汐汐的兮兮
您是孩子的家長吧？
這個問題提的有點不好回答，有幾點建議讓您參考下：
找到短板，因材施教：
這個是最古老的話題了，不論什麼階段的孩子，我們都要看孩子的特點來支招。譬如：孩子短板在哪裡？是作文？運算？理解能力？
孩子不可能所有的項都優秀，那也不現實，找出最短的那一點，提升效果會明顯。
找到興趣點，因材施教
興趣是最好的老師，這一點誰都不會否認吧？
所以找到孩子最感興趣的（不僅僅是學習上的興趣點哈），譬如遊戲，是動漫遊戲還是槍擊遊戲等等，把學習與興趣結合起來。
我曾經輔導過小學的一個孩子就喜歡狙擊槍，我花了2小時和他談狙擊手需要掌握的計算知識：風速、角度、速度等等，孩子最後相當喜歡數學。
多溝通，這是關鍵
作為家長一定要和孩子多溝通，小學的孩子渴望家長認可，中學的孩子希望家長理解.........孩子在成長過程中有很多的困惑，會影響到對學習的正確認知，家長要多和孩子聊，這樣會及時發現問題。
以上是我在實際輔導孩子時的一些經驗，希望對您有用，如果是小學的孩子，可以關注我，我經常發一些適合小學生孩子寓教於樂的一些方法和教案與大家交流探討！
悅學習
先講一個我朋友孩子的故事。
朋友的孩子大軍上中學時是個典型的問題孩子，抽菸喝酒，打架鬥毆，逃學曠課，談戀愛，“壞孩子”做的事他樣樣佔先，唯獨學習落在後面，甚至被學校建議轉學。他父親為了他操碎了心，父子倆也因此鬧過不少矛盾，可是大軍居然與父親支架子要打。朋友找我訴苦時是留著淚水說的，幾乎要放棄這個“不爭氣”的兒子。我告訴朋友，孩子正處於逆反期，加上沒有明確的奮鬥目標，不把精力用到學習上也是情有可原。只要兩招即可搞定:一是學會尊重和表揚孩子，二是引導孩子定個人生目標。
過了幾個月的時間，朋友高興地對我說，大軍近來沉穩了，開始與我好好溝通了，他想當空軍，決定高考時衝刺一本線。由於大軍父親與他的傾心交流，大軍有了明確的奮鬥目標，有了學習的精神動力，成績不斷進步。一年多的時間，由班級倒數上升到十幾名，高考時儘管沒有達到一本線，儘管沒有走成空軍，也升入到滿意的本科學校。
再說說您的孩子。
您的孩子成績一般，可見並不笨。要想讓孩子提升成績，最重要的一條是讓他樹立人生奮鬥目標。
1.怎樣讓孩子樹立人生目標？
家長要多與孩子和老師溝通，發現孩子的興趣愛好和閃光點，引導孩子初步確定未來的職業。如果孩子喜歡鼓搗玩具，可以讓他考慮將來作機械師、發明家；如果孩子喜歡樂器，可以讓他考慮將來作音樂家；甚至如果孩子喜歡遊戲，可以考慮讓他將來從事計算機軟件相關行業。三百六十行，行行出狀元，只有愛好才是最好的老師。幫助孩子找到了願意做的事，相信他一定願意為了這個目標去奮鬥。
2.樹立奮鬥目標後怎麼辦？
孩子的奮鬥目標樹立了，接下來就是讓孩子有所行動。有時候奮鬥目標很大，可能讓孩子覺得老虎吃天無從下手。這個時候，家長就要幫助孩子把大目標分解成若干個小目標，制定出長遠計劃和近期計劃。比如，孩子想作機械師，那就要看看作機械師有哪些條件，怎樣通過文化學習和課外實踐、閱讀一步步實現，當前應該如何提升學習成績，等等。相信，隨著一步步的努力，孩子的成績會一點點進步的。
3.孩子的目標遇到不可解決的難題怎麼辦？
