02.27 请结合您最熟悉的某一位,说说教师有哪些优缺点?

乐活派77


老师,在当前社会认为是个不错的行业,一年休半年多,不管是两个月的暑假还是一个月的寒假,所有的双休日,节假日,都有你休息的记载,工资不低,哄哄孩子又不难,又干净又没有危险,娶个老婆,嫁个老公,都不用找人看孩子写作业,省了花补课费的钱,,,多好的行业啊!然而,只能说,你是外行,真是隔行如隔山啊!首先,每天的老师在早上起来就开始担心自己的学生,有没有早去的,有没有违纪打架的,有没有生病的,有没有没按时到校逃课的,,,许多个担心。到了学校,处理作业,处理同学纠纷,处理问题家长,处理,,,。老师要备课,要写教案,要写学习笔记,要写听课记录,要写教研记录,要写计划、总结,教学反思,心得体会,要听课,要评课,要参加教研活动,要做课件,要写论文,要做教具,要做学具,要做观摩课、优质课、示范课、视导课、微课、说课,,,。要参加演讲比赛,诵读比赛,三笔字比赛,基本功大赛,,,。还要组织学生参加各种比赛,,,。就这样,她有时像个法官,需要断案,有时像个母亲,给足孩子温暖,有时像个心里辅导师,帮助孩子,,,。就这样,还要不断充电,学会用先进的教学手段,教学资源,不断查阅大量资料,上好每一堂课。争取给孩子一滴水,自己要有一桶水。别的行业有病可以请假,老师,他首先考虑孩子的课怎么办,和别人调一下时间,但也不能总请假呀!嗓子疼,有毛病,看见学生就像打了鸡血,立刻投入到工作中,,,。……直到放学了,目送每一个学生走远,这一天,心才放到肚子里,才发现,这一天,很累,很累……



美丽无声HM37


我最熟悉的老师是我三年第一学期的语文老师,那是2003年非典那一年。我是个学渣,一直以来都是班里最笨的。我是农村的,那时候我们的课堂永远都两门主课,语文和数学。书包里的其他的书都是多余的,无用的书,因为老师从来都不教其他的书。我上三年级那段日子里,班里新来了一位男老师,他非常的开朗、他的脸不是紧绷的,一点也不严肃、给人是一种轻松感。他对学渣也是一样的从来不吼,他教的不只是语文,还有音乐、画画、品德、体育、人可能就是这样的,心情一放松,心情就不一样。我的语文从四十多分慢慢的往上提升,九十多分、但是我偏科,我数学还是三十多分、四十多分。数学老师经常说我、为什么你语文提升那么快,数学还在原地踏步、我低着头不说话,我特烦数学老师。后来我语文老师要走了,我们班好多人都舍不得他走、但是他有自己的梦想啊!他也要考学的,他只是一名兼职老师、只是我们没想到他离开的那么快。后来我唯一的一门高分课,又打回原形了。[泪奔][泪奔][泪奔][泪奔][泪奔]


蘑菇头大圆脸


感觉现在的老师都是一些向钱看的,我家邻居家的孩子去年高三教育局文件四个以上算补课。每年她都是收十个左右学生补课,教育局规定一下来她只收四个了。打个比方,十个孩子一节课六十十个六百,四个孩子一节课每人一百五了,孩子负担上去了老师收入没变[打脸][发怒]有的说老师好的你们出来说说哪个好,没补课机会的老师都急死了。极个别的老师可能还有良知。真的找不到老师的优点,只能找到老师的优越性。


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我高中的语文老师吧!现在快六十了。从谈吐和形象上看是一个特别粗蠢土俗的人。没有一点文人气质。而她确实也是成天不务正业,不好好备课,当年上课的内容都往错了教!天天想着打牌赢钱。给学生和学校之间跑关糸,她拿回扣,总之除了本职业务她不用心,什么事都干!而且特别精通社会上跑关糸上下疏通这一套。这些年不知道耽误了多少学生。结果人家评的是优秀教师,听她妈说享受什么教授级待遇。


东山升明月


上个世纪90年代,我来到一所农村学校任教,一切都觉得新鲜与好奇,印象最深的是一位老教师,每天上班早出晚归,备课很晚才回家,那时唯一的交通工具是自行车,唯一的照明方式是手电,为了抄近路,走山上的小路,崎岖不平,特别是冬天戴手套打手电不方便,索性乘月光骑车,可想而知,白天一不留神就可能冲到地里去,大晚上有多么的难。我问他,不害怕吗?摔了怎么办啊?他呵呵一笑,习惯了。他不说普通话,可他的课总是传出学生开心的笑声,说的一些话我得需要翻译一下,可学生听到津津有味,回味无穷,下课铃响学生都要求再讲一会。每到农忙他都早起到地里干一会农活再上班,不管有多疲惫多劳累,他都穿的干干净净,精神抖擞的去上课,他说要为人师表,特别能抽烟,也许能缓解他身体的疲惫吧?


