王立新：破SCI之後，立“境外評審專家庫”是重中之重（轉載自科學網）

太白雲海

SCI將中國科研融入世界科學大家庭，功勳卓著。破SCI之後，如何確保中國科研不與世界脫節，是極其重要的問題。中華文明沒有產生現代科學，有其深刻的文化根源。改革開放讓我們融入世界，向西方文明學習科學文化、領悟科學精神、提高科研能力。四十年來我國的科學事業取得了突飛猛進的發展，SCI論文的普及發揮了非常重要的作用。

過去，在SCI時代，外國專家通過SCI論文的審稿間接地參與到我們的科研成果評價體系之中。現在，隨著SCI的淡出，這些外國專家也將淡出我們的科研成果評價體系。所以，破SCI之後，立“境外評審專家庫”是當務之急，讓各領域的國外專家從幕後（通過SCI論文審稿）走上前臺（直接評審博士學位論文和代表作）。

首先，由國家主管部門牽頭，分領域建立國家級的“境外評審專家庫”。然後，出臺政策，要求：

1、“雙一流”學科每位博士生指導委員會成員中必須有一位境外專家，從相關領域的“境外評審專家庫”中選取，通常是博士生所選課題方向的著名學者。這位境外專家通過函評參與博士生的整個培養過程，提供有償服務。為了不喪失“主權”，境外專家只提供指導和評審意見，不參與投票決策。這樣，對博士生來講，從一開始就能得到世界級專家的指點，避免在科研上走彎路。同時，和“境外導師”建立聯繫，對博士生自己畢業以後的事業發展也很有幫助。對國內導師來講，可以通過學生的培養和世界級專家建立經常性的聯繫，對導師自己也很有好處。

2、“雙一流”學科tenure-track教師申請tenure時，請兩位境外專家參與評審，給申請人的代表作打分寫評語，提供有償服務。如果兩位境外專家都是反對意見，那麼通常情況下應該拒絕申請人的tenure申請。這樣，即使沒有硬性要求或獎勵，青年教師也會努力在自己領域的國際主流期刊上發表高質量的論文，因為只有這樣才能獲得國際同行的認可，為自己的tenure鋪路。

破“SCI數數”，立“境外專家評審”。有破有立，破舊立新。