山今讀詩|盧綸《塞下曲》:帶你體驗灑脫的金戈鐵馬軍旅生活

讀書使人明智,我是山今,歡迎點擊右上方關注 ,瞭解更多內容。山今與您一起中外讀書,比較中西文化,領略文學之美。

山今讀詩|盧綸《塞下曲》:帶你體驗灑脫的金戈鐵馬軍旅生活

01前言

軍人在任何時代都是值得尊重的人,魏巍曾寫過一篇《誰是最可愛的人》盛讚他們是最可愛的人。軍人保家衛國,讓我們得以安穩地生活在這片大地上,有這麼一句話:所謂的歲月靜好,不過是有人替你負重前行。軍人就是那些為我們負重前行的人。

軍人是威武的,是勇猛的,是忠誠的,是英姿颯爽、奮不顧身、正氣凜然、赤膽忠心的……有無數讚美之詞可以形容軍人。

當一個人軍人穿上那一身軍裝,總是能夠撩動少女的心(連我這位老阿姨都還會心動不已),不知多少少男少女胸中都有一個金戈鐵馬的夢。

如若無法金戈鐵馬,到詩歌裡尋尋,也是一種慰藉。

我喜歡邊塞詩,讀來總有一種雄渾悲壯或恣意昂然之感。

中唐盧綸的《和張僕射塞下曲六首》是一組特別的邊塞詩。詩中那酷帥威武的將軍,讓人少女心爆棚;詩中場面自帶特效,讓人瞬間進入金戈鐵馬的軍旅生活。

山今讀詩|盧綸《塞下曲》:帶你體驗灑脫的金戈鐵馬軍旅生活


02《和張僕射塞下曲六首》原文與白話文

《和張僕射塞下曲六首》

唐·盧綸

其一

鷲翎金僕姑,燕尾繡蝥弧。

獨立揚新令,千營共一呼。

其二

林暗草驚風,將軍夜引弓。

平明尋白羽,沒在石稜中。

其三

月黑雁飛高,單于夜遁逃。

欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。

山今讀詩|盧綸《塞下曲》:帶你體驗灑脫的金戈鐵馬軍旅生活

其四

野幕敞瓊筵,羌戎賀勞旋。

醉和金甲舞,雷鼓動山川。

其五

調箭又呼鷹,俱聞出世能。

奔狐將迸雉,掃盡古丘陵。

其六

亭亭七葉貴,蕩蕩一隅清。

他日題麟閣,唯應獨不名。

其一:(身上佩戴著)裝飾著大鷹羽毛的金僕姑箭,鑲著燕尾邊的刺繡軍旗很鮮豔。將軍威武地一個人站在臺上發號新地施令,臺下無數的士兵一起呼喊回應。

其二:樹林裡很昏暗,風突然驚動草,將軍在黑夜中拉弓射箭。到了天亮的時候去找昨天晚上射出的白羽箭,發現箭頭沒在了多稜的山石裡。

其三:月亮被雲遮住,一群大雁突然高高飛起,原來敵軍的首領趁著夜色在逃跑。想要輕裝上陣,騎著快馬追逐,(一路上)大雪落滿了將士們的弓箭和佩刀。

其四:在室外露天寬敞的地方擺設盛宴,西北的民族兄弟們也來祝賀將士們的功能功勞和凱旋。喝醉之後,將士們穿著鐵甲起舞,雷鼓的聲音震動了山峰和河流。

山今讀詩|盧綸《塞下曲》:帶你體驗灑脫的金戈鐵馬軍旅生活

其五:將軍(在打獵前)調整弓箭,呼喚獵鷹,大家都聽說他具有超凡出世的才能。將軍追逐狐狸和野雞等山上的獵物,能夠清掃感情這片古老的山林。

其六:(將軍)高貴威嚴,七世顯貴,胸懷闊達坦蕩,能夠保留自己的一份清貴。哪怕有一天功勞足以與漢代麒麟閣中的功臣相媲美(可以提名麒麟閣),(將軍)唯一的回應只有不提名。

山今讀詩|盧綸《塞下曲》:帶你體驗灑脫的金戈鐵馬軍旅生活


03賞析:自帶特效的場面描寫和立體生動的人物刻畫

《和張僕射塞下曲六首》是一組相和詩,所和的張僕射的原詩沒有留存下來。僕射是官職名稱,關於張僕射是誰,有多種說法,有認為是張延賞,有研究遮認為是張建封,還有人認為是張獻甫,我比較認同是張獻甫。