涛声依旧lxt


我的老师为人随何,但又不随何,属于时好时坏的那种,他是我的初中语文老师,讲课时,我不时的在下面打顿,

这是我们班的同学,我就坐在倒数第二排睡觉的那个正是每天,混天渡日的我,

这日我的老师,为人比较拉塔,喜欢抽烟,喝酒,上课时讲天文,说地理,谈中外,论古今,他是我们心中的目标,是我们前进的动力,老师对我很看好的,没想到初中毕业时没考上高中,辜负了父母,老师,我心中难言其表,没考上高中我也很伤心,父母哺育我们成长,老师教育我们成人,愿我在以后的岁月长河里,成为父母心中的骄傲与自豪。

我的同学们,加油!

2020年2月26日


爱地牙签


说说我的老婆吧,她是一位中学数学教师,也能代表一部分教师。

优点体现在:

文化上:知识丰富,有擅长的科目(理科),思维敏捷,考虑事情全面。

处事上:因为教师身份,待人处事比较有修养,能让人感觉到舒服。不与人做无谓的争论,更不会开口说脏话。

家庭中:教育子女上有天然的优势,大部分作业都能自己辅导。对待老人也比较用心,懂得换位思考。

在给学生教学直播中的老婆

缺点:

生活中: 斤斤计较、抠门,买东西会货比三家,不舍得买贵一点的衣物。我觉得和教师工资低有关(不接受反驳,你当了老师就相信了。)

家庭里:对孩子要求严格,批评孩子比较多。对老公也要求高,像管理班级学生一样,说话一般用命令的语气,对老公发号施令。作为初中老师,没有时间给家人做饭,孩子期待吃妈妈做的饭。

生活工作不区分: 把工作看的很重,重心大部分都放在工作上,很多时候下班了回家办公,占用了陪孩子的时间,与家人相处的时间。

这就是我最熟悉的一位老师,她身上有我认识的其他老师的共同点,老师的优缺点和他们的工作有关,也和他们本身的性格有关。

人无完人,让我们善待每一个善良的人!


鹿鸣老师S


结合我熟悉的她,先来说教师的优点。

1.诚实可信 她出生于上世纪50年代,有着那个时代人共有的勤劳和简朴作风,说话直接干脆,性格豪爽真诚,对学校出现的不公平不公正现象敢于直言,对年轻教师关爱有加,热情扶助。

2.好学乐思 师者,传道授业解惑也。加之新世纪的教师专业化运动,教师的继续学习教育成为了要求和常态。我跟她同事时,虽然她已经50岁了,但仍然坚持继续教育,看理论书籍,读教育案例,写教育笔记。她喜欢和年轻教师交流竞争,经常围绕教学和生活跟年轻老师交流、辩论。

3.生活规律 她是一名英语老师,早起到校辅导早自习,上午两到三节课,下午一两节辅导堂,中间就是批改作业,找学生谈话。晚上周末打理家务,生活朴实而有规律。整日精气神很好,说话声音洪亮,笑声爽朗。

4.教子有方 她虽然总是乐呵呵的,但是对学生学习要求却十分严格,教学态度十分认真。女儿对她是又敬又怕,从小就十分自律,学习成绩优异。女儿继承了她干练高效、开朗好学的作风,学业一路顺风,考入同济大学研究生。

5.内心充盈 “我不跟人家比金钱,比权势,我觉得我是快乐的”,她经常这样说。她在做师德演讲中侃侃而谈、娓娓道来:人活一世,可以贫穷,但绝不能精神萎靡颓废,绝不能内心空洞无物;人生真正的成功,就在于内心的繁华与绚丽;看到学生们憨态幼稚,一种莫名的感动与思索总在心底里涌动……由此可见,她有一个丰盈的内心世界,她是富有的。

