好奇人生彭琪皓
作为家长能陪同孩子上课也是求之不得荣幸的事，能够真正掌握孩子的实际学习能力情况，但对于大部分家长来说还是奢侈的事，生活压力太大，大部分工厂已经开工，作为家长心有余恐力不足，作为个人观点还是非常支持网络教学，家长有时间一定会陪同
潇洒一剑2011
疫情期间，孩子们上的都是网课。很多家长反应不是特别好。我也曾经给孩子报过网上英语辅导班，每堂课孩子都上的开开心心的，可是一问学了什么时候就傻眼了，一问三不知。至于需不需要家长的陪伴，还得分情况吧！下面我说一下我的观点。
对于那种学习基础不好，学习习惯差，自律性也差的孩子，没有家长的陪伴绝对是不行的。在我们大人看来学校开始上网课了，就该一本正经好好学习了，实际上是不可能的。就好比我们刚刚放完假，就要求我们立马投入到工作中一样，他们也需要有一个适应期。再加上本来学习对这些习惯不太好的学生就是一种折磨，学习又是一件辛苦而且费神费力的工作，即使有家长的全程陪伴，都很难认认真真学完这些课程，更不用说没有家长的督促了。
第二种就是那种尖子生了，他们往往自律性强，自觉性高，学习习惯特别好。家长不需要特别的费心，只需要在关键时刻稍微一指点就可以了。这种父母真是幸福啊！
第三种就是中等生了。我觉得这类学生的父母也很不容易。大多数孩子都是第一次面对这种上了方式，一开始感觉很新奇，久了也就皮踏了，开始了一边听课一边玩耍的日常了，这种时候你不管不行的。可是怎么管又成了令人头疼的事。我觉得这是个培养孩子的好时机，一定要给孩子沟通好，可以在上课前给孩子约法三章，如果做的到可以得到什么东西，做不到就要接受什么惩罚。还可以根据自家孩子的性格来制定相应的计划。
以上就是我的观点，希望能对你有所帮助。希望大家能够坚持住，平稳的帮助孩子度过这个假期。
呆图日记
谈下切身体会，孩子小学6年级，从2月初开始一直上网课 ，语数外三门，上午数学，下午英语和语文，晚上做练习，一直在坚持。由于孩子对数学比较怯，也不特别差，期末数学也在前10名，主要是不自信，要我在一边听着，语文，英语，孩子自己听，一节课30分钟，加上笔记时间，40分钟左右，中途休息10来分钟。晚上练习完批改讲解，自己看懂了再讲给孩子听，错题记笔记。这几天放慢进度，巩固已学知识（网上邮购的习题书也到了），没有听课。有几天，孩子有厌烦情绪，不喜欢听数学课，我和他一起听课回答问题，做习题，慢慢就习惯了。我觉得网课不比在课堂上听课效果差，网课老师的水平都是业界优秀的代表，课件比较通俗易懂，深入浅出。以后上初中 ，有机会还要多听网课，和孩子一起学习。
世再人为
记得第一天开始上网课的时候，孩子感觉很新鲜，非常开心，精力也非常集中，即使上了很长时间，都没有觉得累。紧接着一连几天都是如此。
再往后，就不一样了，“恋爱期”（新鲜感）一过去，问题就集中暴露了。比如：上课开始走神，精力不集中啊；弄弄这弄弄那，手里开始玩东西呀；甚至出现了打哈欠，犯困的问题。
作为老母亲的我们，怎能不理不睬，所以，必须放下手里的一切，开始救援。
有趣的是，一旦家长陪在身边，孩子就会好很多，渐渐的安静下来，好像本来一锅沸水，渐渐冷却下来，也能够跟上老师的节奏了。
可能是因为我的孩子不算大，所以，自律性并没有那么好。能够在家长的陪同下完成网课的学习，已经很好了（我自己的感觉）。所以，看到效果的我，还是蛮开心的。
说到这里，突然想起，心理学上举过一个例子，一个女博士如果不能为孩子付出必要的时间，恐怕不如一个没有多少文化却愿意陪在孩子身边的妈妈。这个时期，一般是针对3岁以前的婴幼儿。
但孩子即使长大了，也依然需要父母的爱，尤其是他们第一次做某件事情的时候，非常需要亲人，尤其是他们最信任的父母的支持与鼓励。这会给他们以极大的自信。更何况是现在疫情如此严重，不知道还要多久才能解除警戒的期间。
所以，我们要相信孩子的感受，更要理解，体会他们的感受。如果他们告诉你，他们真的需要你在身边，请一定陪在他们身边，一旦他们真的有了足够的自信，他们也一定会告诉你，爸爸妈妈，我长大了，这件事情，我可以自己来。
最后说一句，只要你和孩子之间有爱维持，用真心去聆听、感受孩子们的心，就一定能够做出对的选择。加油，各位家长们！
