02.26 疫情背景下,学校停课不停学,要求老师上网课,你认为效果怎样?

英语老师王定


非常时期,非常应对,网络在学校应用已经非常广泛,所以说效果差别不会太大。


南海一号10


我们学校是从2月10号开始上网课的,截止今天已经上了两周了。学校领导特别想知道线上教育的效果到底怎么样?所以昨天全校学生进行了线上测试,主要考试科目是语数外。看下图我校的安排。那孩子们的成绩到底怎么样呢?其他班我也不清楚,我把我班的成绩呈现一下吧,大家可以看看。

这是我班的语数成绩。本人教数学的,专门对数学成绩进行了一个简单的分析。

本班数学成绩

100分 5人

90——100分 11人

80——90分 18人

70——80分 16人

60——70人 8人

50——60分 9人

50分以下 5人

总的来讲,网课对学霸基本没任何影响,原来是学霸,现在依然是。

网课对优秀生还是有影响的,原来能考95分左右的现在基本都是80多分。

影响最大的是中等及以下学生。原来能考90分左右的现在几乎全是70多分,原来能考70多分的学生现在几乎全部不及格。

当然网课成绩不好不能全怪罪于学生和家长,主要是这种课堂模式目前存在很多的弊端,特别是对于小学生来讲:

第一:学生对课堂没有敬畏感,所以没有学习的压力和动力。

很简单,因为老师不在眼前,在学生看来不好好听课也可以,不好好写作业也可以。

没有压力也就没有动力,反正也没老师管着。

对于大多学生来讲,更害怕多老师一点。

第二:学生练习量比较少。

目前网课语数外每门每天最多上一节。

但如果在校的话,肯定不止一节了,有时一天三节也是可能的。在校孩子们有课堂作业、自习课作业还有晚上作业。目前呢,只有晚上作业。

网课的练习量比在校至少少一半,成绩怎么可能好?

第三:学生不会的知识不能及时得到解决。

如果在校,老师会讲解学生随时出现的错误。但现在呢?

特别好是高年级的知识,很多孩子不会,家长也不会讲,也没辅导老师,他自己怎么可能解决?

这样导致不会的东西越来越多,成绩肯定只会越来越差了。

所以,目前的网课真的不适合广大的小学生。大家很累,成绩还上不去。

各位家长,你们的看法呢?分享一下吧。


人生如梦LLH


要回答这个问题,我先说一个故事:昨天晚上(就是2.24号),我在门口和邻居聊天。对面的老两口正在接大媳妇打来的电话。老两口有两个儿子,儿子儿媳现在都在宁波打工,家里有一个读高中的孙女,还有一个孙子和孙女读初中。因为孩子不能按要求写作业,媳妇打电话给公公婆婆兴师问罪,抱怨他们在家里没有管束好孩子。两个老人感觉很委屈,一方面是家里没有网,平时都是蹭邻居家的网,另一方面老两口不识字,也不知道怎样做才能起到监督配合网络教学的作用,还有一点是,孩子们的手里也没有课本,自制力又差,所以虽然拿着手机上网课,但实际的效果很差。像对面邻居家的这种情况,绝不仅仅是个例,我在微信朋友圈里经常看到家长的抱怨和无奈。眼下的疫情防控形势依然严峻,为了不耽误孩子们的学习,教育主管部门想到了上网课这一招,表面看起来热热闹闹(这种所谓的热热闹闹是不是学生家长真心实意的表达呢),但实际的效果却大打折扣。所谓“停课不停学”,对于少数孩子而言或许有效果,但对于大多数孩子来说就是摆摆样子,作业不会可以用手机查找答案,成绩好的同学可以把答案发给有需求的同学……孩子们虽然坐在桌前,但一会儿起来倒杯水,一会儿起来找吃的,又过一会去上厕所……总之,他们会生发出种种理由消磨时光,就是不能安心听讲,静心思考。综合上述情况,我觉得这种网络教学的实际作用不是很好。


天高云淡ght


我的观点不赞同,首先,学生手机上课,眼睛容易损坏,不利于身体健康。就拿我小区的家长来讲,她们天天就是买菜,回来就坐在一起聊天,聊到11点多,就各自回家做饭,根本不管小孩学习;有的小孩还在床上躺着,玩游戏,哪有心事学习。成绩好点学生,家长在家陪着,也许可以学到东西,大部分人就阿弥陀佛了。


叶进辉


效果好不好因人而异,有的学生就是个渣渣,请谁来、以什么方式上课也是白搭,前天我在一个小广场看到几个学生,有男有女,女的男的还抽着烟,也没戴口罩,分成两伙打牌,这样的人就是地地道道的学渣。好学生自律性很强,清静的环境更利于记忆与思考,网上学习是个不错的方式。


手机用户二八


我觉得肯定不去考试面对面的教学,学生遇到什么问题弄不懂可以直接与老师交流,特别方便快捷,网上教学就没有这么方便了呀,可是没办法,非常时期只能这样了,这也是唯一的办法,希望疫情早点过去,回到学校,走上正轨,还他们一个美好的校园!


木子华212


满好的,女儿在学。


旭照荷塘


效果差。如何效果好的话,那不要学校如何!


论坛四川


传染病流行的疫情阶段,停课不停学,开展线上网络教学,无疑是权益之策。关于效果问题,主要取决于学生的学习积极性。学习缺乏主动性自觉性,什么学习形式都不会有好效果。


江吉斌


个人觉得,这是在折腾学生折腾老师同时在折腾家长……身边的老师家长包括我没有不叫苦连天的,高年级的还好点,小的,真的是在做无用功!还不如把时间和暑假对调来得实际……


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