6.晚年幸福 现在她退休了,爱人也从广电部门退休,女儿在市委宣传部工作,经常看到老夫妻俩带着小外甥在公园散步。我和她打招呼,听到的仍然是洪亮的声音和爽朗的笑声,然后就是对我工作关切的问询。她闲时打打太极拳,读读书,上上网,周末还辅导辅导外甥的英语学习,仍然是充实而有节奏,乐在其中,乐此不疲。许多学有所成的学生有空来看望她,她更是开心得不行,激动得甚至会喝上一盅酒。

当然,人无完人,金无足赤,加之教师的行业特点,她也有一些缺点

  • 由于正直,信奉“对事不对人”,喜欢批评讲真话,
    得罪了一些领导,这些领导巴望着她早日退休。
  • 由于不断学习反思,总感觉自己有好多不足,有很多未知,容易产生沮丧和压抑。正因为如此,对于身边的人,喜欢用完美主义眼光去评价人,有时弄得周围人不自在。
  • 由于教学工作繁杂,既需体力付出,也要脑力参与,所以回家又疲又困,很多时候,她就喊爱人:老穆,饭烧好了没有?凉台上的衣服收了吗?
    惹得爱人老穆在外面只说她懒!
  • 书商到她面前,说订阅资料有回扣,她立马怼了回去:我不要回扣,我能做这样的事吗?你找错人了!书商一脸尴尬,喃喃嘀咕道:自恃清高,活该你穷!

我身边的这位老师的优点和缺点,不知在教师群体上存在有多大的概率呢?欢迎留言哦~~


致思远达


教师是一类特殊的群体,一提起教师,好多人会联想到“小气鬼”、“抠门”等这些词语,是不是事实呢?笔者不能否认,但绝不是全部。

以笔者的亲身感受来说,社会对教师的这类评价,首先存在一种行业歧视,也表明了我们国家尊师重教还落实不到位;其次也说明了作为教师的个人层面去“存在”一些问题。

一、教师行业,本质上还是缺钱。民族复兴,国家富强,教育是根本,这是共识。而教育的崛起,教师是关键。所以国家一直在倡导尊师重教,但从效果上来说,有些差强人意,大家都能看到,每年报考公考的人数以几万几百万计,而报考教师的岗位,尽管降条件提待遇,但仍然寥寥无几,去年南方有个省市招考教师,竟然出现了无人报考的现象,不免令人唏嘘。

二、教师群体普遍讲原则,不乱花钱。这本是一件价值取向很正常的事,但放在当今社会的某些人身上,以他们错误的价值观去衡量,教师就出问题了,便妄加非议横加指责。

三、教师普遍顾虑家庭,会考虑到有限的工资,花到什么地方更有价值。当然,除了改善生活条件,就是孩子们的教育上了,所以碰到朋友聚会或者其他场合,需要教师出钱的时候,往往畏首畏尾,迟疑不决,给人感觉很不爽快😠。

四、教师活得比较真实,不善于也不屑于演戏,所以一般不会“充大头”,做死要面子活受罪的事儿,所以对于钱的消费,自有心中的底线与原则。

以上几点,可能是教师名声不太好的一些原因吧!

😁但恁心而论,作为教师群体,自有他们其他行业不可比拟的优点。常听说医者仁心也,尤其在本次抗击肺炎疫情的过程中,医疗同志们付出了超乎寻常的代价与劳动,赢得了社会大众的普遍尊敬,所以我常想,医者仁心,那教师呢?真心?诚心?耐心?爱心?精心?热心?等等等等,这些放在一位正常的教师身上,是再恰当不过了,如果说医生拯救的是人的身体,而教师挽救的是人的灵魂,在此也请允许我向我的同行们,致以崇高的敬意!


毽翻飞


大家好,我是墨文轩书画,对于这个问题,我觉得我来回答最合适不过了,因为我就是老师,接下来我说一下老师的优缺点。

先说优点吧

第一家校两点一线,社会阅历少,人际关系简单。

第二,知识阅历丰富,享受国家规定的带薪休假

第三,国家重视教育教师的社会地位有所提高

第四,由于经常和学生在一起,所以心态比较年轻

第五,为社会输送人才,桃李满天下有成就感

再说缺点吧

第一,工作量大,早起晚归家里顾及不到

第二,假期学习培训较多,忙于应付

第三,工资水平不高,仅仅顾于生活

以上就是我的回答,希望能够帮到你,谢谢






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