李玫瑾教授在演讲中建议孩子在初中阶段就应该做职业规划了

梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。 ——林语堂

职业规划这个词最近一直都很火,顾名思义就是给自己未来的职业早早做打算。越早做准备,也就越明确自己努力的方向,毕竟方向不对,努力白费。

李玫瑾教授在演讲中建议孩子在初中阶段就应该做职业规划了


那么对于孩子来说,应该从什么时候开始帮助他做职业规划呢?长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究的李玫瑾教授给家长建议:最好是初中开始就应该做职业规划!

李玫瑾教授在演讲中建议孩子在初中阶段就应该做职业规划了


李教授说:“在初中阶段,一定要和孩子聊他的未来,就是他喜欢做什么样的事情!”原因很简单,有以下几点:

1、让孩子明白自己的学习是为了以后做喜欢的事情打基础

万丈高楼平地起,孩子找到了自己喜欢的事情,家长顺势引导他为此付出积极的行动,明白现在所做的一切都是在为以后的学习打基础,这样孩子会更愿意花时间在学习这件事情上。

李玫瑾教授在演讲中建议孩子在初中阶段就应该做职业规划了


2、明确目标,让他明白自己和梦想之间的距离

和孩子聊理想,能够帮助孩子明白自己的努力方向。比如喜欢画画的孩子,理想的职业是服装设计师,那么就可以引导孩子去查找资料,让他知道做服装设计师需要具备哪些条件,他还需要去学习哪些内容等。

越早让孩子明确自己的梦想,越能够帮助他更有目标地向着梦想前进。

李玫瑾教授在演讲中建议孩子在初中阶段就应该做职业规划了


3、兴趣是孩子最好的老师

初中阶段,正是让家长头痛的青春期,这个时候的孩子有了更多自己的想法,但是对这些想法,他们未必了解得清楚。

李玫瑾教授建议,当和孩子聊理想的时候,他很有可能说不出具体的内容,这个时候就需要家长做引导。比如他喜欢在户外跑,不喜欢在屋里呆着,那么就可以建议他做导游,也可以做记者;如果他说就喜欢在家里呆着,不愿意在外面跑,那么就可以建议他做秘书,或者技术员等。


李玫瑾教授在演讲中建议孩子在初中阶段就应该做职业规划了


兴趣是学习最好的老师,当孩子明确了自己的兴趣能够去做什么职业的时候,他就会朝着这个方向去努力,就算没有成功,但也不会太差。

可是,有些家长或许就很疑惑了,我都不知道自己想要的是什么,我也不知道什么是职业规划,我要怎么去引导孩子呢?

李玫瑾教授给了大家最简单的操作方法,那就是和孩子聊天,在聊天的过程中了解孩子的想法。


李玫瑾教授在演讲中建议孩子在初中阶段就应该做职业规划了


在孩子说出一种他喜欢做的事情的时候,家长告诉孩子三四个或者更多喜欢做这样的事情,有哪些职业是符合条件的,让孩子自己选择!

在初中这个阶段,不管孩子的学习成绩好还是不好,身为父母都应该去和他探讨人生有多种的职业选择。这个目标确定了,他会围着目标努力,也会在考上相应的大学后,从事这样的职业后感到一生都是快乐的。

李玫瑾教授在演讲中建议孩子在初中阶段就应该做职业规划了

虽然有很多人的职业和他们的兴趣无关,但更多的人其实一直做着他们喜欢的职业。对未来还有无限种可能的孩子来说,千万不要对他们说你就给我考名牌大学,考了名牌大学后却不知道自己要干什么,这样就会产生很多的问题。

列夫·托尔斯泰曾告诫人们:“选择你所爱的,爱你所选择的!”这话不仅用在爱情婚姻中,在人生的无数选择面前,这句话一样是不变的箴言。


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