为了提升课堂教学质量，促进教师专业素养的发展，我校通过搭建学习、研究与交流的平台，加强教师培训，形成教师队伍网状管理结构，培养教师发展梯队，实现教研常态化，助力天元教育内涵发展。本期制定了学科引领，分层管理的教师研培体系。即采用学科主管蹲点制、蹲组导师把关制、学科组长示范制的三级管理办法，从管理层面加强引领、指导。并且根据教师个人入职年限，专业发展等情况进行梯队培养，分阶定位，做到每一个平台，每一次培训都适合不同层级的教师发展。在延长的假期，我们的研训就开始了……
根据当前新型冠状病毒肺炎防御的形势与上级要求，学校组织老师们在延期开学期间，利用信息技术，有计划地安排在家进行专业研修，深度钻研教材，扎实开展备课研讨，提升专业素养。
因此，我们也摸索出超长假期有效的集体备课方式。
准备篇
在文艳云校长的指导下，教学部羊娟副校长针对老师们的工作需求和目前的条件，就集体备课、专业阅读和基本功练习三个方面进行教师研修规划，召开了教学部门视频会议，结合大家建议，几易其稿，最后终于制定好《深度备课 提升专业——银海学校2020年寒假延期教师研修方案》。
方案制定好了，重要的是抓落实，在这超长假期，如何引领好老师们利用延长的假期静心在家进行深度备课，提升专业素养呢？别急，我们有强大的信息技术支撑，视频布署会轻松搞定。
布署篇
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2月16号上午10：30，由教研组长、备课组长，蹲点导师参加的视频会议如期举行，全程没有一个缺席和迟到的。会议中，文校跟大家分析了当前的形势，肯定大家在疫情面前做出的努力，强调深度备课的意义。接着，羊校长跟大家解读此次深度备课的具体举措，及实施过程中各位组长及导师该注意的细节，因为这些细节才能够让我们隔着屏幕的集体备课做到“抓落实，提质量”。她还进行屏幕演示，让老师们觉得这样的操作也的确很轻松。
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热身篇
各个组长立即在小组内召开视频会议，进行布署，准备工作做起来。虽然，没有开学，隔着屏幕也能感受到老师们投入工作的那股劲头。
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集体备课开始了……
2月19日，星期三，全校共17个备课组，在不同的家，隔着屏幕，在网上开始了思维的交流 。屏幕上的笑脸是那样灿烂，互动中的交流是那样诚恳，意见达成一致时是那样会心和欣慰。
集体备课有以下几个内容：首先是主备人主讲自己的主备的教学设想，其次是老师们提出自己的建议，接着是导师进行点评，点评中有欣赏，有鼓励，更有建议，在大家的帮助下主备老师的备课得到提升，再进行修改以后上传微盘成为学校资源。这个环节之后，就是备课组中骨干教师对本册教材进行解读，帮助本组老师再次熟悉本次教材编写意图及优化教学策略。老师们表示，通过身边骨干教师的讲解更接地气，更容易接受，接受度更好，效果更佳。
以下是集体备课中的花絮：
老师们的留言
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文艳云
大家辛苦了！银海的教育教学内涵，在大家一步一个脚印地努力中，不断丰富、积累、沉淀，在业界与家长中广受赞誉！感谢今天的主持人、主讲老师和所有参加的老师。
羊娟
今天的集备，组长们安排充实，组织井井有条，各主讲老师、解读老师和点评导师做了精心准备，探讨深入，含金量满满的，相信大家都有收获，特别是年轻老师受益多多。
殷芳
一语组付薇组长负责会议主持及课例解读。全组还讨论了第三周延期学习方案。段小梅老师结合很多语文学习公众号解读教材，带给老师们很多收获，即有知识的收获也有资源的收获。
段小梅
只有自己解构教材，才能建构自己的教材。
刘露
今天五年级语文组进行了第三次教研会议。
八位语文老师全部参加，而且听得很认真，笔记详实，互动良好。
朱文洁老师对一单元进行了详细的教材解读，很有高度。对第一课进行了细致的讲解，流程清晰，方法得当，补充内容详实，有自己独特的见解，能让每个老师清楚明了，惊叹不已，是我们每个老师学习的榜样。
邓毅云主任解读教材很全面，很深入，特别注重学生语文能力的训练、培养、提升。给老师很大的启发，进一步指明了教学方向。
谢谢两位专家级老师的指导。辛苦了。
万紫瑞
曾娟老师对三年级《水的蒸发》一课进行了准备充足的备课，主讲时提出了很多思索，引发了科信组老师的思维风暴，解决了如何更直观进行试验让学生掌握科学概念，针对万紫瑞老师的六年级信息技术活动大家提出了很多有宝贵意见，洪书记对三年级科学教材进行深度解读，从新旧教材对比到课堂重难点及注意事项，老师们受益匪浅，第一次线上备课十分成功。
杨娜
一数组第一次线上深度备课，所有组内老师参与。汤新明老师指导，杨娜老师主讲《图形的认识》（二）。首先以单元为主线阐释意义、目标、重难点、结构；其次以具体的课时为例子，结合三放三收的教学模式，从学生整体掌握到难度推进，娓娓详述。老师们受益匪浅，第一次线上备课十分成功。
张平
二数组集体备课已完成，第一单元是易蓉老师主备，她全面分析了第一单元的教学目标及重难点，认真备好了每节课并做好了精美的课件，全体组员受益匪浅！
彭静
四数组对第一单元进行了扎实的研讨，从单元的整体结构，到每课时的重难点，每课时的三个大问题都落实到位，每个组员发言积极，笑笑组长对年轻老师从教学设计到课堂教学方法进行全方位指导，年轻老师虚心好学，悟性高，第一次线上集备非常成功！
刘莺
五数组在卓刚组长的带领下，第一次集备起了个好头！每位老师通读了电子教材，就观察物体这一内容在小学阶段出现了三次进行了对比分析，在五年级应该把握的重点大家都了然于心，通过辨析大家最后统一共识。
在热推停课不停“学”的当下，银海人停学不停“研”，宅家研修正在不断的进步和成长。
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