用户7545744276329
目前受疫情影响，学校暂时还不能上课，为了不耽误孩子们的学习，所以会开展一系列网上课程。那么针对这一类面向全体学生的网课，还是要参加一下哦，因为以后开学也是大班化的教学模式，老师不太可能，也没有时间为您家的孩子专门补习哦。所以还是利用这段时间上一下吧。
另外您担心的孩子的注意力问题，您可以跟孩子做好沟通，或者和学校老师提出合理建议，据我了解，学校的直播课反而让一些学生注意力更加集中了，因为老师随时随地会在网络上提问题，没有眼神交流，学生是防不胜防的。
还有您担心的孩子的视力问题，也会是大部分家长所担心的，但是网课，存在就是合理，既然有这种形式出现了，那么就要去适应它，由此产生的问题就要想办法去解决它，比如平时注意让孩子做做眼保健操，适当的看看远方，离电脑屏幕远一点，闭目养神等等。
语文微课堂
刚上网课第一星期，我跟你的想法是一样的，害怕上网课影响孩子视力和注意力，我也觉得小学生也没必要上网课。
但现在上两个星期网课后，我觉得还是有收获的。我家两个小学生也能适应上网课了，她俩每天都能按时起床上网课，认真听课做笔记，课后也能把老师布置的作业完成的不错。
我只让她们上语、数、英这三门主课，三节课加起来也就一个半小时，也就相当于一天看一部电影的时间，而且每两节课之间还有十分钟时间休息，所以对视力影响应该不大。
自从上网课之后，孩子们每天过的也挺充实的，每天上午11点左右上完课，然后吃中午饭，下午开始写作业，基本上3点之前能完成作业，剩下的时间她们自由安排。到晚上八点再把当天学的内容复习一遍，复习完想看课外书就看一会，不想看就睡觉。
我觉得上网课之后，孩子们的作息时间有规律了，也能收心学习了，不像放假那会，晚上十点之后睡，早上十点之后醒。如果长时间这样晚睡晚起也不好，现在上网课也能让孩子们提前适应学校的学习生活，我觉得挺好的。
三个淘气包的麻麻
作为一名十几年教育培训行业从业者，以及两个小朋友的父亲，从以下几个方面来帮您解决心中的焦虑和苦恼，希望对您有所帮助！
第一网课，您不想让孩子上网课，我猜孩子的年龄应该不大，大概率处于小学低年级阶段。我家老大现在读小学二年级，之前也很少接触网络授课，但本次疫情学校无法复课，为了不荒废学业，所以尝试了几个平台的寒假课程，最后选择了学*思，几次课上下来，他自己都主动要求上课，有一天早上7：50没有及时叫醒他，以至于没有赶上8点的课，他还非常生气！举这个例子，不是要给哪个平台做广告，只是想说网课选择一个能吸引孩子的平台或者老师，然后做出课程表，固定时间上固定内容，并坚持下去，就跟每天上学下学一样。
第二担心影响孩子的注意力和视力，首先注意力的问题，同样看平台和老师的优劣，尤其是老师，好的老师会运用很多方式方法来吸引孩子注意力，网课虽然隔着屏幕，但老师给小朋友在视觉上的冲击，一定程度上要比公立校一个老师面对几十个学生更强烈些。其次影响视力，这个是所有上网课的家长都会担心的问题，但疫情当前，我们可选择的余地有限，除非自己可以辅导孩子的课程，不过说实话医者不自医，自己辅导自家孩子要付出的耐心和毅力，要比辅导别人家孩子多很多。退一步讲，不让孩子上网课，有可能他会去玩其他电子设备，一样对孩子的视力有影响。家长能做的就是，让孩子适度用眼，比如做眼保健操，或者带孩子去楼顶天台眺望一下远方等。
第三担心不上网课怕孩子开学跟不上，在这引用北京人大附中一位语文老师前几天群里讨论时说的一段话，她说“很多人呼吁，把时间交给孩子，假期不要上那么多的课。虽然网课开学，按规定不能讲新课。可是，对于学生群体来说，自由时间越多，越能拉开距离。自觉的孩子，怎么都能学，水平高的家长，能够很好的规划孩子的学习。可是，大部分不自律的孩子，完全依靠学校和老师，这样的假期，对他们的学习影响是致命的。回到学校后，会发现，好的学生更好，差的学生已经不能再差了。”所以，家长的担心又是真实存在的，鱼和熊掌不可兼得，只能两害相比取其轻！
乐高爱好者阳仔
您好，我是爱好中草药的数学老师。作为数学老师我很理解您的担忧，我也是不想孩子上网课的。其实，已经上两个星期的网课，真正有多少效果家长们或多或少心里都有数了，所以您才有此担心。
不上呢怕孩子跟不上进度。怕等到3月份开学后知识点拉下很多，回到学校跟不上。
上呢，担心孩子会近视及养成上课走神开小差的不良习惯。那有比较稳妥的办法没？
作为教数学的老师，我给必学学科做了适当的安排，如果您愿意可以做一下课程调节。
对于数学和科学这两科是重中之重，让孩子提前预习后面的几节知识，然后第二天我给孩子上这些知识并且通过针对性练习，让孩子巩固课本上的知识点以及拓展性解题思路。其他学科也不能落下，就让孩子在重点学科学习后再去听回放（注意这些只针对语文英语历史类学科），这样您就可以让孩子眼睛疲劳适当的解放出来，做到学习休息两不误。
以上是本人正在做的无奈之举，但从孩子解题情况来老效果还是可以的，不妨家长您也可以尝试一下！
爱好中草药的数学老师
首先上网课的器材很重要！
我们常常使用手机，电脑上网课，其实你想过没有，手机对家长和孩子来说，就是一个休闲游戏的东西，用手机上网课，他很难做到注意力集中。
而用电脑呢，对低年级来说，操作起来太困难，对高年级来说，又很难不分心玩游戏，所以说这两种方式都不可取，我的做法是让孩子在电视上网课。
这有一个什么好处呢？孩子在学校里本身就有电视教学，所以说他对这个大屏幕教学有一定的接受程度，特别是对低年级来说，然后孩子在电视上看看电视呢，它不容易伤眼睛。
其次，清空客厅里的东西，把电视下面的东西拿干净，防止孩子分心！
最后，也是最重要的一点，要把孩子的学习桌子搬到客厅中。让孩子在熟悉的桌子上进行一个学习，这样明显能提高孩子的注意力。
我使用了这种方式，孩子在这段时间的学习当中呢，明显没有出现注意力不集中的情况。
跟着张老师学数学
由于疫情还没有得到彻底的控制，网课可能还需要继续进行一段时间，你别无选择，也无法改变，那就只能尽最大努力去帮助孩子适应现在的网课，增强孩子的注意力，提高课堂效率 ，减少一切可能影响孩子听课的因素。
首先你要给孩子一个相对安静的环境 。因为网课和平时的教室最大的不同就是环境不一样了。孩子们在自己的家里是一个舒适的环境，有很多可能打扰到他的因素，建立好的环境，是准备好上网课的第一法则。给孩子上网课的桌面一定要干净。桌面上不要放任何零食，水果和玩具，只能够放和这节课相关的材料，书本。因为绝大多数孩子缺乏自制力，如果他的桌上有这些东西，那么就增加了他上课走神的机会。
其次一定要有时间表，一定要让全家人都知道，孩子几点到几点是在上网课的，在孩子上网课期间，家庭所有成员都要保持安静状态，给孩子营造一个学习氛围，同时加强督促，沟通，鼓励，让孩子保持一个良好的学习状态，这些都会对孩子注意力集中有帮助!也是有效的!
网课是特殊时期的无奈之举，期待疫情快点结束!
🙏🙏🙏
jslyxh
老王观点：网课是要上的。同学都上了，咱能不上吗？
从时代发展来看，网课应该是一种趋势。
随着信息技术的发展，将来的课堂会逐渐数字化信息化，这是不可避免的，就像无现金支付、手机支付，曾经也不被人们看好，结果一场突如其来的疫情，让全民开始依赖手机支付。
将来的孩子们，上课会携带平板，课程可以随时重播，问题可以随时得到解决。
注意力的问题：
很多孩子在学校上课并不认真，只是让我们家长并不知道，一上网课就体现出来了，而很多家长误以为是网课的副作用。
视力的问题：
孩子如果完全不使用电子产品，但是坐姿不端正，看书习惯不好，依然会影响视力，而且是严重影响。
电子产品只要使用得当，对视力的影响也不会有想象中那么严重。而且，随着科技的发展，时代的进步，电子产品必然会全面普及。
所以，完全不必去担心的副作用，我们要考虑的是，如何让孩子上好网课。
如果是以班级为单位上网课，咱孩子却不上，不仅影响老师的教学进度，孩子也会落下一大截。
家长有时间的，尽量陪着孩子一起上网课，和孩子一起学习。
给孩子报的其他的网络课程，可以暂时停一停，以学校网课为主。
老王陪娃
不想让孩子上网课，但是又担心孩子回到学校跟不上学习的节奏。首先家长不用过分的担心孩子回到学校会跟不上老师的上课节奏，其次，再不选择网络学习的情况下可以给孩子学习选择的学习方法还是有很多种的：
选择让孩子利用手中的课本等资料进行学习
不管是那个年级的学生，课本上的知识都是最基础的也是最重要的，因此在孩子在家学习的这一段时间里，家长可以选择让孩子拿起课本学习课本上的知识。
在课本的选择上，如果有即将学习的课本的话是最好，家长自己可以先通过老师在网课上讲解的知识内容去了解每天的学习内容，然后再自己带着孩子去用课本学习。