《和張僕射塞下曲六首》組詩前四首分別寫了四個場面:誓師、夜獵、逐寇、慶功,後兩首是由敘事轉向言志,第五首從狩獵開始轉向言志,第六首寫將軍的家世品格和性情志向。

山今讀詩|盧綸《塞下曲》:帶你體驗灑脫的金戈鐵馬軍旅生活

這組詩歌是盧綸所擅長的寫事言情,他捕捉到了軍旅生活中的細節畫面,並用高超的描寫藝術手法,將這些日常的畫面以特效般的形式呈現在我們眼前。

(1)從細節描寫入手進入畫面

這組詩歌寫箭上大鷹的羽毛,軍旗的裝飾,被風驚動的草,被雪落滿的弓箭和佩刀,穿著鐵甲起舞,雷鼓的聲音,調整弓箭和呼喚獵鷹,這些都是一些細節,讓人可以從小處進入到軍旅生活的畫面中。詩人就像一名導演,用細節串聯起一個個鏡頭。

第一首詩歌,鏡頭從將軍身上的佩劍移到他身上拿著的軍旗,光是這個出場鏡頭就自帶光芒,一位矯健、威武又酷帥的將軍形象出現在我們眼前。他在臺上振臂一呼,發號施令,下面的將士一呼百應,這個場面讓人覺得熱血沸騰,將士們的歡呼聲似乎迴盪耳畔。

第二首詩歌開篇聚焦在被風吹動的草,這裡“驚”用得非常的妙,渲染了緊張的氣氛,雖然我們都知道是風吹動草,但在黑魆魆的夜晚,將軍並不知道。第一句的場面非常的生動:在夜晚,月亮被雲擋住了,將軍在小心翼翼地在樹林裡尋找獵物,突然,前方地草動了,有一陣風過(獵物跑過去的風),於是將軍“引弓”射殺獵物。前一句渲染緊張氣氛,後一句突出將軍氣定從容。

第三首詩歌鏡頭由遠及近,寫遠處因為有人行動被吵到而高高飛起的大雁,到輕裝出行追擊敵人的將士,最後一句刻畫了將士們腰間落滿雪的弓箭和佩刀。從細節的描寫中,突出了我軍的敏銳和勇猛,雪夜追敵,不畏艱苦,也讓人感覺到傲視敵軍的自信。

山今讀詩|盧綸《塞下曲》:帶你體驗灑脫的金戈鐵馬軍旅生活

第四首慶功宴的詩歌聚焦在金甲舞和雷鼓聲中,寫出了將士們開懷暢飲的熱烈場面,穿著鐵甲起舞,何等豪放雄壯!

第五首的調弓箭、呼喚獵鷹,也是細節描寫,這一場面的描寫,讓將軍威武的形象浮現眼前。

(2)運用對比烘托場面效果

這組詩歌還非常善用對比烘托場面效果。

第一首的“獨立“和”千營”是一種對比,突出了將軍的重要地位,同時也體現了他的威信,一呼百應,也體現了這支軍隊的團結、朝氣和旺盛的士氣。第二首用“驚”的緊張和“引”的從容做對比,第三首用敵軍首領夜晚逃跑的灰溜溜與我軍將士們輕騎追逐的自信對對比。

對比是寫作中常常使用的一種手法,盧綸在這組詩歌中運用得非常純熟。

(3)從行動中刻畫人物形象

除了自帶特效的場面描寫,這組詩歌中的人物刻畫也很出色,詩中的將軍讓人心動仰望。

人物的形象往往要在行動中刻畫,這組詩歌在人物一直都是在行動之中,猶如一組組鏡頭,讓人物立體生動起來。

山今讀詩|盧綸《塞下曲》:帶你體驗灑脫的金戈鐵馬軍旅生活

第一首詩歌寫誓師,將軍的威武,士兵的齊心,在將軍揮動軍旗,士兵的呼喊回應中凸顯出來,場面宏大,同時給人一種激昂之感,讓人相信這是一支戰無不勝的軍隊,將軍站在臺上的形象躍然浮現腦海,一個個士氣飽滿的士兵也一一掠過我們的眼前。