梦中有星辰
作为一个8岁熊孩子的妈妈，正在经历上网课的崩溃状态。语文数学英语，每门都要管，上完还要交作业，还要体育锻炼打卡，竖式打卡，每天都处于暴怒状态。几天之后，我就惊觉这种状态不对，学习是他自己的事，我为什么要操心那么多？干脆在他手机上下了教育APP，登陆以后告诉他哪里看老师发的作业，哪里打卡，并着重强调地告诉他老师规定18点前必须提交作业。之后就让他自己管自己。
但罗马不是一天建成的，熊孩子的自觉性也不是一天养成的。上英语课的时候跟人说话，直接关掉重新上，这样多来两次，孩子也知道不能说话要认真听课，不然浪费的是他自己的时间。做完一门作业，孩子要休息，就给他定个时间，休息二十分钟，时间到了提醒他一下，他又开始学习。做完一门就提交作业，作业全部提交完，孩子就开始玩。但玩一玩，他还会找我帮他拍照体育打卡。
所以个人感觉，要让孩子知道这是他自己的事而不是家长的事。作业都要催，上课要陪同，很多时候是因为家长操心太多，怕孩子做不好。但要是家长不放手，孩子永远不会管理自己啊。该放手的时候要勇敢放手！
小二货de幸福
作为一名大学辅导员，我觉得有必要回答一下。我了解到有些孩子在家的自制力非常的差，有的学生挂科好几门，本以为会趁假期好好学习，结果家长说整天打游戏。还有的学生一连几天不睡觉，有一天需要12点之前打完卡，结果下午4点才睡醒。而在家进行网课学习，毕竟和在学校上课是有区别的，更加的宽松，而且没有同学一起上课，真的真的是完全靠自己的自制力和自觉性。我觉得家长有必要监督一段时间，尤其是在假期结束刚开始上网课的这个时间段，好多学生的作息时间我相信没有调整过来，那些自制力差的同学很需要家长监督。
霜见月明
一想到这个事情，我的脑袋里只有四个字“我很头痛”。这真的不是开玩笑，这比我做一天的事都感觉还累。你们知道我要陪网上上课的孩子是谁吗？——我妹妹（我叔的孩子）。由于她父母要去做事，在家的时间很少，所以这个艰巨的任务就落在我的身上了。
在这个时候，我真的是很佩服那些人民教师，一个人管着那么多的孩子，而且还能够把他们给教好，两个字“厉害👍。”有时候我在想，为什么这些小孩子不愿意去做作业呢？真的搞不懂。有时候不骂几句就不写，而且根本不听你的，但是你如果说凶一点，骂多几句，又会激起小孩子的逆反心理，表面上作业是完成了，但是他的心里面可能已经种下了不想学习的种子。我相信在座的各位和我有同样想法的应该不在少数吧？呵呵！是不是很无奈？
有时候这真是个很矛盾的话题，这真应了那句话“打不是，骂不是。”就像我这段时间教我妹妹写作业一样，一点点作业硬是可以写一天，明明知道的说不知道，不知道的额……那是真不知道😂😂
这不免让我想起了我还在读书的时候。那时候的教育环境比之现在差得不是一星半点，但是，大家的求学热情非常高，不用催促自己就去学习了。比如说教室吧，那个时候我们小学学校还是有一栋教学楼的，不过，它只容纳了一到六年级。前面还有两个更小的年级你们知道是使用的什么教室吗？还是那种瓦房之类的，课桌也是那种很老的，破破烂烂的。好像没有什么东西不是旧的，当然，还有一个优点，那就是不漏雨。不过，若我记得不错的话，好像那时全校的课桌都是旧的，不仅仅是那瓦房教室。当然了，在我读三四年级之时课桌全部都换了新的，这还是值得我炫耀的一件事吧！
距离现在已经十多年了，我曾经读过的小学已发生了翻天覆地的变化。教育环境变好了，但是否我们的学生学习热情更高了呢？这恐怕还是一件值得商椎的事吧。
糊途虫的春天
要的。我是一年级学生家长，快疯了。我说上上课了，孩子说不要。我说写作业了，孩子说不要。为了让孩子写作业，我是软硬兼施，苦口婆心，孩子却是一写作业就哭一写作业就哭，我要是不看着，他根本就不上课不写作业好不好。
小生活蕴含大智慧
科东聊眼镜
我个人觉得不要陪孩子，给孩子独立空间，给孩子一个安静的环境，让孩子自我感觉在教室一样。家长要足够的信任自己的孩子，鼓励孩子。我们每年都要回农村老家过春节，今年是因疫情的原因，不能反城。我只有用手机的流量让孩子在平板上上网课。我要出去坡上做事的时候就把手机留在孩子身边；我不做事的时候，就安静的呆在孩子身后看看微信，都不发出声音，以免影响孩子。