許多人開始制定的人生目標未必都會實現，實現不了不可怕，可怕的是沒有目標。如果孩子在實現奮鬥目標的過程中遇到了難題，甚至達不成目標也不要怕，起碼孩子學會了實現奮鬥目標的方法並付出了努力。只要及時調整方向，孩子會輕車熟路地向著奮鬥目標前進的。
結束語
只要幫助孩子樹立目標，分解目標，制定計劃，相信孩子就會產生學習的動力。哪怕孩子成績上不去多少，但是他也會體驗到奮鬥的充實感，掌握到奮鬥的經驗。在今後的道路上，孩子一定會向著自己追求的方向，一步步努力前行！
教育心理專報
大家好
孩子的成績在班裡一般要怎麼辦的？那就要提升怎麼提升呢？平常買一些知識點讓他記多讀一些課外書，課內的書下來有哪些不懂得及時問老師，讓老師給講解分析。老師講了過後要及時做筆記多和好成績交流你問一些好成績一次沒考好，下次多努力。
樂芯小怪
孩子在班級裡成績一般，有什麼辦法提升？
對於低年級的孩子
我們可以用獎勵的方法，激發孩子對學習的興趣。
與孩子溝通交流，每次學習時（可以分成周期式的，比如一週，一個月，一個學期等，家長可按情況而定），可以先問問孩子，和她約定好，她想要什麼，就滿足她什麼（家長可按經濟情況而定，不能滿足的，一定不能答應，不能失信於孩子）
比如，和孩子約定如果成績到達了某個層次，就可以得到獎勵，家長不用要求孩子一次進步很多，每次超越自己一點就好了。建議家長每個月獎勵一次，時間週期不長也不短，孩子很快就能相信家長會兌現承諾
對於高年級的孩子
對於高年級的孩子，家長可以用溝通結合獎勵的方法，家長偶爾與孩子交流，說說心裡話之類的，知道孩子想要什麼之後，與她約定，制定學習規則，如果違反了會怎麼樣，完成了又會怎麼樣，高年級的孩子已經有自己的思想了，她會權衡利弊，去做選擇
對於家長
家長可以與老師溝通交流，瞭解孩子在學校的情況。根據具體情況，再教育孩子，引導正確方向。無論是低年級的孩子還是高年級的孩子，在課堂上都會有小動作，家長不要一味地去打罵孩子，首先對孩子做心理教育，再去糾正孩子
總結
重要的事說三遍，一定要與孩子溝通交流，溝通交流，溝通交流，只有充分的瞭解孩子，才能制定出相應的解決方法。
元氣芭比
您這個問題問的比較籠統，很難給出比較具體的方法讓您直接拿來用。您可以把情況再具體一點，比如孩子現在上幾年級了，平常很努力了還是孩子平時就不用功。
我的幾點建議：
1.如果孩子還在小學階段，重點培養孩子對學習的樂趣，讓孩子自己愛上學習。如何培養的話，簡單的話從孩子感興趣的一塊入手，逐漸開疆拓土，延展到其他學科，這個過程可能需要幾個月甚至幾年的過程，家長不可操之過急，引領的過程切忌有痕跡，有痕跡孩子思想會排斥，畢竟，每個人都想自己做主。這個針對不愛學習的孩子。
2.教孩子好的學習方法。所謂，工欲善其事，必先利其器。現實中，很多家長關注孩子學習，只關注孩子的成績和排名，這是一個比較失職的表現。或許，孩子平時已經很努力了，可是家長卻只要結果，不看過程。其實，大家要明白一點，很多學校，老師是隻傳授知識的，卻不會教孩子學習方法。如果老師沒有教，那咱作為家長就要教孩子如何高效學習。這個尤其針對那些很努力，但是成績遲遲上不去的孩子。比如，如何高效閱讀，提高閱讀速度的同時把握文章主旨。
3.培養孩子好的學習習慣。課前預習課後複習，是永遠的王道。認真對待這8個字，結果不會差。好的學習習慣在孩子進入高中、大學甚至畢業之後，都會幫助到他。越是到了孩子獨立自主的時候，效果越明顯。因為它涉及到自律，自動化，被內化於心的好習慣就是起飛最好的翅膀。
4.學習是孩子的事情，家長不要越俎代庖。兩個大人天天盯著孩子的成績看，考不好就挨批，即便你不批評他，他也能感受到你的心情，愛你們的孩子會內疚，會自責，會擔心下次考不好讓你們失望，越緊張越考不好，惡性循環！大可不必！
5.也別急著到處給孩子報補習班。如果孩子只是單科很差，孩子不排斥報補習班的話，家長可以及時給孩子報個補習班惡補一下。如果孩子本身排斥的話，還是省省錢吧，孩子本身不願意學，就沒必要拿錢找心理安慰了！把大量的題海戰術放一邊，先把課本翻爛吧！基礎知識掌握了，考試中的基礎分值拿到了，成績自然會上去一大截，等慢慢樹立了自信心，再來題海戰術就是練著玩了！
希望對您有幫助，也祝願孩子成績穩步提升！
蝸牛的書卷人生
孩子的精力都是有限的，如果在學習上表現的一般，可能孩子在其他方面用的精力過多了。作為父母要善於觀察孩子的一天的精力分配情況，只有找到孩子學習一般真正的原因，才好對症做合理的引導措施。
如果孩子上課注意力不集中，就會慢慢跟不上老師的教學步伐，久而久之會產生厭學。此時父母要引導孩子擺正心態，慢慢幫孩子補回功課，讓孩子迴歸正常學習狀態。
如果孩子喜歡玩遊戲，把學習的一部分時間分給了打遊戲上，學習成績也會下滑。此時，父母要適當引導，可以允許孩子在完成作業任務後，適當玩遊戲，這樣孩子可能不會厭學，反而會不斷提高學習效率，這就在於父母的引導，千萬不能打罵孩子，孩子會產生逆反心裡，久而久之還會厭學，逃學，脫離父母管理。
父母還要細心觀察孩子的一些小夥伴的情況，也不排除孩子被帶壞的可能。
父母要多和孩子溝通，打開孩子心中的那個鎖，孩子就會無話不談，敞開心扉和父母說出心聲。千萬不能讓孩子產生怕的心理，不敢說出心中的想法，只有孩子說話了，父母才能合理、對症的採取措施。
祝孩子早日迴歸正常學習！
叢稜君
對於孩子的學習我們不應該指手畫腳，在關鍵的時候指導一下就行，指導孩子那麼多年，有些話他們直接當耳旁風了，不如找個外人隨意指導幾句比自己強多了，例如考上大學的表哥表姐之類的，他們的話很多孩子都會牢牢記著。
創靈輕遠
把每天作業做錯的題目整理下，再做，這樣就能大概知道自己懂不懂了，不懂的題目利用課餘時間向老師請教或同學請教，上課沒聽懂的，你可以舉手跟老師反應下，說我沒聽懂可以再講一遍嗎？如果講了還沒聽懂，下課再去老師辦公室請教。
童年一直在
從幾個角度觀察:
一，孩子性格是否內向，在班級自信心不足。
二，孩子是不是不太喜歡班裡任課老師，據我經驗，這個原因很多，不是孩子不肯學，就是不喜歡某個老師，導致不想學。
三，學習方法沒用好導致學習效率不高。
綜上，引起孩子學習成績的因素很多，每個孩子有他自身的特點，多和孩子溝通，瞭解他內心的想法，尊重他的選擇。
不是山谷唄
我覺得成績倒數都是有機會的，每個人有潛力。接下來就是方法了
1、學會預習 像現在因為疫情都在家，就可以開始學新學期的課文了，讀讀背背，開學分分鐘趕超。
2、刷題 最直接的方法
3、自我明白 你要明白你很一般，有一種爭第一的感覺，別人可以班級第一，你為什麼不能超過他呢
加油啦