第二首通過寫將軍夜獵的行動,突出將軍的從容,勇武。這首詩歌化用的是《史記·李將軍列傳》中漢代李廣將軍的故事,為將軍的高超射藝和神勇才能附上一層浪漫神話色彩。

第三首寫雪夜逐寇的行動,刻畫的是將士群像,讓人透過輕騎追逐看到將士們的敏銳判斷力和勇敢果斷。

山今讀詩|盧綸《塞下曲》:帶你體驗灑脫的金戈鐵馬軍旅生活

第四首寫歡樂慶功宴,將士們和歌跳起鐵甲舞,敲動雷鼓聲音都可以震動山川,一個個豪放灑脫的將士在這些行動中被刻畫得栩栩如生。

第五首寫將軍狩獵行動,後兩句表達了他氣勢恢宏的志向,雖然表面寫想要掃蕩乾淨古丘陵中的狐狸和野雞,但實際上,這是將軍的胸中高遠志向:他希望可以掃蕩乾淨這片大地上帝的敵人,還國土一片祥和寧靜。盧綸生活在中唐,安史之亂之後,盛世不再,外敵紛擾,這也是盧綸心中的盼望吧。

第六首是寫了將軍高潔的品質,雖然行動描寫沒有前幾首明確,但這一首也是在行動中刻畫將軍的人物形象。雖然將軍時代勳貴,但他自己留了一片清淨的角落,哪怕勞苦功高,被提名麒麟閣,他的回應也是不留名的。麒麟閣是西漢中興之主漢宣帝劉詢所設立,他因為匈奴歸降大漢,回憶往昔輔佐有功之臣,令人畫了霍光等十一名功臣圖像於麒麟閣以示紀念和表揚,後世將能提名麒麟閣為人臣榮耀之最。

盧綸的這組詩歌意象不復雜,淺白易懂,他的場面描寫和人物刻畫堪比大片,是軍旅詩歌中獨具特色的一組詩歌。

04簡單扒一扒盧綸

欣賞完了詩歌,我來扒一扒盧綸這位詩人。盧綸(約739-約799),他的生卒年有待考證,字允言,山西蒲縣(古代河中蒲縣)人,是北魏濟州刺史、光祿大夫盧尚之的後人,唐代詩人,大曆十才子之一。盧綸的先祖並不是很顯貴,不過他的後人有出息,因此他的傳記能附於《舊唐書》,在《新唐書》中也採用。

山今讀詩|盧綸《塞下曲》:帶你體驗灑脫的金戈鐵馬軍旅生活

盧綸收入《全唐詩》的詩歌有五卷,一共有三百三十八首, 大部分是應酬之作,缺乏思想內涵,審美價值不大;少部份比較有價值的作品,多是直接或間接地反映了社會現實。因為他曾有十多年的軍幕生涯,因此也有二十餘首邊塞詩或內含部分邊塞內容的作品,他的《和張僕射塞下曲六首》是最為人稱道的作品。

關於盧綸,值得一提的是他的“交遊”。盧綸一生並未中舉,他得以做官得益於他的“交遊”,可見他不光是有才華,也是一位善於運用才華的人。他非常善於與當時的權貴搞好關係,據統計,盧綸所交往的大人物,有宰相元載、王縉,還有常袞、李勉、齊映、陸贄、賈耽、裴均、令狐楚、渾瑊、馬燧、韋皋等。

盧綸交往的一些權貴中,也有一些德行不好、節操有汙點的人,而且他的長袖善舞似乎也不符合我們對於二位文人清貴的形象設定。在今天,盧綸似乎不太符合我們的到的道德標準,認為他諂媚,但回到當時的歷史中,我們可能會有一個更客觀的視角。在唐代,有干謁之風,幾乎所有文人都會將自己的詩歌送給想要結交的權貴,以期能夠得到賞識和引薦。在唐代,權貴的品德瑕疵並不是認定干謁者的品德的標準,干謁者保持清正,社會不會因權貴的品德而指責干謁者。這是唐朝時期的風氣。

如何評價盧綸,也是仁者見仁,智者見智吧。對於歷史,我們後人也要取其精華,去其糟粕。

06小結

《和張僕射塞下曲六首》是一組值得反覆詠讀的詩歌,沒多讀一次,胸中的意氣就加多一層。

酷帥威武的將軍,哪個不愛呢?

金戈鐵馬的生活,誰不向往呢?

雖然軍旅辛苦,但能保家衛國,每個人心中多少都藏有這一份豪情壯志吧。

這組詩歌就分享到這裡歡迎留言評論,分享您的想法。

(全文完)



分享到:


相關文章: