小孩在学习过程中,不能集中注意力,各位有什么好的办法吗?

Susan日常


由于孩子的意志力,其注意力当然不能像成人那样集中持久。所以说,孩子不够专注也是很普遍的现象,甚至于有些孩子还会有多动症的倾向。

我觉得,这些是跟孩子平时的生活习惯有关的。就像我家孩子,一天到晚都是毛毛躁躁的。说句不好听的,我就从来没见她对什么事情认真过。而这些,其实大人也是要向一定责任的。

首先,在孩子认真做一件事情比如学习或者做作业的时候,我们大人不要中途打断他们。人家本来是很专注的,就因为你的突然打扰,一下乱了他们的心绪。

我家就常常是那样。孩子独自在书房写着作业,婆婆便会突然端着一些好吃的叫她吃。或者,人家作业还没完成,又中途叫她去洗澡洗脚等等。甚至于,有时候,明明人家做得很认真,偏偏她要凑上前去跟孩子聊上几句。

如果你要让孩子集中注意力,这些事情可千万别在做了。

除了避免这些以外,平时玩某些对注意力有益的游戏或者体育运动也是相当有益的。比如现在孩子宅在家里不能外出,我就让孩子练乒乓球。

最先,是让她把球拍端平,把球放在中间,心里默数,一旦球滚出掉落,便宣告结束。

这个游戏需要极为专注才能完成,稍为走神便会失败。目前正在训练中,相信对她专注力的提高是有帮助的。


萌妈育儿笔记


孩子注意力不集中很大原因在于其大脑皮层尚未发育完全,尤其是6岁前的孩子,他们不能将所接收到的信息进行整合,请注意培养以下几点:

1、学会等待。如果是因为年龄的问题导致孩子注意力不集中,那么我们唯一能做的就是等。家长会说我哪里等得及?但是,等不及也得等,很多家长都犯了等不及的错误。

有些家长在孩子才一两岁的时候就着急让孩子进行专业化的注意力培训,殊不知这样是在扭曲孩子成长的自然法则,反而有可能起到相反的作用。

2、尽量减少无关刺激的干扰。当孩子从事某种活动时,我们应该尽量给他创设一个比较安静、舒适整洁的环境,刺激物尽量减少,比如玩具,每次只拿出一两个供其玩,其他的都收起来。这样无论是从视觉还是听觉上,都尽量减少无关刺激,孩子就比较容易精力集中地干自己的事情。

3、正确引导孩子。最初孩子可能还不会精力集中的做事情,他不知道身边的工具该怎样使用,东戳戳、西戳戳,就是没法安下心来做一件事情。这时候就需要家长的正确引导了,你可以跟孩子一起玩,用“你看,这里有一个洞呢!”, “我发现这些积木可以建一座楼房”“你能帮我找到绿色的纸牌吗?”……之类的引导语很自然地将孩子带入到活动中去。久而久之孩子的注意力就培养起来了。

4、不打扰孩子。在孩子投入地活动时不打扰他,若是孩子无法独立完成学习,家长可在旁陪伴、协助,但切忌给予过多指导。

5、家长提的要求要合理。给孩子提的要求不能太高或太低,而且语言要简单明了,孩子能理解并记住。一次提的要求不要过多。

6、建立秩序感。为孩子提供一个属于自己的角落,从学习物归原处、整理个人物品的过程中,逐渐建立秩序感。在日常生活作息上也要有规律,生活规范要建立。在执行过程中,家长要严格而不严厉。

7、培养孩子的自我约束力。孩子的自控能力较差是注意力容易分散的另一个重要原因。当有新异刺激出现时,家长可以约束自己不去关注它,但孩子却很难做到。因此,为培养孩子的注意力,家长可以有意识地创设情景逐渐提高孩子的自我约束能力。

8、看电视的时间不宜过长。

9、保证睡眠。有规律的生活。孩子一日生活的节奏以及各种活动的时间长短都会影响他的注意力。因此,家长应当注意安排好孩子的生活作息。让孩子的生活有张有弛、动静交替。不同性质活动之间的转换要平和,给孩子一个过渡准备。

10、经常给孩子正向刺激。每当孩子做完一件事时家长要即时鼓励:“哇!孩子,你真了不起,你昨天才画了4分钟,今天安静的画了5分钟画啊!”这样积极的刺激会让孩子大受鼓舞,他下次会更努力去做好以再获得表扬。