在带着孩子的学习过程中，我们可以先培养孩子自主预习知识的习惯，这个习惯的养成不仅可以对孩子的学习有很大的帮助，在其他方面也是可以让孩子养成提前做准备的习惯，从而会减少很多不必要的麻烦。
其次，孩子自主学习的过程中，可以自己去发现问题，解决问题，学习更深一层的知识等，整个过程都会极大程度上的提高孩子对学习的兴趣。
如果课本上没有很合适的，那么家长可以选择让孩子多看一些课外的书籍等资料，提升孩子的课外知识能力。
注意：在学习过程中如果有遇到问题，家长可以先引导着孩子自己去解决问题，如果说问题难度很大，那么家长可以寻求老师的帮助，可以选择让孩子自己去跟老师表述学习中发现的问题，让孩子自己去叙述问题，可以加深孩子对这个知识的记忆印象，还可以使得孩子对更快的理解这个问题的解决方法。
在必要的情况下，还是需要选择网络学习，但是我们可以合理的安排网课学习的时间长短等
虽然说有些知识作为家长可以给孩子讲解，可以在老师不在的情况下很好的让孩子学习新的学习内容，但是还是存在一些是我们解决不了的问题，那么我们会发现网课在一定程度上还是很需要的。
但考虑到网课的使用会使得孩子的注意力和视力会或多或少的被潜移默化掉，我们可以合理的安排网课的学习时间
首先，我们可以选择光线最好的时间段让孩子去进行网络学习，然后就是控制孩子网课学习的时间，尽量的保持在一天不超过四个小时，中间安排足够的时间让孩子进行眼睛休息。
结语：
在特殊的时期，我们要选择最合适的学习方法，然后尽最大可能的去减少这个方法的劣势增加它的优势。
网课虽然说对孩子的视力健康等会造成一定的影响，但是不得不说网课可以及时的让孩子听到老师讲新课，学习新的知识内容，也让学生在遇到不理解的知识的时候可以寻求到帮助。
不语姑娘
网课其实讲的都不错，形式也是符合孩子们的兴趣的。只是长时间看网课确实影响视力。
大多数网课，一节课也就30分钟左右，看完就是做练习，其实也没有那么费力。但特殊情况下，家长也要摆正心态，别的孩子都能坚持的事情，你的孩子也要跟着努力。别的孩子坚持学习是吃学习的苦，如果你的孩子吃不了这个苦，那就要吃生活的苦了。
有的家长是真心为孩子好，为了保护孩子，他们亲自帮孩子手抄作业，这也是一个好的办法。
楼主如果是真心爱孩子，内心不要有溺爱孩子的想法。想想别的家长和孩子能坚持的，你为什么不能坚持？
你对孩子的关心是真的还是假的，摸摸自己的内心，重新审视这件事，相信你会找到解决办法。
童心闪闪
事情各有利弊，两利相权取其重，两弊相权取其轻。
你说的“潜移默化掉”，应该是指因为上网课孩子的注意力不集中了，视力下降了，是吗？如果是这样，我觉得你错怪了网课。
理论上讲，注意力不集中和视力下降不是上网课的必然结果。孩子上网课使用电脑、网络，花样繁多的教学互动方式或环节容易吸引其注意力，有助于掌握知识，提升效果。只要科学安排网课时长，正确合理用眼，不长时间盯着屏幕，不造成用眼疲劳，应该不会造成视力明显下降。
而现实中，的确不少孩子似乎因上网课使用电脑、网络，养成注意力不集中的习惯，造成视力下降的后果。
那这又为什么呢？主要是孩子上网课的内容欠佳或方式不当造成的。
疫情时期，不忘学习，停课不停学，才能不耽误学习。主要借助上网课，培养孩子良好的学习习惯和自主学习能力。如果没有利用假期培养良好习惯和自主学习能力，虽然正式开学后，老师还会重上新课，但与其他孩子相比仍可能在习惯、能力方面落下一节。而注意力不集中和视力下降等后果是可以通过采取科学合理的措施避免的。
那怎么办呢？我建议如下：
1.加强网课软硬件使用管理。多用电脑屏幕，少用手机屏幕；删除与教学无关的软件和APP，满足线上教学基本软件需求即可；适时跟踪电脑浏览器网页历史记录、平板或手机屏幕使用时间，掌握孩子软件使用情况。
2.加强线上学习过程协调。和老师商量网课学习的单节时长和每日总时长，向孩子询问网课教学情况，引导其自我评价、分析反思；注意劳逸结合，课间指导孩子适当体育活动，活动筋骨，做做眼保健操等。
3.加强线上学习结果检查。可查看孩子的笔记、作业，协助其提交老师检查、批改。通过此举，督促孩子提高线上学习注意力，增强学习效果。
4.加强孩子学习动机提升。指导孩子增强学习积极性和主动性，学会自主学习，尤其是学会利用网络学习，提升网络素养。
以上调控措施，要带有一定强制性，重在坚持。所以要和老师多沟通建议，并通过老师统一安排和要求，以此在疫情防控的特殊时期化危为机，扬长避短，兴利除弊。
