我小時候《明日歌》是親手從抄寫過的，當時並不是老師要求必須背誦的，我喜歡換這首詩，是因為明白如話，可以炫耀一番。還因為當時語文老師張偉上課時，經常引經據典，妙語連珠，有點潛移默化吧。當時因為是像汪國真的詩歌一樣，現代人寫的，自己以為是一首打油詩。今天人民日報推薦學生閱讀感悟，我有些吃驚。不妨重新還原這首詩：
《明日歌》書法
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
明日復明日，明日何其多！
日日待明日，萬事成蹉跎。
世人皆被明日累，明日無窮老將至。
晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
是的，十分鐘就可以背誦，那麼金句亮點在哪？大家先看作者介紹：錢福（1461—1504）明代狀元，字與謙，因家住松江鶴灘附近，自號鶴灘。南直隸松江府華亭（今上海松江）人，吳越國太祖武肅王錢鏐（liú）之後。曾任任職翰林院修撰，更致力於詩文，雄視當世；才高氣奇，數千言立就，詞鋒所向，無人可與抗衡。又工八股文，王夫之稱與王鏊齊名，曰“錢王兩大家”。是不是眼珠子瞪大了？
這首詩簡單解釋就是：明天又一個明天，明天何等的多。我的一生都在等待明日，什麼事情都沒有進展。世人和我一樣辛苦地被明天所累，一年年過去馬上就會老。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落才是真生活。百年來的明日能有多少呢？請諸位聽聽我的《明日歌》。明天又一個明天，明天何等的多。天天都在等待明日，什麼事情都沒有進展。世人和我一樣辛苦都被明天所累，無窮無盡的明日馬上就會老。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落才是真生活。百年來的明日能有多少呢？請諸位聽聽我的《明日歌》。
這首詩的意思簡單直白,沒什麼隱喻的部分。但它所表達的卻是從古到今大家一直想要杜絕的一種弊病。特別是前四句很多人都將“明日”當成一個藉口,逃避眼下應該立刻解決的問題,而放任自己的懶惰,直到“萬事成蹉跎”時。
其實這絕對是大謬也，這一首詩七次提到“明日”，反覆告誡人們要珍惜時間，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎歲月。詩歌的意思淺顯，語言明白如話，說理通俗易懂，很有教育意義。
《明日歌》插圖
這一首《明日歌》給人的啟示是：世界上的許多東西都能盡力爭取和失而復得，只有時間難以挽留。人的生命只有一次，時間永不回頭。不要今天的事拖明天，明天拖後天。要“今天的事，今日畢。”
《明日歌》自問世至今，數百年來廣為世人傳頌，經久不衰。詩人在作品中告誡和勸勉人們要牢牢地抓住稍縱即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何計劃和希望寄託在未知的明天。今天才是最寶貴的，只有緊緊抓住今天，才能有充實的明天，才能有所作為，有所成就。否則，“明日復明日，”到頭來只會落得個“萬事成蹉跎”，一事無成，悔恨莫及。因此，無論做什麼事都應該牢牢銘記：一切從今天開始，一切從現在開始。這首詩內容充實，語言流暢，釋理通俗明瞭，說服力強。
名家點評：
1、錢泳：後生家每臨事，輒曰：“吾不會做。”此大謬也。凡事做則會，不做則安能會耶？又，做一事，輒曰：“且待明日。”此亦大謬也。凡事做則會，若一味因循，大誤終身。故曰，錢鶴灘先生有《明日歌》最妙。
2、現代詩人舒婷：
人的生命只有一次，時間永不回頭。
希望你不要再蹉跎歲月，等待明天，
希望你看到今天的可貴，好好把握。
希望你善用時間，實現自己的夢想。
“時不待我，只爭朝夕”，對得起現在，才能收穫最好的明天。
3、魏書生再給青年教師一封信中說過把表撥快兩分鐘，不能遲到
任何時候，貪睡和不守時，都將成為你工作和事業上的絆腳石，作為青年教師，不僅要學會準時，更要學會提前，最好把表撥快兩分鐘，上班不能遲到，開會不能遲到，上課更不能遲到。
現在信息化時代，人才是我們國家復興的知識儲備，作為中小學生的你還沉溺於手機網遊，上課變成“夢想”的開始，慷慨激昂的說要長大後報國，難不成你會成為下一個現代版方仲永，即使你考上大學，也可能被勸退，事實上已經發生了。在此告訴有些留守兒童，父母在外打拼何等艱難，彌補你可能就是用錢來表示愧疚。如果你逃課、比吃穿，談名車，如何改變我們家鄉面貌，承擔起偉大祖國復興的偉業！
《明日歌》圖畫
上次我談到謝攀峰考上北大的事情，不要忘了，你的家鄉有多少研究生？可能大學入門會變得容易，但是這個社會是充滿競爭的，你不優秀，所謂理想只能畫餅充飢！學習從來不是快樂的，學校也不是溫室，老師也不是保姆，家長也不可能呵護你一生，如果你甘願碌碌無為，什麼歲月靜好與你無緣！
人民日報發聲，趁著春節假期，你要逆風而行，拉開距離的恰好是假期或者業餘時間，努力吧，孩子！
我是振果平談，歡迎關注或者參與討論留言。我閉著實施什麼人不重要，命運掌握在你手中。對了，《明日歌》已經譜曲成歌，可以聽一下，陶冶情操，砥礪心志。
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