用心學習的習慣，現在被看見後家長心裡會更加的憂慮。
學習是否用心，是擺在孩子學習上最大的難題，寒假在家學習需要孩子高度的自律能力，這比平時在校學習的自律要求更高一些。
一般來說，孩子需要控制好注意力，把注意集中放到學習上來，也需要孩子控制自己的玩心，不要有太多的心思放在玩耍上。在家裡，無論是家長還是老師，其實都不可能時時監控的，需要的是孩子自己管好自己。所以，在平常就玩心大的孩子這個時候是比較吃虧的，真心希望他們能在這個特殊時期能夠自己懂事一點，主動做好自己的學習。
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孩子在家學習，需要做好每天的學習計劃
孩子的成績需要有計劃地進行，沒有計劃孩子就會像無頭蒼蠅一樣，東碰一下西碰一下，丟三落四。
做計劃第一步，可以將時間分段，就像上課一樣40分鐘或者45分鐘為一小節，然後休息10分鐘左右。將時間節點劃分好後，就可以根據每天的學習情況進行具體安排。比如下面這樣：
7：00—7：30，洗漱、早餐
7：30—8：15，語文早讀
8：25—9：10，數學
9：20—10：05，英語
10：15—11：00，歷史
11：10—11：55，政治
12：00—13：30，午餐、午休
13：30—15：00，試卷一張
15：20—16：50，試卷一張
17：00—17：45，看書、寫作
18：00—19：00，活動，晚餐
19：00—19：30，新聞聯播
19：40—21：10，試卷一張
21：20—22：00，總結回顧
22：10,洗漱，睡覺
在制定學習計劃的時候，要根據自己的實際情況進行適當的調整，時間段的劃分可以參考。
結束語
無論是在家學習，還是在學校學習，我們都要保持一樣的學習心態，只有用心學習，才能夠靜下心來謀劃自己每天的學習安排，如此才能更好地調整自己的學習狀態。校內校外在短期內都不會開課學習，我們每位同學要自強不息，只有靠自己才能在未來的考試中取得自己滿意的成績！
廣東後生仔aj
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這確實是一個很現實的問題，家長不在家，小學生自控能力差，自主學習的習慣還沒養成，如果放任在家，估計打遊戲、看電視的習慣又會死灰復燃。
鑑於這個問題，作為一個教育機構從業者，我認為解決的途徑有:
1、給孩子提前做好思想工作，制定一套獎罰政策，每天下班檢查孩子的學習情況，適當給予獎罰。
2、如果學校老師採用的是直播課，可以讓學校老師多提問孩子，這樣可以避免孩子玩的過頭。
3、家裡可以安裝一個支持語音的攝像頭，我家用的就是360的水滴攝像頭，可以隨時監控孩子的一舉一動，發現問題可以通過攝像頭髮語音給孩子。
4、如果有條件可以請一個線上一對一家教，這樣孩子的學習更有保障。
當然這些只是一些個人建議，也要根據孩子情況因地制宜。
李老師—
不知道創造一個相對隔離的專門用於學習的空間會不會有幫助。在這個空間裡，他/她除了學習幹不了別的。安排好每天的作息時間，就像去上學一樣，到點了就讓他進到那個空間裡去。在這個學習的空間和時間裡儘量少打擾他，少打斷他。如果讓他自己學，他就不學的話，那你就坐在他身邊跟他一起學。同時要跟他提前說好說，聽完課以後他要給你再講一遍，因為你沒有聽懂，你讓他教你一遍老師講的內容。如果他自己不聽，也不給你講，也不講道理。這個我覺得是因為平時教育的時候就沒有形成講道理的習慣而形成的，這個就比較麻煩了。那還得從讓孩子學會講道理開始。
簡的世界
對於自主學習能力差的孩子，絕對不可以去缺少家長的陪伴學習，同時呢，也需要家長能夠計劃好他的學習任務，要讓孩子在學習當中能夠了解到有自我支配學習的時間，這樣學習起來才會有動力，否則的話只能讓孩子越來越厭倦學習。
最好的做法就是讓孩子定好學習時間，在一個小時或40分鐘之內，千萬不要給孩子拉長的學習時間，要有他自己的休息和支配時間，家長如果安排好了，千萬要說話講信譽，否則的話你的這一切都將會付諸東流，多數這個拖延症的孩子都是由這個造成的，因為他們看不到學習的盡頭。