11、灵活地交替运用无意注意和有意注意。有意注意是完成有目的活动所必须的,但有意注意需要意志努力,时间一长,孩子就疲劳了,注意力开始不集中,特别是学龄前的孩子,由于注意力发展水平所限,很难长时间保持有意注意。

家长必须灵活地掌握方法,不断交替运用孩子的这两种注意,使大脑活动有张有弛,既能保持有意注意完成某些事情,又不会太疲劳。

12、加强体育锻炼。感统失调往往会造成孩子动作笨拙,注意力不集中,而解决感统失调的最有效的办法就是多运动。


西爸儿童教育资源分享


【孩子注意力不集中的普遍特点】

做事无条理、无规划计划,讨厌秩序性,缺乏全局观。喜欢即兴发挥,非常灵活,适应能力强,很随意,不喜欢被约束,渴望自由。

【这些特点带来的优势】

思维开放、发散、跳跃,主意多。

能快速解决问题。

临场发挥能力好,很少会紧张,更不会想不开或者抑郁。

多数比较大度,不小心眼。

往往给身边人制造幽默或惊喜。

会有些艺术或创意特性。

【这些特点带来的弱势】

专注度不够,耐心不足。

不守纪律,容易违反规则。

变化太快,让人难以琢磨。

容易冲动或冒险。

(可见,注意力不集中就可以理解了)

【优势与弱势相伴而生,如果改变了弱势那么相应的优势也没了,也就是弱变优的同时优也变弱了】

但注意力不集中对学习的负面影响比较大,怎么解决呢?

【方法】

1、不要试图改变孩子的性格,那是徒劳的。

2、在学习阶段,需要的是改善。

3、达成共识,理解每个人的特质不同。

4、家长帮忙,孩子忍着点。

5、共同制定约束条款,有奖有罚,提示注意。

6、用什么处罚,要看孩子最看重什么。

【举例】曾有一名高一女生,当着家长和班主任的面问我:“佟老师,我坐不住一堂课,不是我不想,是我做不到,我怎么才能集中注意力坐住呢?”我看了她的《蛙人网-高中生测评》结果,果断建议:“如果再犯,那就当着全班同学面前,做检讨”孩子顿时面带紧张的说:“不要、不要”。因为报告显示她最看重荣誉,也就是面子。

【不能指望有了处罚就万事大吉,一定会再违反的时候,我们强调的是改善和忍耐,并不是脱胎换骨的改变】

【而且,制定的标准不可太高,平均水平即可,否则事与愿违。


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孩子不专注学习这件事情是令家长非常头疼的一件事情。听别人或者专家说,解决方法也有很多,但是用到自己孩子身上很多都没有成功。再加上孩子的家长受到的教育以及素质有高有低,所以对待孩子学习不专注这件事情的办法也是千差万别。认真地学习一下怎么样正确的引导孩子的日常以及学习的方式方法是尤为重要的。所以说用心的家长会积极地想办法来提醒诱导孩子。进行正确的学习方式方法。时刻教育子女,怎么做是正确的,什么事情不能去做?这时候就需要家长对待孩子有正确的方式方法。尤为重要的是不能打骂体罚,这样对孩子幼小的心灵一定会造成创伤的。现在的家庭孩子都是十分宠爱的。对孩子的经济给予和生活给予都是高质量的。所以孩子在这种优越的环境中成长有一种十分优越感,造成了衣来伸手,饭来张口的这种任性的行为!任性是现在普遍孩子的最大缺点。这件事情很多家长管起来都非常头疼。我个人建议父母试着学着走进孩子的内心。与孩子做朋友看不看看看能不能扭转。多和孩子交流。这样孩子会一点儿一点儿的改变过来。


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家长应该认识到,孩子学习注意力不集中不是天生的,是经过后天养成的坏习惯。今天给大家带来3种培养孩子注意力的方法,希望可以帮到你。

1:让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。

2:平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。

3:一次只做一件事,让孩子一次只做一件事情,人的注意资源是有限的,分配在性质不同的事情上面,会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中,同时进行多件事情,会损害注意的有效集中。所以,哪怕当孩子玩儿玩具的时候,也要关掉电视机。

之前我的孩子上课注意力不集中,学习成绩非常的差,不管怎么努力学习,都是考不好。之后我下载了一套潜能训练课程,经过学习之后,记忆力提高了,成绩也提高了。



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可以给他适当的奖励,当在上网课的时候,你可以适当的要求他做一些笔记等之类的,给他定一个学习目标。然后他达到这个学习目标后,可以获得他想要的一个奖励等,在这上课做笔记可以增强学生的注意力,在有目标的情况下,孩子会有目的的去寻找那个目标,在寻找那个目标的同时如果孩子刚开始应付你要有他做的笔记的话,你可以对他进行分层奖励,例如说如果孩子超额完成你的,锁定的目标30%的话,你就可以跟孩子说,你还可以再找我要一个奖励等,这样养成一个习惯,以后当孩子养成做笔记的习惯,注意力自然就会放在学习上。

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青姐的南漂生活


这在小学和初中阶段很普遍的现象,分析一下原因。

1.年龄。不同年龄段的孩子,心理发育成熟度不一样。这就导致他的兴趣点不一样。作为家长我们应该了解孩子的心理,行为习惯,之后进行行为干预。也就是培养一个好的意识,有好的意识,才能有好的习惯。

建议:小学的孩子在开始写作业之前,可以让孩子进行孩子课外的兴趣(美术,舞蹈,阅读等)的来热身,在进行兴趣动作时,大脑开始集中注意力并且开始工作。进行“大脑预热”20-30分钟即可。目的是为了让大脑开始集中注意力,形成思维意识。

2.规划。初中以上的孩子,可以适用“行为规划”。孩子回家做的第一件事,很重要。吃饭?写作业?还是干一些与学习无关的事情。这一点更重要,因为每个家的情况不一样,所以这里最好还是要孩子回到家第一件事写作业。

初中相对于小学,思维意识和学习习惯已经趋于稳定。这个时候,针对于不能集中注意力的孩子,主要以他感兴趣或者喜欢学的科目开场,在这个过程家长要参与进来。一定要让孩子每学完一门课都要做一个总结。知识点或者让他用自己的话复述一遍。在进行长时间学习时,40—50分钟就要进行劳逸结合。学会放松。


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久明老师在孩子培育说明书里提到过:孩子注意力不集中要从宏观和微观两个角度去调整。

从宏观上明确听课目的

从微观上训练知觉能力

展开分别来说,:

1、听觉的辨别能力,是指接受和辨别各种声音的能力。

2、听觉的理解能力,是指辨别声音和了解说话的能力。

3、听觉记忆能力,是指孩子能复述所听到的各种信息的能力。

从宏观、微观两个角度着手,并将里面的每一个方法都用心带孩子练习,假以时日,“聚精会神、专心致志”这些词儿,在你孩子身上就会淋漓尽致的体现出来。

但切记:注意力集中这个特质不是短期内能搞定的,需从长计议。

以上内容来自于久明老师的孩子培育说明书。

可以关注我的主页了解


久明教你管孩子


孩子学习注意力不集中,估计有这几个原因:第一,就是父母从小就没有培养孩子专注力,比如让孩子专心的去玩玩具;第二,父母在孩子成长过程中,做法错误,导致孩子注意力不集中。比如当孩子学习时,总是随意打扰他;看电视时,随意打扰,或者让他边吃饭边看电视~~等等,也就是生活习惯中养成了不专心的行为习惯;第三,就是父母总是随意指责孩子,比如孩子学习时或者玩耍时,你叫他没有回应,你就打骂或者责备他,久而久之他时刻准备着听你的召唤~~~仔细想想自己的生活习惯如何,尽量早点改正!培养孩子认真专心致志的习惯,对他的未来的发展很重要!


科达一刻


首先要明确一点:孩子为什么会精神不集中?一般来说小孩在成长的过程中对外界的引诱和刺激具有相当大的好奇心。当内心对某些事物产生认知时就会在学习的过程中去思考这些问题。但还存在以下的各种因素:1、小孩压力大,或者不喜欢教课的老师。这种情形是相当常见的,喜欢的老师教课时收到的效果是良好的,对于自己不太喜欢的老师,小孩会从内心无法去认同并接受这个老师的教学方式。教学的方式灵活多变的老师教出来的学生不仅知识点全面灵活,而且不易忘记。


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